高二语文试题第1页（共13页） 2012—2013学年第二学期林启恩纪念中学 高二第二次段考试题 语文（2013、05）
考试时间：150分钟 分值：150分钟
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）。(3分)
A、赎罪/渎职 彤云/憧憬 和面/曲高和寡
B、啜泣/辍笔 对峙/稚嫩 揣度/度德量力
C、纤细/阡陌 犬吠/肺腑 抹布/转弯抹角
D、烙印/落枕 蓓蕾/胚芽 商贾/余勇可贾
2、下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（ ）。(3分)
“速生鸡”事件被媒体曝光后持续发酵，从养殖到肉鸡出栏屠宰，多个环节均存在违规操作的现象，被曝光的问题或许只是九牛一毛。虽然解决食品安全问题如火如荼，但某些监管部门对此却不以为意，未能引起足够的重视。
A、发酵 B、九牛一毛 C、如箭在弦 D、不以为意
3、下列句子中，没有语病的一项是（ ）。(3分)
A、河南农民韩洪刚因将自家地里难卖的萝卜免费送人而蹿红网络，“免费送”虽然让他有所损失，但也为他的红薯打开了销路。
B、十岁女童手持小刀扬言要与打伤爷爷且拒付赔偿的工商所长决斗，这“湖南最牛约架”，难道不能不说是“官民对立”的社会情绪的又一表现？
C、通过社会机构的调查可知，90后纷纷参加国家公务员考试，主要原因是急于摆脱巨大的生存压力造成的。
D、4月10日上午，陆丰市语文学科教学研讨活动在我校举行。参加活动的有来自陆丰市各高中学校的40多名左右的语文骨干教师。
4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接恰当的一组是（ ）。(3分)
马远画山水布局简妙，他善于对现实的自然景色作大胆地概括、剪裁。_____________。_________。_________，_________。 ________，_________。这真是“虚实相生，无画处皆成妙境”！
2015--2016学年第二学期八年级期末考试
语文试卷
（考试时间：上午10：00--12：00）说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间120分钟，满分100分。一、语言积累与运用(16分）
诗词中有不同的风景：（1)“况属高风晚，_______________”中，我们看到了深山里秋风萧瑟、黄
叶飘零的景象；（2)“枝间新绿一重重，_______________”中，我们看到了海棠花蕾明丽醒目、娇艳动
人的风姿。诗词中有不同的心声：同是李商隐，（3)“_______________，东风无力百花残”是暮春离别
时的恋恋不舍；（4）“_______________，却话巴山夜雨时”是遥想重逢的殷切盼望。诗词中有不同的人
生：（5）“_______________，学诗谩有惊人句”反映了李清照晚年孤独无依的痛苦经历；（6）
“_______________，_______________”用两个典故表达刘禹锡被贬回京后恍如隔世的感受。诗歌就像白
杨树的湖中倒影，使看不见的东西被看见。哲学就像迷宫中的星空，可以使迷茫的人找到出去的方向。诗词中的意蕴，总是让我们tàn wéi guān zhǐ，永远的诗词，永远也读不尽……1.根据语境,把上面语段中空缺的诗句默写在下面的横线上。（7分）
（1）况属高风晚，_______________。 （王勃《山中》）
（2）枝间新绿一重重，_______________。 （元好问《同儿辈赋未开海棠》）
（3）_______________，东风无力百花残。 （李商隐《无题》）
（4）_______________，却话巴山夜雨时。 （李商隐《夜雨寄北》）
（5）_______________，学诗谩有惊人句。 （李清照《渔家傲》）
（6）_______________，_______________。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
2.找出上面语段中不符合语段中心意思的语句，并写在下面的横线上。（2分）3.根据拼音写出汉字,给加点字注音。（2分）tàn wéi guān zhǐ
阿金华市聚仁教育集团2013-2014学年第一学期第二次阶段测试
八年级语文试卷
说明：1、满分100分，其中卷面书写3分。
2、答案必须用蓝色或黑色钢笔或圆珠笔做在答题卷上，做在试卷上无效。
一、语文知识积累与运用(24分)
1．下列加点字注音完全正确的一项是( ▲ )(2分)
A．溃．退(guì) 呵．斥(kē) 晨曦．(xī) 孤孀．(shuāng)
B．绥．靖(suí) 赃．物(zāng) 尴．尬(gān) 惶．恐(huáng)
C．惊骇．(hái) 荒谬．(miào) 颠沛．(pâi) 焦灼．(zhuó)
D．歼．灭(qiān) 仄．歪(zâ) 诘．问(jí) 接济．(jì)
2．下列词语中没有错别字的一项是( ▲ )(2分)
A．寒噤 荒辟 富丽堂皇 锐不可挡
B．云宵 锁屑 鸡零狗碎 月明风青
C．烦燥 吊唁 张皇失措 眼花瞭乱
D．取缔 颓唐 生死祸福 精疲力竭
3．下列句中加点成语使用正确的一项是( ▲ )(2分)
A．信客教地理栩栩如生．．．．，效果奇佳。
B．那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸．不单行．．．的日子。
C．农村里有这么个风俗，大庭广众．．．．之下，夫妇俩不合坐一条板凳。
D．农妇把他当做了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低眉顺眼．．．．，连声喏喏。
4．下列句子中没有语病的一项是( ▲ )(2分)
A．通过这次暑期德育实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。
B．新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。
C．作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。
D．莫言获得诺贝尔文学奖之后，又默默地写了一本大约16万字左右的书。
5．依次填入下列横线处的语句，最恰当的一项是( ▲ )(２分)(2分)
人生总是与苦难同行的。 。
第 1 页 共 7 页部编版八年级语文上册第二单元综合检测试卷满分：120分 时间：120分钟一、积累与运用。（25分）1.根据积累默写古诗词。（6分）一百年来,我们的党历经坎坷，走过风雨，带领全国各族人民从一个胜利走向另一个胜利。“ ， ”《（龚自珍《己亥杂诗》是他们的奉献精神；“ ， ”（杜甫《望岳》是他们的豪情壮志；“ ， ”（《木兰诗》）写出他们奔赴战场的战斗决心。2.下列字形和加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）A.窒息（zhì）不逊（shùn）侏儒（rú）杳无消息（yǎo）B.炽热（chì）妯娌（zhóu）诘责（jié）深恶痛疾（wù）C.滞留（zhì）盎然（àng）酒肆（sì）不缀劳作（chuò）D.锃亮（zèn）佃农（diàn）禁锢（gù）藏污纳垢（gòu）3.下列句子中加点的成语运用有误的一项是（ ）（2分）A.今天妈妈突然给我买了很多吃的，还和颜悦色地问我想要什么，我简直受宠若惊。B.社区基层的工作最烦琐，需要有任劳任怨的精神，才能不辞劳苦为居民排忧解难。C.班主任老师最了解学生的心理，所以每次批评都能够入木三分，让大家口服心服。D.中国的经济增长速度虽然放缓，但在全球还是鹤立鸡群，仍然发挥着引领的作用。4.下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）A.中宣部、中央文明办、教育部等部门联合开展“我和我的祖国”大型征文，迎接国庆70周年。B.独龙族，一个世代刀耕火种的民族，七十载历经两次跨越，踏入社会主义社会，实现整族脱贫C.北京世园会在五一期间，单日入园人数突破十万人左右，已经成为新景点。D.新时代中国青年树立远大理想，信念坚定，志存高远，奋发有为，就能无坚不摧的前进动力。5.下列句子顺序排列正确的一项是（ ）（2分）①我们说：读书可以使社会、人和人际关系建立在理性的基础上，这就很容易使人的“修身”，从外在行为进入到内在的道德的心理层面。②光读书，并不一定能够增益一个人的道德品质。③所以，必须把二者结合起来，才能取得满意的效果。④但光修养心性，道德的发育程度自然也会受到限制。A.①③②④B.①④②③C.②③①④D.②④①③6.请为下面的文字补写一个议论性的结尾。（1分）今天，中国特色社会主义进入了新时代，尤须青年人砥砺梦想、拼搏实干。从归国创业的留学生，到嫦娥四号背后的80后、90后科研人员；从“万里赴戎机”的90后北大女兵，到“杏坛吐新绿”的年轻博导…… 7.根据阅读《红星照耀中国》的积累，回答问题。（3分）（1）《红星照耀中国》首次向全世界报道的举世无双的“军事壮举”指的是 。（1分）（2）他吃得很少很简单，伙食同部下一样，一般是白菜、面条、豆、羊肉，有时有馒头。……他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不拐弯抹角的作风很使我喜欢，这是中国第 2 页 共 7 页人中不可多得的品质。他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，善于驰骋，又能吃苦耐劳，是个很活泼的人。这也许一半是他不吸烟也不喝酒的缘故。选段是对彭德怀的叙述，从中可以看出他有哪些特点？（2分） 8.你所在的中学开展一系列活动，请你完成以下任务。（7分）任务一：【航天对联我来拟】（1）为庆祝会师成功，神舟十五号乘组准备了一副对联的上联，请你对出下联。（2分）上联：十五圆梦凯歌还下联：____________________________任务二：【航天英雄我采访】（2）执行神舟十六号载人飞行任务的3名航天员，出行前在酒泉卫星发射中心问天阁集体亮相，并回答记者提问。假如你作为学生记者代表采访指令长景海鹏，你会对他说什么？（2分） 任务三：【航天梦想我践行】（3）航天点亮梦想。以航天梦托举中国梦，汇聚更多人逐梦筑梦的磅礴力量。请你探究下面两则材料，写出探究结果。（2分）材料一：航天飞行工程师朱杨柱，中学时就在心中埋下航天梦的种子。高考时果断填报了国防科技大学飞行器系统与工程专业。十年苦读，做博士后的他，再燃飞天梦。成为中国第三批预备航天员后，他刻苦练习手控交会对接，经过上千小时训练，实现精准操作，入选神舟十六号乘组。材料二：航天首个载荷专家桂海潮，年少时就有航天梦，如今他的太空之旅已启程。“参与到载人航天事业，发挥专业所长，是一件很幸福的事。”桂海潮说。 二、阅读理解。（45分）（一）阅读下面的文章，回答问答。（17分）优先权一卧室里，达尔文读着华莱士随信寄来的论文，激动之情已无法按捺。多么似曾相识的文章！就差这稿纸上不是自己的手迹了。他一把撩起被子，只穿一件睡衣，坐到窗前的桌子上，飞快地扫过稿纸上的文字。达尔文只觉眼前一阵晕眩，他稍一定神，拳头轻轻地击着桌子，喊道：“世上竟有这样的巧事！华莱士啊，你知道我在研究物种和变种问题，可是我从来没有把变异的原因和方式告诉过你，怎么你的论文简直就是我的书的缩写呢？赖尔先生，你在前几年就劝我快点儿写《物种起源》，快点儿发表，不然会有人抢先的，今天不幸被您言中了。”达尔文的妻子爱玛一直站在他的身后，见他像是突然被雷击了一样浑身瘫软，捏着那几页纸，两手发抖。二书房桌子上还残留着昨晚执笔奋战的痕迹，墨水瓶开着口，稿纸散在桌上……达尔文收第 3 页 共 7 页拾起那半尺厚的手稿，细心地理齐，查过页数，又找来丝线拦腰捆了一道，交给爱玛说：“我们现在可以宣告结束战斗了。”达尔文用下巴指指书桌旁的壁炉，又拾起一盒火柴放在爱玛手心里。“查理！”爱玛声音都变了，“您不能这样，这是二十年的辛苦啊，是您的生命啊！难道就这样付之一炬，就这样前功尽弃！”温柔的爱玛，今天突然显得十分威严，“这是伟大的成果，是将要照亮整个生物界的火炬，你怎会这样轻易地抛弃？”“它是一个伟大的成果。但是这个成果没有我别人也已照样将它取得，说明它在我这里已经毫无意义。现在，只有此法才是最合适的处理。假如我将这本书立即出版，华莱士一定以为是我抄他的，世人将认为我不是科学家，而是盗贼。我宁肯不要优先权，也不背这个坏名声！”“你关于物种起源的研究早就不属于您一个人，赖尔先生、霍克先生，还有那个热情的赫胥黎，他们给了你多大的支持！没有赖尔在地质方面指导，没有霍克在植物学方面的合作，哪能有今天这样的结论？”达尔文心软了。他说：“好吧，我先听听他们的意见。”三一场很奇怪的辩论正在客厅激烈进行。辩论的一方是达尔文，而他代表的却是华莱士另一方是赖尔和霍克，却代表达尔文。赖尔激动地说：“查理，若再不发表，您将无法享受优先者的光荣。”“不，赖尔先生，如果没有华莱士的这封信，我可以立即将手稿托您去发表，现在反而不能发表了。华莱士先生确实独立地完成了这个艰巨的划时代的课题。”霍克插进来说：“达尔文先生，您不是比他更早就开始研究这个课题了吗？您已经陆续发表了《考察日记》和地质、动物、植物各方面的著作，就只差这层窗纸没有被最后捅破了。当1831年您出发去环球考察时，华莱士才是一个刚背上书包的六岁孩子；1842年您写出那份详细提纲时，他才是一个十九岁的学生；他是最近四年在马来半岛进行考察写出这篇论文，而您得出这个结论已经20多年了。您就是现在发表，谁敢说是在抢优先权呢？”“不，霍克先生，年龄的大小不能说明成果的先后，正像您比我小八岁，但在植物学方面仍是我的老师。华莱士如果有我这样的环球经历，有我这么长时间的研究，他会得出更完善的结论。”“但是，您早就在辛苦研究，而且已经得出了结论，这也是事实。”“对，结论我已经得出，华莱士也已经得出，现在冠以谁的名字就无足轻重了。你们知道，我在科学研究上，可以像钢一样的硬，可以不顾一切地往前冲；可是我在感情上却像水一样的软，我不愿朋友之间有一点儿的误解，一点儿的不敬。华莱士还年轻，他多么聪明，他应该没有烦恼地轻轻松松地去干更多的事情。我纯净的感情之水里，也绝不允许滴进这一滴污水。”赖尔起身趋前一步，以师长的身份严肃地说：“查理，这是科学，不光是感情……”四第 4 页 共 7 页1858年7月1日，一场科学史上奇怪的学术会在伦敦举行。论文作者是达尔文和华莱士，但是两人都未出席。华莱士远在马来群岛，无法赶回。而达尔文虽勉强同意同时宣布他们两人的论文，但听说华莱士不能到会，他也没有去。赖尔主持会议，他说：“各位先生，今天我们要宣布两篇关于物种起源和变异方面的论文，无疑这是一个科学上的最新命题。更可贵的是，两位科学家达尔文和华莱士先生同时发现这一理论，但又谁也不想争优先权，只此一点在科学史上也足可大书一笔，这是我们科学界的骄傲！”全场响起热烈掌声。（根据梁衡《数理化通俗演义》改编）9.疏理故事情节，仿照示例，完成下面的图表。（6分）一二三四面临“优先权”问题。① 辩论是否放弃“优先权”。② 10.细节描写是对人物、景物等表现对象的细微刻画。结合语境，分析下面两处细节描写的表达效果。（6分）（1）捏着那几页纸，两手发抖。 （2）书房桌子上还残留着昨晚执笔奋战的痕迹，墨水瓶开着口，稿纸散在桌上……… 11.文章第三节“一场很奇怪的辩论正在客厅激烈进行”，这场辩论“奇怪”在哪里？（3分） 12.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（2分）A.文章展现了四个场景，随着地点转换，依次展开故事情节。B.爱玛强烈要求听听华莱士的建议，推动了故事情节的发展。C.文章表现达尔文追求学术纯净的品格，反映其光辉的人性。D.华莱士没有立即发表论文，而是寄给前辈，同样人格高尚。（二）阅读下面的文章，回答问题。（12分）继父我五岁那年，继父来到高家墩子。母亲在屋里烧火煮饭，我与小伙伴们围着草垛捉迷藏；热得满头大汗。停下来，我远远地看着继父这个陌生人。他站在门口树底下，四处张望，温暖的目光落在我身上。继父小心翼翼地刻意讨好我。冬去春来，天长日久，三顿饭一锅吃，相处的时间长了，彼此有了话。继父对我无微不至，供吃供穿，给钱给物。与他中间的那堵墙逐渐坍塌，我们逐渐亲密起来。我最喜欢枕着继父的臂弯，听他讲神话故事，七仙女下凡，嫦娥奔月，精卫填海，直到我在他的臂弯里酣然入梦。我幼年体弱，经常生病。记不清多少次，继父将我抱在臂弯里，到诊所去看病，哄我喝药、打针，双臂揽我入眠。继父的手，宽大而温暖。细看过去，手背上青筋暴凸，手心和指侧有许多茧花，指间的皱褶里嵌满泥巴。别看这双手粗大，但编织竹帘，方正漂亮；开挖墒沟，笔直标致。垒的土第 5 页 共 7 页墙，上下平润；扎的柴栏，左右匀称。阴雨天，下不了地，他高高举起我，双手如床，平实而软和。庄户人日晒夜露，少不了一顶草帽。继父的草帽是麦秸的，上面刷有“为人民服务”五个深红漆字。戴的时间长了，边沿破败如齿。于是，宽宽的藏青布条便巧贴地裹缝上去，如若镶边。挡风，遮雨，防晒，还能贮物。路边拾一根麦穗，地里扯两只紫茄，邻居给几个玉米棒，继父以帽作袋，一一带回家。我们时常在墩子西口等待继父收工。烈日下，继父在玉米地里薅草，潮湿闷热。邻居午饭大多吃过了，继父未归。我们头顶瓷盆跑到田间，见那只草帽挂在河畔野柴上，忙沿岸唤寻，人影无踪。（1）我们吓得哭了起来。好一会儿，河对岸的草丛里露出继父微笑的脸。原来，继父在柴根里摸螺蛳，要为我们改善伙食……此后多少次，我站在办公室窗前，依稀看见继父戴着那顶镶边的草帽，在墩子西口向城里张望。继父那辆凤凰牌自行车，如今已是支离破碎。多日无雨，里下河水乡的泥路，灰尘深厚，晒得发烫。那年7月7日，继父送我去参考高考。轮胎陷没在浮土中，别说骑，推都难，他急得满头大汗。为赶时间，个子矮小的继父，甩腿上车，硬叫我坐。我紧跑两步，一屁股挨上后座，只见车龙头忽左忽右，人重车沉，车轮滞涩不前，我们摔倒在地。继父一骨碌爬起来，扶起跌坐在后轱辘上的我，急问伤着没有。（2）看着继父蹭破的手背，牙边上的血和裤腿上链条的油污，我的泪水夺眶而出。继父一生操劳，草芥一样春发秋黄，湮没无闻。说来惭愧，尽管我们也为他买衣，送他看病，喂他饭菜，直到养老送终，跪拜立碑。尽管内心完全接受了他，但从他走进高家墩子第一天起，到他长眠九泉，我从没有叫过他一声父亲。又是清明。月白风清，凝望着墙上的遗照，我终于读懂了继父的含义，虽卑如草芥，却坚韧、温厚。我从心里说了一句：“父亲，走好！”13.文中叙述了有关继父的生活小事，可以归纳为两个方面，即 和 。（2分）14.文中画线的句子都是写“哭”的，说说这两次“哭”分别表达了对继父怎样的思想感情。（2分） 15.从语言表达的角度，赏析下面的句子。（4分）别看这双手粗大，但编织竹帘，方正漂亮；开挖墒沟，笔直标致。垒的土墙，上下平润；扎的柴栏，左右匀称。阴雨天，下不了地，他高高举起我，双手如床，平实而软和。 16.结合全文，说说继父是一个怎样的人。（4分） （三）阅读下面的古诗，回答问题。（4分）赠从弟（其二）刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏有本性。
