立足本职课改先行
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立足本职、课改先行
勐板乡中心完小:蔡德沧
新学期伊始,勐板乡中心完小在新课改、新理念、新方法大力驱动下,大赶教育教学研究,不断的提升自我、发展自己。自开展教研活动以来该完小在教育教学研究方面不同程度的取得了一定的发展。特别是以“学生为中心,参与式教学为主”的教学模式已在勐板乡中心完小安家落户,取得了较好的效果。
该完小以新学期为契机,以校教研组牵头认真搞好主备课活动,在开展活动的过程中,不管是语文教研组、数学教研组、科学教研组、音体美教研组都从以下几个方面着手搞好主备课活动。一是学习目标,二是预习提纲,三是小组自学合作提纲,四是达标检测。
为让此活动长期开展下去,该完小已把主备课、上好一节课列入议事议程来抓。下一周上的课在上一周的星期五就备好,杜绝“无准备的课不进入课堂”,真正体现课堂的有效性。该完小备课的程序是这样,首先有主备课教师结合自己已准备好导学案、课件展示学习过程。其次以小组的形式开展教研活动,教研组所有成员根据课件展示的课题与设计思路发表自己的见解、思路,真正达到“畅所欲言、各抒己见”的良好效果。此活动的开展,真正体现了一个教者如何组织、如何参与、如何引导学生、如何起到课堂引领作用;真正搭建一个和谐、交往的学习平台。