教科版四年级语文上册第二单元测试B卷(含答案)

第二单元 达标测试卷 时间：80分钟 满分：100分 基础达标 我会做(35分) 一、汉字城堡(29分) 1．我能辨字音。(在加点字正确的读音下面打“√” )(6分) 惩．(chěng chãnɡ)罚 括．(kuî kuō)号 和谐．(jiã xiã) 玉米秆．(ɡǎn ɡān) 音符．(fǔ fú) 千丝万缕．(lǔ lǚ) 2．加偏旁变新字，再组词。(9分) 农______( ) 弟______( ) 且______( ) 林______( ) 奉______( ) 本______( ) 奇______( ) 吴______( ) 胡______( ) 3．给多音字注音并组词。(8分) ______（ ） ______（ ） ______（ ） ______（ ） ______（ ） ______（ ） ______（ ） ______（ ） 4．给带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。(6分) (1)在字典中，“明”字的解释主要有：①公开，不隐蔽；②明亮；③明白，清楚；④次于今年、今天的。 A．有什么事情请明．说。( ) B．明．天他一定会接我走的。( ) C．我们的教室多么宽敞明．亮。( )

乐 曲 调 冠 (2)在字典中，“容”字的解释主要有：①容纳，包含；②宽容，原谅；③让，允许；④脸上的神情和气色；⑤或许，也许。 A．这房间很大，能容．纳几十人。( ) B．奶奶整天笑容．满面。( ) C．我们待人应宽容．大度。( ) 二、词语广场(14分) 5．读拼音，写词语。(8分) hú lu yīn fú pàn duàn qí qū

ɡěnɡ zhí shâ jì shū huǎn chā qǔ

6．用所给字组成适当的词填在括号里。(6分) （1）它觉得被收获的（ ）越来越小了。 （2）玉米感到十分伤心和（ ），便昏昏睡去。 （3）我们（ ）着海峡两岸早日统一。 （4）老师对举手回答问题的同学总是给以（ ）的鼓励。 （5）教室里响起一阵（ ）的掌声。 （6）广场上人山人海，十分（ ）。 三、句子花园(4分) 7．新来的班主任给大家上了生动的一课。(缩句)

望 热 ________________________________________________________ 8．夜空中的繁星，仿佛一颗颗宝石。(仿写比喻句) ________________________________________________________ 9．我们不能浪费时间。(改为反问句) ________________________________________________________ 10. 回忆起过去的往事，他感慨万分。(修改病句，把正确的句子写在下面的横线上) ________________________________________________________ 综合训练 我能行(13分) 四、语言感悟(4分) 11．自信是成就大事的基础，让我想到了梁启超说过_______________________________________________________。 12．一位德国哲学家对成功的认识是机会只给有准备的人，他说过_______________________________________________________________________________________________________________。 五、课本透视(6分) 13．《谁敢试一试》中面对耿老师的提问，同学们都是________________的心态，唯独一个______________愿意试一试。 14．《是乐谱错了》一文中，“评委席上突然响起热烈的掌声”的原因是_____________________________________________________ _______________________________________________________。 六、思想交流(3分) 15．你的同桌小文一直品学兼优，可因为这次考试成绩不理想，她伤心地哭了，你会怎样安慰她，让她获得自信呢？ ________________________________________________________________________________________________________________ 读写应用 我来秀(40分) 七、课内阅读(6分) 耿老师又回到讲台前，语重心长地说：“今天这段插曲，是想告诉你们：老师不能干的，不等于你们不能干。你们现在是四年级的学生了，书山有崎路，科学有高峰，如何迎接挑战，如何攀高峰、跨险阻，请切切记住——”说着，拿起一支粉笔，转过身，“沙沙沙”，用左手在黑板上写下一行遒劲的大字：勇气和自信是你成功的朋友。 16．用“△”画出表现耿老师动作的词。(至少2个)(1分) 17．解释词语。(2分) 语重心长：_______________________________________________ 18．你怎样理解“勇气和自信是你成功的朋友”这句话？(3分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 八、课外阅读(9分) 战胜命运的孩子 有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱绘画，想当美术家。 不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。 孩子们非常伤心，痛苦万分，埋．( )怨命不好。

恰巧，有位老人从他们身边经过，听见他们的埋怨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比画着说：“你的耳朵虽然聋了，但是眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？” 接着，他又对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛________瞎了，________耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？” 孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。 后来，耳聋的孩子，成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，成为音乐家，闻名世界。 一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人的手连连道谢。 老人笑着说：“不用谢。事实证明：只要努力，当命运堵塞．( )

了一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路。” 19．在文中的括号里给加点的字注音。(2分) 20．在文中横线上填上合适的关联词语。(1分) 21．老人听到孩子们的抱怨，对他们说了些什么？用自己的话回答。(2分) ________________________________________________________________________________________________________________ 22．文章最后一段中的“它”是指____________。(2分) 23．用“——”画出写老人告诉两个孩子道理的句子，并说说你的理解。(2分) ________________________________________________________________________________________________________________ 九、我写我心(25分) 24．题目：我不再___________ 提示：和过去相比，你是不是更自信了？是不是懂得关心同学了？是不是学会宽容他人了？根据自己的亲身经历，把题目补充完整(如“我不再灰心”“我不再懒惰”“我不再粗心”“我不再娇气”等)，写一篇习作。不少于400字。 第二单元 达标测试卷 一、1．chãng√ kuî√ xiã√ gǎn√ fú√ lǚ√ 2．示例：浓 浓眉 递 传递 阻 险阻 麻 麻木 棒 木棒 笨 笨重 崎 崎岖 误 错误 葫 葫芦 3． guān 皇冠 tiáo 调节 guàn 冠军 diào 音调 qǔ 歌曲 lâ 快乐 qū 曲折 yuâ 音乐 4．(1)A.① B．④ C．② (2)A.① B．④ C．② 二、5．葫芦 音符 判断 崎岖 耿直 设计 舒缓 插曲 6．示例：(1)希望 (2)绝望 (3)盼望 (4)热情 (5)热烈 (6)热闹 三、7．班主任上了一课。 8．示例：荷叶上的露珠，仿佛一粒粒珍珠。 9．我们怎么能浪费时间呢？ 10．示例：回忆起往事，他感慨万分。[点拨]“过去的”和“往”重复，去掉一个。 四、11．凡任天下大事者，不可无自信力 12．那些遇到了机会，还不敢自信必能成功的人，只能得到失败 五、13．为难、不敢尝试 小个子女生

乐 曲

调 冠 14．评委们为小泽征尔坚信自己判断正确的勇气和不附和权威的胆量而鼓掌 六、15.示例：小文，不要哭了，不要太在意这次考试了，你平时那样严格要求自己，还经常看课外书，下次一定会考好的，要对自己有信心。 七、16. 说△ 拿△ 写△ 17．言辞诚恳，情意深长。 18．这句话点明文章中心，鼓励学生要勇于迎接学习道路上的挑战，培养攀登科学高峰的自信心。 八、19．mán sâ 20．虽然 但是 21．对耳聋的孩子说，耳朵虽然聋了，但可以靠眼睛去学习绘画；对眼瞎的孩子说，眼睛虽然瞎了，但可以靠耳朵去学弹琴。 22．命运 23．事实证明：只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路。 理解略。 九、24.思路点拨：①选择典型事例，根据内容将题目补充完整。②运用对比的方法，有详有略地介绍自己。 例文略。