七年级生物人体和动物体的组成同步练习(最新整理)

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第 2 节人体和动物体的组成

1.下图中体现细胞分化的是()

2.生物体的结构是有层次的,人体的皮肤属于()

A.器官

B.组织

C.系统

D.无法确定

3.细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是 ( )

A.细胞→组织→器官→系统→人体 B.组织→细胞→器官→人体C.细胞→器官→组织→人体→系统 D.细胞→器官→组织→人体4.下列关于人体常识的叙述中,不正确的是()

A.人体从外形可以分为头、颈、躯干、四肢四部分

B.脑、脊髓、心脏、肺、血液等都是人体比较重要的器官

C.人体有四大组织、八大系统

D.人体各系统分别负责一项或几项生理活动,彼此独立、相互合作

5.人体中由口腔、食道、胃、肠、肝、胰等共同组成的是() A.运动器官 B.消化器官 C.运动系统 D.消化系统

6.鸡翅由皮肤、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神经等构成,所以鸡翅是()

A.细胞B.组织C.器官D.系统

7.属于组织的一项是

A.肌细胞B.血液C.唾液腺D.肱二头肌

8.一块完整的肱二头肌属于()

A 细胞

B 组织

C 器官

D 系统

9.下列具有收缩、舒张功能的组织是()

A 上皮组织

B 结缔组织

C 肌肉组织

D 神经组织

10.关于系统的概念,下列叙述正确的是()

A 身体某一部分上的各器官的总和

B 体内功能上有某种联系的多个器官的总和

C 体内生理功能多样且结构上连续的各个器官的总和

D 体内能连续完成一种或几种生理功能的多个器官组成的体系

11.人体的心脏是一个器官,构成心脏最重要的组织是()

A 上皮组织

B 肌肉组织

C 结缔组织

D 神经组织

12.下图中,A——E 示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。

(1)整个人体都是由A 细胞发育而成的,A 细胞是。(2)A 细胞通过形成B。在此过程中,

复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。(3)B 通过C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。

( 4) 在上图的结构层次当中, 人体具有而植物没有的是[ ]

(5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是 和

13. 下图表示细胞的一些生理活动,请

据图回答:

(1) ①过程为

, ②过程使细胞在

上向

着不同的方向发展,从而形成不同功能的组织。

(2) A 、B 、C 三种细胞中

能产生和传导兴奋。

(3) 能观察到染色体变化的过程为

,怎样才能观察到染

色体?

参考答案

1.D

2.A

3.A

4.D

5.C

6.C

7.B

8.C

9.C 10.D 11.B

12.(1)受精卵(2)细胞分裂染色体(或DNA)(3)细胞分化(4)E 系统(或消化系统)(5)消化(食物)吸收(营养)13.(1)细胞分裂形态结构(2)A (3)① 将正在分裂的细胞用碱性染料染色后,放在显微镜下观察。

“”

“”

At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!