全站仪的实训报告
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全站仪的实训报告
全站仪的实训，主要是学习全站仪的基本的操作和使用
方法，比如是角度、水平距离的测量，坐标的测量，面积测
量，对边测量。
全站仪学习的主要目是培养学生理论联系实际的能力、
动手能力、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互
相协作的团队精神；熟悉掌握全站仪的使用方法;培养一丝不
苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协
助的精神。
全站仪测量和其他测量仪器一样，首先是对中整平，先
粗平再精平，过后开机按“菜单”键选择“测量功能”按对应的
“F1”键进入测量模式。水平角的测量：按角度测量键，使全
站仪处于角度测量模式，照准第一个目标A， 设置A方向的
水平度盘读数为0°00′00〃；照准第二个目标B，此时显
示的水平度盘读数即为两方向间的水平夹角。其中在做角度
测量时，望眼镜向左边转角度减小，向右边转角度增大。角
度偏差不少于10〃。
水平距离的测量：测距前将显示器切换到距离界面，须
将棱镜常数输入仪器中，仪器会自动对所测距离进行改正。
光在大气中的传播速度会随大气的温度和气压而变化，15℃
和760mmHg是仪器设置的一个标准值，此时的大气改正为
0ppm。实测时，可输入温度和气压值，全站仪会自动计算大
气改正值（也可直接输入大气改正值），并对测距结果进行
改正。量仪器高、棱镜高并输入全站仪。 照准目标棱镜中
心，按测距键，距离测量开始，测距完成时显示斜距、平距、
高差。其中距离偏差不小于5mm。
坐标测量：首先在某一个创建的项目内，建站通过已知
点测量，设定测站点的三维坐标。设定后视点的坐标。设置
棱镜常数。 设置大气改正值或气温、气压值。 量仪器高、
棱镜高并输入全站仪。 照准目标棱镜，按坐标测量键，全
站仪开始测距并计算显示测点的三维坐标。而坐标测量的偏
差不小于5mm。
面积测量:类似于坐标测量，也需要创建一个项目，建
站选择已知点那个命令，假定测站点的坐标和高差，输入仪
器高和棱镜高，设定后视点的坐标和高差，瞄准地面点测量
回车，再测某一块面积的拐角点，先瞄准第一个拐角点测量
再编号，然后按顺时针或者逆时针瞄准其他拐角点测量回
车。在菜单的计算中选择各点的编号，在选择面积周长那个
选项回车测量面积。其中面积的偏差不少于2cm2。
对边测量：当两个点之间的地形是不规则的，我们将选
择对边测量的方法测量出斜距、高差、水平距离。首先创建
项目，到程序再按“4"按键回车，选择第三项（rsD），瞄
准A测量再瞄准B测量。最后显示斜距、高差、水平距离。
而对边偏差小于5mm。
检验：照准部水准轴应垂直于竖轴的检验和校正检验时
先将仪器大致整平，转动照准部使其水准管与任意两个脚螺
旋的连线平行，调整脚螺旋使气泡居中,然后将照准部旋转
180度，若气泡仍然居中则说明条件满足，否则应进行校正。
校正的目的是使水准管轴垂直于竖轴。即用校正针拨动水准
管一端的校正螺钉，使气泡向正中间位置退回一半。为使竖
轴竖直，再用脚螺旋使气泡居中即可。此项检验与校正必须
反复进行，直到满足条件为止。十字丝竖丝应垂直于横轴的
检验和校正检验时用十字丝竖丝瞄准一清晰小点，使望远镜
绕横轴上下转动，如果小点始终在竖丝上移动则条件满
足．否则需要进行校正。校正时松开四个压环螺钉（装有十
字丝环的目镜用压环和四个压环螺钉与望远镜筒相连接。）
转动目镜筒使小点始终在十字丝竖丝上移动，校好后将压环
螺钉旋紧。
此次的全站仪实训，我学到了很多很多，在水准仪和经
纬仪的基础上学会了更多的操作。真正的工程实训显然能够
更好的体会所学到的知识。事实也确实是如此，通过这次实
习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。
测量学首先是一项精确的工作，通过老师在课堂上教导
测量的学习方法，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的
测量学轮廓。而实训的目的，就是要将这些理论与实际工程
联系起来，这就是工科的特点。从本质上讲，测量主要完成
的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的
变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做
为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构
建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的
地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测
量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基
础地理信息最可靠，最准确的手段。
通过这次实训，锻炼了很多测绘的基本能力。首先，是
熟悉了仪器的用途，熟练了仪器的各种使用方法，掌握了仪
器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程
中，明白了各种测量误差的来源，了解了如何避免测量结果
错误，最大限度的减少测量误差的方法。除了熟悉了仪器的
使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的
测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体
到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，
并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及
时发现错误，更可以提高测量的效率。
同时在这场实训中很大程度上提高了动手和动脑的能
力，测量实训我们是以五人作为一小组的，因此拓展了与同
学的交际、合作的能力。让我再次认识到实训的团队精神的
重要性：每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工
程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实
训要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只
有小组的合作和团结才能让实训快速而高效的完成.这次测
量实训培养了我们小组的分工协作的能力,增进了同学之间
的感情。而这些，就是在测量之外所收获的了。
总的来说，这次实训让我体会到了工作细心、团结协作
的重要性，虽然此次没有外业测量，但我还是了解它的艰辛，
因此我对测绘人员有敬畏之心。锻炼了实际的能力，让我在
未来面对选择时更有信心和勇气。
