小学四年级语文上册第二次月考质量分析卷及答案(三篇)

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小学四年级语文上册第二次月考质量分析卷及答案(三篇)

目录:

小学四年级语文上册第二次月考质量分析卷及答案一

小学四年级语文上册第二次月考质量检测卷及答案二

小学四年级语文上册第二次月考质量检测题及答案三

小学四年级语文上册第二次月考质量分析卷及答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟

题序一二三四五六七总分

得分

一、读拼音,写词语。(15分)

cāo chǎng shūzhǎn jūn yún chóng dié

yèbǐng láo gù kūwěi nèn jīng

二、比一比,再组词。(10分)

爬(______)峰(______)顶(______)辫(______)

抓(______)锋(______)项(______)瓣(______)

通(______)纪(______)气(______)级(______)

勇(______)记(______)汽(______)极(______)

三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)

①为之一(____)②志(______)高远③(____)(____)报国④铁面无(____)⑤刚正不(______)⑥(____)天(____)地

⑦视死如(____)⑧(______)惑不解⑨左(____)右(____)

(1)仿照词语⑥,再写两个含有“天”“地”的四字词语: _______、_______。

(2)仿照词语⑦,再写两个含有比喻词的四字词语:_______、_______。

(3) 选词填空。(填序号)

岳飞(_____)包拯(_____)周恩来(_____)

四、选择恰当的关联词语填空。(10分)

如果……就……即使……也…… 不仅……还……

不是……而是…… 因为……所以……

(1)( )那只陶罐有条裂缝,( )每天到达目的地时只剩下半罐水。

(2)荷兰( )有成群的骏马,( )有成群的绵羊。

(3)( )你冬天来到吉林,( )能看到神奇的雾凇景观了。

(4)这种“网”( )一般的网,( )指国际互联网。

(5)( )对方远在天涯,( )让人感觉近在咫尺。

五、照样子,按要求写句子。(15分)

①《赖宁的故事》这本书被他迷住了。(修改病句)

②我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。(缩句)

③昨晚的大风吹弯了柳树的腰。(仿写句子)

④说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)

⑤这件衣服很漂亮。我不喜欢。(用一组关联词合并句子)

___ ______________ _________ ____ _____

六、阅读短文,回答问题。(15分)

在心中的鲜荔枝

小时候,我很不懂事,爷爷一生病,家里人都急得团团转,只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”,而爷爷

又总是说;“我不爱吃。”于是,这些好吃的就成了我的“囊”中之物。可八岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动,使我的思想发生了变化。

这一天爷爷又病了,咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来看爷爷。“准是好吃的!”我心想,便偷偷地躲在爷爷卧室的门外看。果然,姑站从袋子里拿出了一大串鲜荔枝。“爸,这是您最爱吃的鲜荔枝。“姑姑边说边剥给爷爷吃,那晶莹的荔技肉馋得我直流口水,可惜就在这时,我被妈妈叫走了。

回来时,姑姑已经走了。爷爷知道我最爱吃鲜荔枝,就招呼我说:“小琴,来,来,这个爷爷不爱吃,你拿去吃吧!”我感到很奇怪,便问道:“爷爷,刚才姑姑不是说您最爱吃鲜荔枝吗?”“哦……爷爷以前爱吃,现在不…不爱吃了!”太棒了!不管三七二十一,我狼吞虎咽地大吃起来,爷爷在一旁默默地笑着看我吃。当荔枝所剩无几时,妈妈给爷爷端饭来了。见此情景,她(怒不可遏非常气愤)地呵斥道:“小琴,你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝吃了?”说着就将剩下的几个鲜荔枝夺了过去,放在爷爷的床边。听了妈妈的话,我委屈地哭了,爷爷赶紧说:“没关系,我……我不爱吃……”

我低着头走出爷爷的房间,这时我才明白,并非爷爷不爱吃,而是因为他爱我胜过爱那串鲜荔枝!从此,我心中便藏下了这串鲜荔枝。

以后,我发现身边有许多像爷爷这样的人,他们以种种“不爱”“不喜欢”为借口,把好东西让给我。而我也再不像小时候那样不懂事了。我也学会了“撒谎”,告诉他们:“我也不喜欢,给您吧!”

一串鲜荔枝,使我明白了许多道理。

1.在文中括号内选择合适的词语,画上“√"。

2.文中为什么说“小时候,我很不懂事”?请用“”画出来。

3.爷爷撤谎的原因是什么?表现出爷爷对孙女怎样的感情?

____________________________________________________________________ 4.“我”为什么也学会撒谎了?

____________________________________________________________________ 5.“我”通过这件事明白了什么道理?

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七、习作。(20分)

亲爱的同学,你最近关注了哪些有趣的新闻?请你选择令自己印象最深刻的一则写下来。注意写清楚新闻的内容,还可以加些自己的评论。

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