第二小学班级消毒记录表
班级： 日期： 年 月 日—— 年 月 日
星 期 消毒物品 消毒方法 消毒时间 值班教师 班长
星期一 桌椅、门、活动橱、窗台、水龙头、水池、栏杆 84液擦拭 厕所、室内地面 84液、来苏水 杯子 消毒柜
塑料玩具、抹布、拖把、毛巾 84液浸泡
室内 通风
星期二
桌椅、门、活动橱、窗台、水龙头、水池、栏杆 84液擦拭
厕所、室内地面 84液、来苏水
杯子 消毒柜
塑料玩具、抹布、拖把、毛巾 84液浸泡
室内 通风
星期三
桌椅、门、活动橱、窗台、水龙头、水池、栏杆 84液擦拭
厕所、室内地面 84液、来苏水
杯子 消毒柜
塑料玩具、抹布、拖把、毛巾 84液浸泡
室内 通风
星期四 桌椅、门、活动橱、窗台、水龙头、水池、栏杆 84液擦拭
xx小学年级晨午检记录表xx小学年级晨、午检记录表小学上午和下午检查制度根据《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》及教育部、卫生部对中小学生“因病缺课监测网络直报”工作的要求，依照上级文件精神，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我根据学校实际情况，制定学校早晚巡视制度。
一、晨午检人员：班主任（教师）、值班教师、日常值班领导二、晨午检报告、操作细则1.落实责任制，严格按照相关法律法规处理学校卫生工作。
2.日常晨检报告“特殊症状、因病缺课学生每日统计报告”由班主任统计上报，每天上午8点上报；根据《突发公共卫生事件防控应急预案》，于40天前送校长办公室（重大情况下第一时间直接向校长报告）进行应急处理。
3、班主任、因事外出时晨检相应工作提前委托跟班老师负责，更班老师不在由德育处安排。
4.当教师和学生发现学生身体不适时，应通知班主任他们有发烧症状（37.5度以上），并立即通知家长送他们去医院治疗。
5、学生发热必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈带着康复证书回去上课。
6、晨检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时采取相应的措施，必要时班主任通知道家长会把学生送到附近的医院，并随时与学校保持联系；第二，倾听：倾听生病的学生、他们的父母和同学；三个问题：了解有特殊症状且每天因病缺课的学生的家庭情况，家中是否有发烧的成员，是否有流行病接触者（无法隐藏）。
与流行病接触的学生（持有医疗和家长证明）应在家观察两周后才能上学和报告；四种联系方式：对于不来学校的学生，班主任应该打电话了解情况和建议登记。
7.应记录每天早上的检查。
班主任应在晨读时间检查课堂上的学生人数和学生的身体状况。
特别是，应对异常情况进行详细记录，包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话、异常情况记录等。
小学安全隐患排查记录表一、基本信息学校名称：XXX小学记录日期：2023年5月10日记录人：XXX二、场所环境1. 校园围墙是否完好：围墙完好，无破损和倒塌现象。
2. 学校周边交通情况：交通状况良好，有交通警察进行交通管理。
3. 教学楼、操场、食堂、宿舍等场所是否有漏水、漏电等情况：各场所无漏水、漏电等情况。
三、安全隐患排查1. 操场地面是否平整：操场地面平整，无明显隐患。
2. 窗户、栏杆等是否有破损或者松动现象：窗户、栏杆等无破损或者松动现象。
3. 教室、办公室的插座、电线是否安全：插座、电线无安全隐患。
4. 实验室、化学品存放室等是否有安全隐患：实验室、化学品存放室无安全隐患。
5. 疏散通道是否畅通：疏散通道畅通，无堵塞物。
6. 食堂厨房是否符合卫生安全要求：食堂厨房符合卫生安全要求，无食品安全隐患。
7. 学生宿舍的电线、电器是否安全：学生宿舍的电线、电器无安全隐患。
四、管理措施1. 对发现的安全隐患进行了详细记录，并及时通知相关人员进行整改。
2. 制定了安全隐患整改计划，并确定了整改责任人和整改时限。
3. 加强了校园安全教育，提升学生和教职工的安全意识，减少发生安全事故的可能性。
五、整改情况1. XXX老师负责校园围墙上的涂鸦清理工作，整改时限为本周五前完成。
2. 教学楼五楼A班窗户松动问题由维修工负责，整改时限为本周二前完成。
3. 食堂厨房定期清洁和消毒工作由食堂管理员负责，并在每周五进行检查。
4. 学生宿舍的电器安全问题由宿舍管理员负责，定期进行安全隐患排查，及时清理安全隐患。
六、安全隐患排查总结通过本次安全隐患排查，我们发现了一些存在的问题，并及时进行了整改。
同时也提醒了全体师生要时刻注意校园安全，做好自我保护。
在今后的工作中，我们将继续加强安全管理，不断完善校园安全设施，确保学生和教职工的安全。
七、安全隐患排查签字记录人：XXX校长：XXX以上是本次安全隐患排查记录表，校园安全事关学生和教职工的生命财产安全，希望全体师生一起努力，共同维护校园安全，创造一个和谐安全的学习环境。
