七年级语文上册专项训练成语对联歇后语
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七年级语文上册专项训练——成语对联歇后语练习
班级姓名
成语练习
一、补写成语
1.前事不忘, 2. 只可意会, 3. 失之毫厘,
4. 皮之不存, 5 , 不为瓦全 6. 城门失火,
7. 项庄舞剑, 8.近朱者赤, 9. ,不见泰山.
二、改正下列成语中的错别字
1. 搬门弄虎别出新裁弱不经风莫齿不忘
2. 责无旁代味同嚼腊束之高搁厉厉在目
3. 天翻地复走头无路痴心望想指高气扬
4. 烂竽充数有侍无恐向偶而泣自渐形秽
三、根据要求写成语
1.有关刻苦学习的:
2.表达愉快心情的:
3.成语中带绿的:
六.成语还能体现语言文化的修辞现象。从成语“千钧一发”、“如火如荼”、“轻描淡写”、“何罪之有”、“天怒人怨”中选出一两个,加以简要说明。
四、从一个新的角度思考,可以引出新的观点。请根据下列成语,变换角度提炼出言之有理的观点。
1.铁杵磨成针:
2.名师出高徒:
五、依据成语编造出诗句。
谈笑风生随心所欲潜滋暗长夜以继日不入虎穴
诗句:
六、给“变幻莫测”写出两个同义成语和一个反义成语。
同义成语
反义成语
七、成语接龙
守株待兔、、、
对联练习
一、对联相关知识
对联的种类约分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联(包括谐趣联....)等。对联文字长短不一,短的仅一、两个字;长的可达几百字。对联形式多样,有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。但不管何类对联,使用何种形式,却又必须具备以下特点:一要字数相等,断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外,上下联字数必须相同,不多不少。二要平仄相合,音调和谐。传统习惯是「仄起平落」,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。三要词性相对,位置相同。一般称为「虚对虚,实对实」,就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对副词,而且相对的词必须在相同的位置上。四要内容相关,上下衔接。上下联的含义必须相互衔接,但又不能重覆。
此外,张挂的对联,传统作法还必须直写竖贴,自右而左,由上而下,不能颠倒。与对联紧密相关的横批,可以说是对联的题目,也是对联的中心。好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。
二、将下列对联补充完整。
1、写鬼写妖,高人一等,(郭沫若题蒲松龄故居)
2、板凳要坐十年冷
3、草堂留后世(朱德题杜甫草堂)
4、风声、雨声、读书声,声声入耳,
5、谦受益;
6、海纳百川,有容乃大;,。
歇后语练习
请你写出你熟悉的歇后语,不少于15个。