五年级上册语文第2课《落花生》优化课堂小测题(部编版)
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五年级上册语文第2课《落花生》优化课堂小测题(部编版)
【基础达标】
一、划去括号里不正确的读音。
便.宜(pián biàn)播种.(zhòng zhǒng)
石榴.(liǔ liú)榨.油(zhá zhà)
二、查字典。
“慕”字按部首查字法,应查部首(),再查()画,按音序查字法,应查音序(),再查()。“慕”字在字典中的解释有:A.向往,敬仰;B.思念,依恋;C.姓。在“羡慕”一词中的意思是()(填序号)。
三、下面各组词语中,书写全部正确的一项是()
A.吩付一亩
B.浇水深夜
C.爱幕亭子
D.体面矮矮
四、下面句子中,加点词语的运用有误
..的一项是()
A.说曹操曹操到,这不,来的居然
..是他。
B.这两个孪生姐妹长得太像了,很难分辨
..谁是谁。
C.刘阿姨是参加文艺汇演活动中长得最体面
..的人。
D. 张伯伯对这幅名画的爱慕
..之情由来已久。
五、按要求写句子。
1.①花生不好看。②花生很有用。(加上合适关联词语,连
成一句话。)
2.花生做的视频都吃完了,却深深地印在我的心上。(修改病句)
六、根据课文内容,下列说法正确的一项是()
A.《落花生》一文的作者是台湾作家林海音。
B.课文中种花生和收花生写得简略,而吃花生和议花生写得详细。
C.《落花生》一文围绕落花生写了“种花生、收花生、榨花生、议花生”等四个方面的内容。
D.父亲借花生来教育孩子们做谦逊朴实、不计名利、不炫耀自己、对别人有用的人。这是借物喻人的写法。
【能力提升】
七、阅读课文片段,回答问题。
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵☐它的果实埋在地里☐不像桃子☐石榴☐苹果那样☐把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上☐使人一见就生爱慕之心☐你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
1.在选段☐处填入正确的标点符号。
2.
3.听了父亲的话,你想起了哪些像花生一样默默奉献的人?
参考答案:
一、pián zhǒng liú zhà
二、艹11 M mùA
三、B
四、A
五、①花生虽然不好看,但是它很有用。
2.花生做的视频都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。
六、D
七、1.:,、、,,。
3.示例:我想起了环卫工人、医生、护士、教师、守卫边疆的战士等人。