有关唱红歌比赛活动方案范文
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唱红歌活动方案_有关唱红歌比赛活动方案范文
一、活动目的:
二、活动时间:
9月30日上午9:00
三、活动地点:
老校园大礼堂
四、参赛对象:1——6年级各班学生
五、比赛要求:
1、演唱内容:两首红色歌曲(从100首中选)(音乐教师教唱)
3、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟、或请人现场伴奏,不得清唱。
5、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
6、指挥节奏准确,有表现力和感染力。
7、每班全体学生都要参加。
六、评分标准:
1、演唱者声音整齐、音色统一:歌唱声音要清晰、和谐。(20分)
2、演唱的感情要到位:能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌
曲的音乐形象。
3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)
4、服装统一、整洁、美观。(20分)
5、指挥节奏准确,有表现力和感染力。(20分)
注:评分最后结果以100分制进行计算,去掉一个最高分和一个最低分,最后算出该节目的平均分。
按年段评选:一等奖一名
二等奖一名
八、评委名单:
叶代学、白学甫、喻长桥、侯定勇、邹亚玲、胡友鹏、余淑静、陈明华、王泽锋、叶兴顶。
九、音响负责人:余杰
为落实党发[20XX]5号文件精神,开展好“唱红歌,颂党恩,抒情怀,强素质”主题教育活动。特作如下安排:
一、活动的主题:唱红歌,颂党恩,抒情怀,强素质
二、活动的时间:20XX年3月至7月
三、活动的对象:辖区中小学全体师生
四、活动目的和意义:
五、活动的组织机构:
顾问:
组长:
副组长:
成员:
六、活动的形式:
2、组织辖区各学校开展唱红歌比赛活动。
①比赛时间:20XX年5月13日下午(遇雨延期)。
②参赛对象:辖区全体教师和中小学生。
③节目要求:各小学以校为单位组织一个节目,参赛人数20人以上;中学以班为单位各组织全体学生参加。
⑤演唱要求:演唱时间要求3至6分钟,合唱要有指挥,着装统一,道具及伴奏带自备。
3、参加十一中组织的唱红歌比赛,学生和教师各出一个节目;同时组织10名左右的教师参加十一中组建的唱红歌合唱团,出席浏阳市的唱红歌比赛。
4、由山下中学团委开展辖区中小学学生“唱红歌,颂党恩,抒情怀,强素质”的主题征文活动,中学每班不少于3至5篇,小学每校在5篇以上。于20XX年6月15日前交党支部办公室
七、活动的要求:
②学校要通过校园网络、浏阳教育信息网等形式进广泛宣传此次红歌传唱活动,营造活动氛围。
④要求各学校将活动图文资料上传到浏阳教育信息网“创新争优活动专题”的“红歌会活动”栏目中上。
二、主题:奉献·友爱·互助·进步
三、活动时间:20XX年3月29日(周六)下午2:30开始。
五、比赛规则:
1、每班出两个合唱节目:一个必唱曲目《学习雷锋好榜样》,一个自选曲目,以班级为单位参赛,要求班内学生全部参加。
2、比赛要求:
(1)自选歌曲内容要求符合本次比赛主题,思想性强,内涵积极向上。
(2)参赛班级自选曲目可自备伴奏带,演唱形式可根据歌曲内容适当变化如二部、三部、领唱、轮唱等,可配朗诵。
(3)参赛班级上下场保持安静,遵守纪律,精神饱满;服装整齐统一,美观大方。
(4)能准确把握歌曲旋律,演唱声音、节奏、准确,声情并茂,音色明亮。
(5)各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具,力求表演有创意,体现本班特色为最好。
(7)每缺1人在班级得分直接扣除0.2分。
3、比赛顺序:各班按抽签顺序为比赛顺序,班主任组织本班学生准时上场。
4、评委:学校非班主任的中层领导和老师做评委。
5、计分办法:评委现场打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分为最后得分。满分10分。
六、合唱评分标准:(10分)
1、声音宏亮,节奏准确,吐字清晰,技术处理得当。(5分)
2、有创意,能够体现班级特色。(2分)
3、演唱时精神饱满,着装统一美观。(1分)
4、指挥准确,富有激情。(1分)
5、队员站位整齐合理,进、退场秩序好。(1分)
6、合唱人数符合规定,服装统一,不符合规定的直接在总分中按每项扣分0.2分。
七、奖励办法
班集体评奖:三个年级组15个班共同参评,评出一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个,鼓励奖3个。
篇四:蛟川中心学校“唱红歌诵经典”国庆活动方案(700字)
参赛对象:2、4、6年级
活动主题:“唱红歌诵经典”
活动流程:
第一阶段:宣传阶段
1、本次比赛通过召开教师会议,由中队辅导员在各班进行宣传
发动,由中队长落实报名,筹备,大队部总协调。
2、比赛形式:二年级:歌咏(校歌)四年级:歌咏(红歌)六年级:朗诵、经典诵读(孝德礼仪)
第二阶段:比赛阶段
(一)比赛环节
1、比赛时间:9月30日下午
3、选材:内容要健康向上,表达爱国之情以及少年儿童的欣欣
向荣、朝气蓬勃。
4、时限:歌咏、朗诵时间不超过5分钟。
5、配乐:歌咏可用伴奏音乐;朗诵诗歌可以配乐,但以纯音乐为主,音乐与诗歌应相协调。
6、朗诵的班级需要脱稿。
(二)评分标准(去掉最高分和最低分,取平均分)
1、作品主题鲜明突出,内容积极向上。10分
2、衣着得体,与歌曲或朗诵内容相协调。5分
3、精神饱满,姿态得体大方。5分
4、感情真挚,能通过声音和表情表现歌曲的内涵;能通过表情、队列、动作等变化表现朗诵内容。20分
5、演唱整齐,音准到位,演唱声音甜美;朗诵熟练,声音洪亮。20分