三年级数学上册第三单元练习四课件

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1.填一填。(每空2分，共22分) (1)淘气一家开车去西藏旅游，他家距西藏1000千米，
第一天行了289千米，第二天行了305千米，第三 天行了312千米，三天共行驶( 906 )千米，还要 再行驶( 94 )千米到达西藏。
(2)笑笑家2019年上半年用电量如下表。(单位：千瓦 时)
阶段小达标（4）
BS 3年级上册
习题课件
3 加与减
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1.填一填。(每空1分，共15分) (1)计算768－279＋121时，先算( 减 )法，后算( 加 )
法，结果是( 610 )。 (2)计算112＋201＋96之前，可以先估算，112接近
( 100 )，201接近( 200 )，96接近( 100 )，估算结 果是( 400 )；计算112＋201＋96时，可以这样 算：100＋200＋100＝( 400 )，12＋1－4＝ ( 9 )，( 400 )＋( 9 )＝( 409 )。
102接近100，把102看作100来计 算比较简便，这样就少加了2，再 加上少加的2，就得到正确的结果。
(2)芳芳跳了( B )下。
A.281
B．205
C．165
3.脱式计算。(24分) 809－345＋217
681 369＋217－408
178
935－270－359 306
脱式略 459＋(481－243)
697 880－(203＋195)
482
289＋357＋176 822
4.解决问题。((1)题8分，(2)题7分，共15分) (1)①要买100块饼干，可以怎么买？(想出两种方法)

二、探究新知
（四）欣赏生活中的千米
珠穆朗玛峰高 度8844.43米，为海 拔世界第一高峰。
三、巩固练习
1.测量下面的长度应该用什么单位？把它填在（ ）里。
马拉松长跑比赛 全程（ 千米 ）
过街天桥的长度 书的厚度（厘米） （ 米 ）
三、巩固练习
2. 行1千米需要多长时间？把出行方式和相应的时 间连接起来。
15秒 15分 1小时 4秒 4分 1小时 1秒 1分 1小时
三、巩固练习
3.一个游泳池长50米，如果游1千米，要游多 少个这样的长度？
1千米=1000米 1000÷50=20（个） 答：要游20个这样的长度。
四、课后小结
通过这节课的学习，你有什么收获？ 你能从生活中找出1千米吗？
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第三单元 测量 第4课时
千米的认识
一、复习导入
我们已学过哪些长 度单位？
米、分米、厘米、毫米。
用你喜欢的方式表示1米、1分米 、1厘米。
一、复习导入
在（ ）里填上合适的长度单位。 （1）一枝铅笔长18（厘米 ）。 （2）一枚1分硬币厚约1（毫米 ）。 （3）教室里的课桌高8（分米 ）。 （4）教室地面约长8（ 米 ）。 （5）北京到黄山市的距离是1316（千米 ）。
标准化操场沿跑道跑一圈是400米，沿跑道走 半圈是（200）米，走（2圈半）的长度正好1千米。
二、探究新知
（三）实际感受1千米
1. 按一般的步行速度走一走100米的路程， 所需时间大约是1分15秒。
2. 10个这样的长度就是1千米，一般步行12 分左右的距离大约是1千米，想象一下10个100 米有多远。

►如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地 和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不会有你的片段， 我们都在细数着自己的日子。 ►当离别的脚步声越来越清晰，我们注定分散两地，继续彼此未完的 人生，如果我说放不下，短短一个月的光景，你是否愿意相信，我的 真诚，我的执着，只源于内心深处那一份沉沉的不舍。
►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子 ，正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中 的大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红 灯，给人片丝暖意。 ►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂， 地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中， 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着 脑袋。
？米
超市
邮局 电影院
4*.小玲做一道加法题，把一个加数26错看成了62， 得到的结果是84。这道加法题的正确结果是多少?
►给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。—— A·L·柯西 ►数学是一种精神,一种理性的精神。正是这种精神,激发、促进、鼓舞并驱使 人类的思维得以运用到最完善的程度,亦正是这种精神,试图决定性地影响人类 的物质、道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解 和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。— —克莱因《西方文化中的数学》 ►无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特 ►整数的简单构成,若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯 克霍夫 ►数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的 真理是密切相连的。——史密斯

法，结果是( 610 )。 (2)计算112＋201＋96之前，可以先估算，112接近
( 100)，201接近( 200)，96接近( 100)，估算结 果是( 400 )；计算112＋201＋96时，可以这样 算：100＋200＋100＝( 400 )，12＋1－4＝ ( 9 )，( 400)＋( 9 )＝( 409)。
略 800千米，在图中用“ ”标出火车的大致位置。
易错辨析
2.下面是“北京—徐州”沿线各大站的火车里程表。 天津到徐州有多少千米？
814－137＝677(千米) 答：天津到徐州有677千米。
辨析：此题求的是部分，是天津到徐州有多少 千米，应用北京到徐州的里程减去北京到天津 的里程。
提 升 点 根据行驶线路图解决里程表问题
3 加与减
第4课时 节余多少钱 三位数加减混合运算的应用
BS 三年级上册
知 识 点 用估算和计算解决同一问题
1.学校图书室运进560本书，要放在一个3层的书架里。 每层能放175本。这个书架能装下这些书吗？
(1)方法一：用估算解决。 将175估成( 180 )，两层大约能放( 360)，三层大约 能放( 540 )，(小于)(填“大于”或“小于”)560。这个 书架( 不能 )(填“能”或“不能”)装下这些书。
1.想一想，算一算。 爸爸妈妈用这个月攒的钱给华华交学费，华华家 这个月能攒多少元？
(1)先求爸爸妈妈这个月一共攒了多少元，再求华华家 这个月能攒多少元。 900＋865＝1765(元) 1765－750＝1015(元) 答：华华家这个月能攒1015元。
(2)先用爸爸这个月攒的钱数减去华华的学费，再求华 华家这个月能攒多少元。 900－750＝150(元) 150＋865＝1015(元) 答：华华家这个月能攒1015元。