人教版新课程实验教材数学一年级上册第三单元1-5的认识和加减法单元课堂练习

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小学数学一年级第三单元测试题（P14～37）
班别：姓名：学号：评分：
一、我会算。

2 + 0= 4—4= 4—2= 2 + 0=
4—3= 2 + 2= 2 + 3= 5—2=
5—1= 3 + 2= 1—1= 2 + 1=
1 + 1= 0 + 3= 1 + 4= 3—3=
二、比一比，谁多，谁少。

（1）比。

（2）比。

三、在括号里填上适当的数。

4 2 5
3 1 2 2
四、我会从小到大排一排。

4 5 1 3 2
（）< （）< （）< （）<（）五、按要求涂色。

（1）从左数，第3个涂上颜色。

（2）把右边的3个五星涂上颜色。

六、数一数，填一填。

（1）图中一共有( )只动物。

（2）从左数排第（）。

从右数排第（）。

（3）把排在中间的动物，在头顶上画上“△”。

（4）把右边的4只动物圈起来。

把右边的第4只动物涂上颜色。

七、我会看图写算式。

1、2、
= =
3、
一共有多少只？
= （只）
答：一共有（）只。

4、
游走了2只小鸭。

现在还剩多少只小鸭？
= （只）
答：现在还剩（）只小鸭。

最新人教版小学数学一年级数学上册第三单元《1~5的认识和加减法》单元测试（答案解析）(1)一、选择题1．与5-3的结果相等的算式是（）。

A. 2+0B. 4+1C. 2+12．在直尺上，与2相邻的两个数分别是（）。

A. 1，3B. 0，1C. 3，43．看图，两人一根跳绳，圈一圈，应该准备（）根。

A. 4根B. 5根C. 3根4．妈妈给红红和东东同样多的糖果。

（）剩下的糖果多A. 红红B. 东东C. 无法判断5．选择题（1）下面多得是（）。

A.B.（2）下面少得是（）。

A.B.6．0是最小的（）A. 自然数B. 奇数C. 质数D. 合数7．个位上的数字比十位上的数字小4，这个数可能是( )。

A. 44B. 84C. 598．□○□○□○□○□（）A. □和○一样多B. □比○多1C. □比○少19． 3003003的最高位是（）位A. 万B. 十万C. 百万10．下图中，（）多？A. 草莓B. 香蕉11．一个数最高位十万位是8，十位上是9，其余各位上的数都是0，这个数是（）A. 800090B. 8009000C. 9000812．＋＝（）A. 1440B. 1800C. 5400二、填空题13．数一数，填一填。

有________个；有________个；有________个；有________个。

比多________个。

14．看图填数________________________15．在横线上填“＞”、“＜”或“＝”。

6________4 7________7 0________1 3＋2________4 7________5 0________0 6________5 2＋3________6 16．看图列式计算① ________；② ________；③ ________；④ ________.17．看图回答（1）猫爸爸钓了3条鱼，猫姐姐钓了1条鱼，猫妈妈钓的比爸爸的少，比姐姐的多，妈妈钓了________条鱼。

一年级数学1-5的认识及加减法练习题一、1--5的认识1、1—5各数的含义：每个数都可以表示不同物体的数量。

有几个物体就用几来表示。

2、1—5各数的数序从前往后数：1、2、3、4、5.从后往前数：5、4、3、2、1.3、1—5各数的写法：根据每个数字的形状，按数字在田字格中的位置，认真、工整地进行书写。

二、比大小1、前面的数等于后面的数，用“=”表示，即3=3，读作3等于3。

前面的数大于后面的数，用“>”表示，即3>2，读作3大于2。

前面的数小于后面的数，用“<”表示，即3<4，读作3小于4。

2、填“>”或“<”时，开口对大数，尖角对小数。

三、第几1、确定物体的排列顺序时，先确定数数的方向，然后从1开始点数，数到几，它的顺序就是“第几”。

第几指的是其中的某一个。

2、区分“几个”和“第几”“几个”表示物体的多少，而“第几”只表示其中的一个物体。

四、分与合数的组成：一个数(1除外)分成几和几，先把这个数分成1和几，依次分到几和1为止。

例如：5的组成有1和4,2和3,3和2,4和1.把一个数分成几和几时，要有序地进行分解，防止重复或遗漏。

五、加法1、加法的含义：把两部分合在一起，求一共有多少，用加法计算。

2、加法的计算方法：计算5以内数的加法，可以采用点数、接着数、数的组成等方法。

其中用数的组成计算是最常用的方法。

六、减法1、减法的含义：从总数里去掉(减掉)一部分，求还剩多少用减法计算。

2、减法的计算方法：计算减法时，可以用倒着数、数的分成、想加算减的方法来计算。

七、01、0的意义：0表示一个物体也没有，也表示起点。

2、0的读法：0读作：零3、0的写法：写0时，要从上到下，从左到右，起笔处和收笔处要相连，并且要写圆滑，不能有棱角。

4、0的加、减法：任何数与0相加都得这个数，任何数与0相减都得这个数，相同的两个数相减等于0.如：0+8=8 9-0=9 4-4=05以内的加减法3 ＋1 =（4）4 ＋1 = （5）1 ＋2 = （3）1 ＋1 =（2）2 －1 =（1）1 ＋4 =（5）2 ＋2 = （4）4 －1 =（3）5 －3 = （2）1 ＋3 = （4）4 －3 = （1）2 ＋3 =（5）3 ＋2 =（5）2 ＋1 =（3）5 －1 = （4）5 －2 =（3）5 －4 =（1）3 －2 =（1）3 －1 = （2）4 －2 =（2）5 －2 =（3）4 －3 = （1）5 －1 = （4）1 ＋2 = （3）5 －4 =（1）4 －2 =（2）2 ＋1 = （3）3 －1 = （2）3 ＋1 =（4）3 ＋2 = （5）5 －3 = （2）1 ＋3 = （4）2 ＋2 =（4）4 ＋1 = （5）3 －2 = （1）4 －1 = （3）2 －1 =（1）2 ＋3 =（5）1 ＋4 =（5）1 ＋1 =（2）。

新人教版小学数学一年级数学上册第三单元《1~5的认识和加减法》单元测试卷（答案解析）一、选择题1．在直尺上，与2相邻的两个数分别是（）。

A. 1，3B. 0，1C. 3，42．妈妈给红红和东东同样多的糖果。

（）剩下的糖果多A. 红红B. 东东C. 无法判断3．同样多的一组是（）。

A.B.4．和50相邻的两个数是( )。

A. 40、60B. 51、52C. 49、515．□○□○□○□○□（）A. □和○一样多B. □比○多1C. □比○少16．下列各组数的排列中，（）是正确的。

A. 6120>6100>614B. 4050<4005<4500C. 3480<2999<43807．下图中，比较少的是（）？A. 菠萝B. 梨8．哪说的对？（）A. 我排第一我最多B. 我排第二我最多C. 我排第三我最多9．每人1个苹果，（）正合适。

A. B.10．比一比，最少的是（）。

A. B. C.11．比一比，最多的是（）。

A. B. C.12．356再加3个十是（）A. 359B. 386C. 656二、填空题13．在横线上填“＞”、“＜”或“＝”。

6________4 7________7 0________1 3＋2________47________5 0________0 6________5 2＋3________614．5比4多________，3比5少________。

15．左边有________只小鸡，右边有________只小鸡。

一共有几只小鸡?□○□=□（只）________16． ________________________17．从左数起排第________，排第________。

18．看数画上相应的○。

________________________19．画○，比少1个。

________20．写出2个比5小的数：________写出2个比2大的数：________三、解答题21．看数涂色。