打击传销共建和谐校园

第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全班同学一、班会背景近年来，传销活动屡禁不止，对社会的稳定和人民群众的财产安全造成了严重威胁。

为了提高同学们的防范意识，增强辨别能力，我校特召开本次班会，旨在让同学们了解传销的基本特征、危害以及如何防范传销。

二、班会内容1. 传销的定义及特征班主任张老师首先对传销进行了定义，传销是指通过多层次的销售模式，以高额回报为诱饵，诱骗他人加入，并要求参加者发展下线，形成金字塔式的组织结构。

传销具有以下特征：（1）以高额回报为诱饵，吸引人们加入；（2）要求参加者发展下线，形成金字塔式的组织结构；（3）没有实际的商品或服务，仅靠会员之间的交易；（4）具有强烈的欺骗性，对参与者造成财产和精神上的双重损失。

2. 传销的危害传销活动对个人、家庭和社会都带来了严重的危害：（1）个人：导致财产损失、身心受到伤害，甚至家破人亡；（2）家庭：破坏家庭和谐，引发家庭矛盾，影响子女成长；（3）社会：扰乱社会秩序，破坏市场经济秩序，影响社会稳定。

3. 如何防范传销为了防范传销，同学们应做到以下几点：（1）提高警惕，增强辨别能力，对高额回报的诱惑保持警惕；（2）了解传销的基本特征和危害，提高自身的防范意识；（3）加强法律知识学习，提高法律意识，遇到可疑情况及时报警；（4）关爱身边的人，发现传销活动及时向有关部门举报。

4. 传销案例分享为了使同学们更加深刻地认识到传销的危害，班主任张老师分享了一个真实的传销案例。

该案例讲述了一位大学生因轻信传销，导致被骗巨额财产，家庭破裂的故事。

同学们听了案例后，纷纷表示要引以为戒，提高警惕。

5. 总结发言最后，班主任张老师对本次班会进行了总结，强调同学们要提高防范意识，增强辨别能力，坚决抵制传销活动。

同时，呼吁同学们关爱身边的人，共同维护社会的和谐稳定。

三、班会效果本次班会取得了良好的效果，同学们对传销有了更深入的了解，提高了防范意识。

第1篇一、活动背景随着社会的不断发展，校园环境日益复杂，一些不良信息和非法传销活动也悄然进入校园。

为了提高广大师生的防范意识，营造良好的校园环境，我校于2023年3月开展了“打传宣传进校园”系列活动。

本次活动旨在通过多种形式的教育和宣传，使师生深入了解传销的危害，增强自我保护意识，共同抵制传销活动。

二、活动目标1. 提高师生对传销的认识，了解传销的危害性。

2. 增强师生的防范意识，提高识别和抵制传销的能力。

3. 营造校园反传销的良好氛围，确保校园安全稳定。

三、活动内容1. 宣传教育活动（1）组织专题讲座：邀请专业人士进行传销知识讲座，深入剖析传销的本质、特点及危害，使师生对传销有全面的认识。

（2）发放宣传资料：制作并发放反传销宣传手册、海报等，普及传销知识，提高师生的防范意识。

（3）举办知识竞赛：组织传销知识竞赛，以寓教于乐的方式让师生在游戏中学习反传销知识。

2. 警示教育活动（1）观看警示教育片：组织师生观看传销受害者讲述的真实案例，使大家深刻认识到传销的危害。

（2）开展主题班会：各班级围绕“抵制传销，共建和谐校园”主题，开展班会活动，分享传销案例，提高警惕。

3. 社会实践活动（1）开展志愿者服务：组织学生志愿者在校园内开展反传销宣传活动，向同学、老师宣传传销知识。

（2）举办反传销主题展览：展示传销案例、防范技巧等，让师生在参观中了解传销，提高防范意识。

四、活动成果1. 师生对传销的认识得到提高：通过系列活动，师生对传销的危害有了更加深刻的认识，防范意识得到增强。

2. 校园反传销氛围浓厚：广大师生积极参与反传销活动，共同抵制传销，营造了良好的校园环境。

3. 校园安全稳定：通过本次活动，有效遏制了传销活动在校园的蔓延，确保了校园安全稳定。

五、活动总结1. 加强宣传教育：今后将继续开展传销知识宣传教育活动，提高师生的防范意识。

2. 完善防范机制：建立健全校园反传销工作机制，形成齐抓共管的良好局面。

团日活动总结抵制传销创和谐校园禁传销反系别：化学系班级：姓名：张锦东欺骗共建和谐校园11应用化学对于传销，可能很多人都有所耳闻，但是却不甚了解，因为我们听到最多的关于传销的报道可能是在新闻当中，所以，在这篇文章伊始，我来讲述一件真实发生在我们大学生身上的事情。

近年来，大中专毕业生就业率急剧下降、就业压力增大，造成一些毕业生在求职过程中急于求成，甚至急病乱投医。

而非法传销组织正是抓住了这个心理，把目光盯上了求职期的大中专毕业生群体。

日前，安徽省宿州市公安局埇桥分局协同工商部门解救了一批被骗加入传销人员，其中一位高校毕业生李某遭遇的“高薪骗局”值得警醒。

李某毕业于某重点大学，找工作时在网上看到某地一家食品加工企业招聘营销经理，对应聘者所学专业、工作经验等都没有要求，只需大专以上文凭，而薪水竟是每月8000元。

李某喜出望外，当即把求职简历投了过去。

很快他收到了录用通知，说他随时可以去上班，并请他带点现金过去，以便安排生活等事宜。

到公司上班没几天，李某的身份证就被收走，并缴纳了8000元的新聘用员工培训费。

参加培训那天，李某才发现自己落入了传销陷阱??李某的美梦化成了泡影，但是真正带给我们的是他不幸的遭遇带给我们的启示！什么是传销？传销有多大的危害呢？传销到底应该受多大的处罚呢？我们大学生应该怎样防止自身落入传销陷阱呢？㈠什么是传销？根据《禁止传销条例》（国务院第444号令），传销有三种表现形式：⑴“拉人头”式传销：组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人员发展其他人员加入，对发展的人员以其直接或者间接滚动发展的人员数量为依据计算和给付报酬，牟取非法利益的；⑵“骗取入门费”式传销：组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人员交纳费用或者以认购商品等方式变相交纳费用，取得加入或者发展其他人员加入的资格，牟取非法利益的；⑶“团队计酬”式传销：组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人员发展其他人员加入，形成上下线关系，并以下线的销售业绩为依据计算和给付上线报酬，牟取非法利益的。

第1篇一、活动背景近年来，传销活动在我国部分地区屡禁不止，严重扰乱了市场经济秩序，侵害了消费者合法权益，对社会稳定和人民群众财产安全造成了严重威胁。

为加强小学生对传销活动的认识，提高他们的防范意识，我校积极响应上级号召，开展了打击传销活动。

二、活动目标1. 提高小学生对传销活动的认识，了解传销的本质和危害。

2. 增强小学生防范传销的能力，避免上当受骗。

3. 培养小学生树立正确的价值观，增强社会责任感。

三、活动内容1. 主题班会各班级利用班会时间，组织学生学习传销知识，观看传销警示教育片，让学生了解传销活动的特点、表现形式、危害等。

2. 专题讲座邀请专业人士来校开展专题讲座，详细讲解传销活动的危害，提高学生的防范意识。

3. 传销知识竞赛组织学生参加传销知识竞赛，通过竞赛形式加深学生对传销知识的理解和记忆。

4. 亲子活动开展“家庭反传销”活动，鼓励家长与学生共同学习传销知识，共同防范传销活动。

5. 问卷调查对学生进行问卷调查，了解学生对传销活动的认识程度和防范能力，为后续工作提供依据。

四、活动实施1. 制定活动方案根据学校实际情况，制定详细的打击传销活动方案，明确活动目标、内容、时间、地点等。

2. 宣传发动通过校园广播、宣传栏、班级微信群等渠道，广泛宣传打击传销活动的重要意义，提高师生对活动的关注度。

3. 组织实施按照活动方案，认真组织各项活动，确保活动顺利进行。

4. 总结反馈活动结束后，及时总结经验，对活动效果进行评估，形成书面报告。

五、活动成果1. 学生对传销活动的认识明显提高，防范意识增强。

2. 家长和学生共同学习传销知识，形成了良好的家庭反传销氛围。

3. 问卷调查结果显示，学生对传销活动的认识程度和防范能力明显提升。

4. 活动得到了上级部门的认可，为我校今后的反传销工作奠定了基础。

六、活动反思1. 活动形式较为单一，缺乏创新，今后可尝试更多样化的活动形式，提高学生的参与度。

2. 活动宣传力度不足，部分学生和家长对传销活动的认识仍然不够深入，今后需加强宣传力度。

一、活动背景近年来，传销活动在我国屡禁不止，对社会秩序和人民群众的财产安全造成了严重危害。

特别是针对大学生这一群体，传销组织利用其社会阅历不足、辨别能力较差的特点，实施诈骗，导致许多大学生家庭遭受财产损失。

为提高大学生的防范意识，普及反传销知识，我校决定举办大学生反传销活动。

二、活动目的1. 提高大学生对传销活动的认识，增强防范意识；2. 帮助大学生了解传销的特点、手段和危害，提高辨别能力；3. 增进大学生之间的交流与合作，共同抵制传销活动；4. 为我校营造一个健康、和谐、安全的校园环境。

三、活动主题“拒绝传销，共建和谐校园”四、活动时间2022年10月15日-11月15日五、活动地点1. 校园内主要宣传区域；2. 各学院教室、宿舍；3. 校园网络平台。

六、活动对象全校大学生七、活动内容1. 宣传阶段（1）制作反传销宣传海报、横幅、展板等，在校园内主要宣传区域进行张贴；（2）邀请专家学者进行反传销知识讲座，普及传销的特点、手段和危害；（3）通过校园广播、微信公众号、QQ群等网络平台，发布反传销相关知识和案例；（4）组织各学院开展反传销主题班会，让学生了解传销的危害，提高防范意识。

2. 活动阶段（1）举办反传销知识竞赛，提高大学生的参与度和积极性；（2）开展反传销主题辩论赛，让学生在辩论中加深对传销的认识；（3）组织反传销志愿者队伍，深入宿舍、教室等场所进行宣传；（4）举办反传销电影展映，通过电影的形式让大学生了解传销的危害。

3. 总结阶段（1）收集各学院反传销活动开展情况，评选优秀组织和个人；（2）对活动进行总结，形成报告，为我校反传销工作提供参考；（3）邀请专家对活动进行点评，提出改进意见。

八、活动组织1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、实施和总结；2. 各学院成立活动实施小组，负责本学院的宣传、组织和实施工作；3. 邀请专家学者、优秀志愿者等担任活动评委和讲师；4. 联系相关部门，争取政策支持和资源保障。

抵制传销共创和谐校园主持稿甲：尊敬的老师乙：亲爱的同学合：大家晚上好甲：首先请允许我介绍今晚到场的嘉宾。

乙：让我们对他们的到来致以热烈的掌声。

甲：小乙，你想不想做兼职啊？乙：想啊！我最近刚买了一件美的冒泡的春装，花了我三百大洋！正缺钱呢！难道你有什么好的兼职介绍?甲：我表姐在来宾的一个化妆品公司做销售经理，他们公司最近在招校园代理，你有没有兴趣呢？乙：化妆品？好啊！具体是怎样的？介绍一下。

甲：这个很简单，首先你要自己购买这套产品，然后把产品推销出去。

，这其中的利润差价就是你自己得的钱，价格可以你自己定，然后，你每销售一套产品公司可以给你15%的提成。

乙：哇，这么好？甲：恩，还有呢。

如果你的顾客购买的产品达到一定额度就可以成为公司的会员，然后他也可以进行推销了。

而你就是她的直接上司，你就可以不用再推销，通过发展会员也可以取得一定的提成。

乙：那就是说我可以不用推销产品了，而是通过发展会员获得提成了？甲：是的。

乙：那很简单嘛，那你一套产品是多少钱呢？需要购买多少才能成为会员？甲：一套产品是188，如果购买两套就是366，就可以成为会员！！！心动了吧？乙：诶，这么贵？我怎么感觉你这不像是传销呢？甲：不是传销，是直销。

乙：我也不是很清楚什么是传销、什么事直销，不过总感觉你这个有点不对劲，不如我们去问问xxx，听说他对这方面的知识挺了解的。

第1 页共6 页xxx讲解传销知识乙：听了xxx这么一讲解，我更加确定你那个兼职是传销组织了，xxx你说是不是？xxx:我也不是很确定，不过你ikeyi上网看看关于传销的视频，或许可以分清。

观看传销视频乙：我确定一定以及肯定，那你那个兼职就是传销。

甲：啊！是传销？乙;恩！甲：可我已经把这个兼职介绍给很多人了，怎么办？乙：额。

我想我们的同学们应该还是掌握了一定的传销知识的，不如我们去问问他们关于传销的一些问题吧！关于传销的知识竞赛甲：看来我们的同学们还是很聪明的。

乙：那是，我们的同学们可是柳州师专的学生啊！能不聪明绝顶吗？你们说是不是？甲：我是不担心我们可爱的同学们了，我在担心我的表姐。

打击传销宣传标语句
1、学习贯彻《禁止传销条例》、《直销管理条例》，严厉打击传销和变相传销违法行为，依法规范直销。

2、“打传销、反欺诈、促和谐”，全民动员，积极参与打击传销活动。

、传销活动害人、害己、害家庭；认清传销危害，切勿上当受骗。

4、坚决依法取缔传销活动，维护社会经济秩序，维护社会稳定。

5、拒绝传销，从我做起，举报传销，人人有责。

6、全民动员，坚决打击传销和变相传销行为，彻底铲除传销生存的土壤，构建平安营口、和谐营口。

7、打击传销，整顿和规范市场经济秩序，营造良好、健康的经济发展环境。

8、保持高压态势，严厉打击传销活动，铲除传销毒瘤，维护市场经济秩序健康发展。

9、保持打击传销高压态势,维护我市社会稳定、经济稳定和*稳定。

10、禁传销，反欺诈，共建和谐社会。

11、禁止传销是全社会的共同责任。

12、求职需谨慎，传销是陷阱。

13、警惕传销陷阱，创造和谐校园。

14、珍爱家庭，远离传销；珍爱亲情，拒绝传销。

15、为了您和亲友的幸福，请远离传销。

16、以*传销为荣，以参加传销为耻。

17、传销致富路不通，竹篮打水一场空；传销骗人是陷阱，天上不会掉馅饼。

18、传销是牢笼，入门人变虫；传销发财是场梦，一旦陷入家财空。

19、指望传销致富，生活没有出路；致富还需勤中求索，莫信传销暴富神话。

20、清除传销社会毒瘤，是和谐民生必行之路，是弘扬正义必举之旗，是维护诚信必通之道，是构建和谐必为之政，是平安社会必执之策。

市场监督管理局搭理传销宣传标语
1、学习贯彻《禁止传销条例》、《直销管理条例》，严厉打击传销和变相传销违法行为，依法规范直销。

2、打传销、反欺诈、促和谐，全民动员，积极参与打击传销活动。

3、传销活动害人、害己、害家庭；认清传销危害，切勿上当受骗。

4、坚决依法取缔传销活动，维护社会经济秩序，维护社会稳定。

5、拒绝传销，从我做起，举报传销，人人有责。

6、全民动员，坚决打击传销和变相传销行为，彻底铲除传销生存的土壤，构建平安和谐氛围。

7、打击传销，整顿和规范市场经济秩序，营造良好健康的经济发展环境。

8、保持高压态势，严厉打击传销活动，铲除传销毒瘤，维护市场经济秩序健康发展。

9、保持打击传销高压态势，维护我市社会稳定、经济稳定和政治稳定。

10、禁传销，反欺诈，共建和谐社会。

11、禁止传销是全社会的共同责任。

12、求职需谨慎，传销是陷阱。

13、警惕传销陷阱，创造和谐校园。

14、珍爱家庭，远离传销；珍爱亲情，拒绝传销。

15、为了您和亲友的幸福，请远离传销。

近年来，传销在校园内的蔓延越来越严重，给学生的身心健康和学习带来了极大的影响。

因此，学校应该着重培养学生正确认识传销的意义和重要性，同时引导学生积极构建和谐校园，从班会上入手，加强思想教育，从而帮助学生掌握正确的防范和对待传销的方法。

一、引入传销是一种利用盲目跟从、拉人头等手段，在短时间内快速发展的非法组织，往往以虚假骗局为手段欺骗参与者，导致参与者经济损失，丧失人身自由，甚至遭受身体伤害的悲惨后果。

传销的出现，不仅是社会痼疾的一种表现，也是道德、教育的失范。

而最令人担忧的是，有些大学生对于传销的认识不清，成为了传销的受害者。

二、分析针对学生对传销的认知不足现状，可在班会教育中对学生进行相关知识的普及和防范策略的讲解，引导学生正确把握传销的本质和风险。

1.通过多媒体的形式普及传销知识。

教师可采用图片、视频、PPT等多媒体手段，将传销的现象、特点、危害展示给学生，让他们更直观地了解传销的本质。

2.设计小组讨论，让学生思考传销背后的问题。

在班会上组织小组讨论，指导学生思考传销为什么弥漫在社会中，为什么有这些人会参与传销，从中能够建立起对于社会风险的预警意识。

3.增强个人防范意识。

教师可通过案例、故事等方式，引导学生认识到个人防范措施的重要性，且通过自身的勇气尝试拒绝传销，防范传销的危害。

三、如何构建和谐校园和谐校园的建设不仅是一项系统工程，而且需要人人参与。

班会教育是和谐校园建设的重要窗口，也是人人有责的基础。

1.增强班级凝聚力。

教师要引导学生树立班级意识和荣誉感，建立“班级家园”的观念，尝试在班级活动中增加团队互动，激发班级内部正向竞争与合作的动力。

2.建立班组合作意识。

每个班级应该形成班组，在合理分配资源的前提下互相协作，一起打造和谐班级。

同时，班组也是对学生的监督和支持，在教育上也应有合作意识。

3.培养学生一批志愿者，积极参与社会公益活动，增强社会责任感。

这些学生可以成为班级的骨干，在带动班级积极开展公益活动的同时，为其他学生带来影响。

第1篇一、活动背景近年来，传销活动在我国呈现出蔓延的趋势，不仅严重破坏了市场经济秩序，还严重侵害了人民群众的合法权益。

校园作为传销活动的重要场所之一，学生群体由于缺乏社会经验，容易成为传销组织的侵害对象。

为了提高广大师生的防范意识，营造一个安全、和谐的校园环境，我校于XX年XX月开展了校园防传销宣传活动。

二、活动目标1. 提高师生对传销活动的认识，增强防范意识；2. 使师生了解传销活动的危害，自觉抵制传销；3. 建立健全校园防范传销工作机制，形成长效管理机制。

三、活动内容1. 举办专题讲座邀请公安、工商等相关部门的工作人员来校进行专题讲座，向师生普及传销活动的特点、危害及防范措施。

讲座内容主要包括以下几个方面：（1）传销活动的定义、类型及特点；（2）传销活动的危害及对个人、家庭、社会的影响；（3）如何识别和防范传销活动；（4）遇到传销活动时的应对措施。

2. 制作宣传资料制作校园防传销宣传海报、宣传册、宣传横幅等，在校园内进行张贴和发放。

宣传资料内容主要包括：（1）传销活动的定义、特点及危害；（2）如何识别和防范传销活动；（3）遇到传销活动时的应对措施；（4）举报传销活动的途径。

3. 开展主题班会各班级开展“校园防传销”主题班会，组织学生学习传销相关知识，提高防范意识。

班会内容主要包括：（1）观看传销相关视频，了解传销活动的危害；（2）学生分享自身防范传销的经历和心得；（3）教师讲解传销活动的识别和防范方法；（4）讨论如何加强校园防范传销工作。

4. 组织签名活动在校园内设立签名墙，邀请师生签名承诺抵制传销活动，增强宣传效果。

5. 开展传销知识竞赛组织传销知识竞赛，提高师生对传销活动的了解和认识，增强防范意识。

四、活动效果1. 提高了师生对传销活动的认识，增强了防范意识；2. 营造了良好的校园氛围，使广大师生自觉抵制传销活动；3. 建立了校园防范传销工作机制，为今后校园防范传销工作奠定了基础。

五、活动总结1. 活动组织有序，宣传效果显著。