教师关于教育故事演讲稿
其实，每一个孩子都是可爱的，虽然他们有的可能学习成绩有些差强人意，但他有可能是运动会上的冠军，是劳动中的能手，是他
主动送生病的同学去医务室，谁能说他不是个好孩子，又有谁是完
美的呢?
无意中我读到了一个故事，故事说古代有位老禅师，一日晚上看见墙角边有一张椅子，是哪位出家人违犯寺规越墙出去遛达了。老
禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，就地而蹲。少顷，果真有一
小和尚，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他发觉刚才踏的
不是椅子，而是自己的师傅时，惊慌失措，张口结舌。但师傅并没
有厉声责备他，只是以平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件
衣服。”
故事深深地打动了我，孩子们对老师是宽容的，只要你对他们付出过爱心，那么你曾经对他们的冷言冷语，暴跳如雷，他们都可以
原谅。他们崇拜你、爱你。我又常常想，老师也应该对学生宽容再
宽容一些，芸芸众生，各有所长，各有所短，可能他们经常无法克
制自己的言行，无法很好地完成学习任务，不一定有辉煌的未来，
可是谁说一个平凡的人就比谁低人一等呢?像故事中的那个老和尚，
就清楚地知道，宽容是一种无声的教育。虽然书本知识的灌输是很
重要的，但是给学生营造一个宽容的学习环境，在鼓励学生的人格
力量的成长上，个性张扬的发展上，是有利得多的。整体的社会潮流、教育氛围和工作生活压力，有时候让我们教师偏离了方向。
这段故事使我更深的领悟到“爱”是连接师生心灵的桥梁，作为教育活动的主体，我们必须有一颗爱心，只有热爱学生，设身处地
的理解学生，帮助学生，才会从各方面了解清楚学生的情况，才能
使学生积极、主动的去接受教育。当然，通过交流也会促使教师更
加努力的工作，并从中体会到一种特殊的“幸福”。在教育教学中，我深深的感受到“教育爱”的重要与伟大。
有人说过这样一句话：老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹;老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。老师习以为常的
行为，对学生终身的发展会产生不可估量的影响，所以我们要牢记
教书育人，诲人不倦的理念，做一个有爱心、有耐心、有责任心的
合格的人民教师。
总之，教无定法。任何一种方法，只要我们使用得当，都会有好的效果。如果我们在专业教学的情景创设中注意了这些问题，相信
会给我们的教学带来更多的实效，给我们的课堂带来更多的生气。
尊敬的评委、同事们：下午好!
在这这绿树成荫、朝气蓬勃的校园内，我显得很渺小也很平凡。既没有绮丽的文采，也没有演讲者的超凡魅力，我的宗旨是贵在参与。我演讲的题目是——《因为爱，所以爱》。
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。
有人说过这样的一句话：“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹;老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。”师爱的一
个重要内容是教师应尽量不伤害学生心灵中最敏感的地方――人的
自尊心。当然，在教学生活中，我们必然会遇到一些调皮的孩子，
有时性急，也许会比较激动地对待，这也许就在不知不觉中伤害了
孩子的自尊心。虽然这些孩子很淘气，不听话，其实他们也有一颗
弱小的心灵，也有着同别人一样，甚至更强烈的自尊心。班内有这
样一个学生，上课时总是静不下来，不是跟这个说就是跟那个说，
说他又不听，每节课都因为他耽误好长时间。开始我在全班同学的
面前严厉的批评了他，结果他不但没有悔改，还变本加厉的胡闹。
我开始试着观察他，其实他也很在意别人的评价，于是，有一次我
突然趁他不注意听课的时候叫他起来回答问题，开始他所答非所问，引起了大家的哄堂大笑。这时，他的情绪有点不对头，我赶快说，“我觉得这位同学回答的虽然不正确，但是他的这种敢于尝试的精
神非常值得我们学习，我们是不是应该为他鼓掌?”于是大家为他鼓
起了掌。他也笑了。坐下后，他开始变的安分了许多。我很欣慰。
从那以后，我开始试着和他交朋友，下课多和他说几句。上课时也
不会忘了他，总会记得多提问他，多用目光关注他。我知道是我们
大家真诚的鼓励和赞扬使他发生了改变，渐渐的回到我们中间来。
每一位教师应该都遇到过这样的孩子，
其实他们需要我们更多的关注和理解。而且我们也曾经是孩子!
每一个孩子都是可爱的，虽然他们有的可能学习成绩有些差强人意，但他们可能是运动会上的冠军，是劳动中的能手，也许是他主动送
生病的同学回家，谁能说他不是个好孩子，又有谁是完美的呢?
我们教师，就应用一颗宽容的慈爱的心，像春风细雨滋润幼苗一般，无私地付出我们的爱，去抚慰孩子稚嫩的心灵。在与孩子一次
次磨合的过程中，我慢慢学习着宽容，学习着理解。学生对我们教
师的要求并不高，只要我们真心一点，平等一点，赏识一点，他们
就会心满意足，在以后的日子里我会努力地蹲下身子与学生对话，
也努力着去用自身的行动，去影响他们。
因为爱，所以爱。我坚信，爱能改变一切，也能让我充满快乐;
爱能让我耐心地面对每一个孩子，鼓励他们扬起自信的风帆。老师们，善存于心，爱在于行!我们要学习的东西还有许多许多，永远也
学不彻底的需要一辈子倾心学习的就是——爱!
我的演讲完毕，谢谢!
我是一名平凡的教师，没有什么轰轰烈烈的壮举，更没有值得称颂的大作为，平淡的教学生涯里，点缀其中的，也只是些平凡的小
插曲，小事件。
望向这个学生，他那双充满疑惑的眼神正闪闪发亮的看着我。扫视全场，学生们的眼神更为灵活了。甚至有的学生开始了小声的争辩。到底是哪个警察的做法对呢?学生们的求知欲达到了高潮。
“老师，我”“我，我!”争先恐后的声音，高高举起的手臂，
课堂气氛异常的热烈。我边鼓励着学生小组讨论说出更多更广的想法，边在心里调整着思路。
最后，在剩余不多的时间里，我向学生们补充了一些必要的法律常识，并引导学生们贴合着课本知识思考一个问题：如果你是当时
