六年级音乐教案 《今天是你的生日》

《今天是你的生日》说课稿

尊敬的各位评委，上午好！我要说的课题是《今天是你的生日》,其内容包括说教材、说学情、说教学目标、说重点难点、说教学方法、说教学过程、说板书七个方面。首先，我从教材开始说起。

一、说教材

本节课是人音版六年级上册第五单元第一课时，该单元的主题为“赞美的心”，它既是五年级爱国主义主题的延伸，同时也是学习下一单元《两岸情深》的情感基础。

二、说学情

六年级的学生活泼好动，爱唱爱跳，因此，我将把学生分成若干小组，组内合作交流，自行设计演唱形式来进行歌唱比赛，使他们在充满乐趣的比赛活动中体会、感受歌曲情感。

三、说教学目标

情感目标：通过演唱歌曲，激发学生的自豪感，培养学生的爱国主义情怀。

知识目标：认识反复记号D.S.，了解它的含义。

能力目标：能够有感情地演唱《今天是你的生日》。

四、说重点难点

重点：通过演唱《今天是你的生日》，激发学生的自豪感，丰富学生的情感体验。（结合我们国家近年来的飞速发展以及学生身边实实在在的变化来引导学生，从而解决本课重点）

难点：歌曲中切分音的正确演唱。（通过准确的范唱调动学生的积极性，从而突破本课难点。）

五、说教学方法

基于本课的内容，我将采用听唱法、比较法、情感体验法以及合作交流法进行教学，以图调动学生的积极性，鼓励他们以自己喜欢的形式大胆演唱歌曲,充分发挥他们的个性特长。

六、说教学过程

（一）情境导入

我国国庆节是哪一天？每年的10月1日，天安门广场都会有成千上万的人观看庄严肃穆的升旗仪式，许多人激动地热泪盈眶。今天我们就来学习一首唱给祖国生日的歌曲——《今天是你的生日》。

（二）自学思考

1、说说近年来我国取得哪些成就 。

可引导学生从他们感兴趣的方面说起，比如歼20五代机、055超级驱逐舰、航空母舰，再比如与我们的生活息息相关的高铁、共享单车等新四大发明。新建成的港珠澳跨海大桥就在不久前刚刚经受了超强台风“山竹”的考验，在16级台风面前岿然不动，显示了中国强大的技术实力。真是厉害了我的国！

第 1 页 今天是你的生日1新设计

第一环节，通过聆听三段不同的音乐（表达了赞美祖国，热爱祖国的感情）来激发学生的爱国之情，从而更好的投入到歌曲的学习中来。

第二环节，新歌曲教学，更进一步探讨歌曲的情绪，通过念歌词表达自己内心的情感。用哼鸣和“Lu”高位置的演唱歌曲，帮助学生再进一步投入歌曲，体验歌曲的情绪，情境的引导，从小家（为自己的妈妈过生日）到大家（为祖国妈妈过生日）情感的体验。在一定的基础上，可以简单的添加二声部演唱，让歌曲变的更饱满，更动听。

第三环节，合作探究，通过律动以及乐器，让歌曲变的更有意境，更好听，分组合作，让所有学生都能够体验到音乐中来，合作并且有交流。

2教学目标

1、能用多种演唱形式表现歌曲《今天是你的生日》，用歌声表达自己对祖国母亲的热爱与祝福之情。

2、掌握歌曲中的切分节奏和附点音符

3、体会歌曲不同层次的情感递进，学会用“lu”和哼鸣找到高位置演唱歌曲

4、学会师生合作，选择合适的乐器，为歌曲伴奏

3学情分析

六年级的学生对音准的把握较好，能够熟悉简谱旋律，并且很快的唱出来，但是在歌曲情绪的把握上，高段的孩子随着年龄的增加，有较少学生在情绪表达上较为被动，需要教师的引导，放松课堂气氛，既要让学生觉得音乐课时有趣的，又要学到知识。歌曲情绪的体验是十分重要的，情绪体验到位了，加上律动和乐器才能使歌曲变的更动听，六年级孩子对于乐器的演奏方式能够很好的掌握，但是出来的音效还是需要教师进一步的引导，使声音更贴近歌曲。

4重点难点

教学重点：

1、歌曲《今天是你的生日》情感的体会，以及歌曲不同层次情感递进的体会第 2 页

2、用二声部的形式演唱歌曲，并创设情境来激发学生热爱祖国的情感

教学难点：

1、歌曲《今天是你的生日》的把握以及高位置的演唱

2、能够用二声部合唱的形式来演唱歌曲

5教学过程

5.1 一、导入

1、教师给学生聆听不同的三段音乐： 红旗颂 中华人民共和国国歌五星红旗迎风飘扬

2019年六年级音乐上册 第5课 今天是你的生日教案

人音版

教学目标：

1、通过歌曲教学，教给学生歌曲唱法技巧。

2、通过歌曲教学，激发学生热爱祖国的高尚情感。

教学重点：

对歌曲《今天是你的生日》情感的体会，对反复记号的初步认识。

教学难点：

有感情地唱出歌曲《今天是你的生日》。

教具准备：电子琴、CD机、光盘（或音响系统、U盘）。

教学过程：

一、导入：

同学们，你们都听过哪些关于生日的歌曲？我们今天学的也是一首生日歌，它的名字叫做《今天是你的生日》。

二、教学《今天是你的生日》。

1、作品简介：

这首歌是女作曲家古建芬1989年的作品，为庆祝中华人民共和国四十周年而创作的一首纪念歌曲。

2、作者简介：

谷建芬1935年生于日本大阪，祖籍山东威海。她1942年随家人回国。她的作品格调高雅，风格多样，很多歌手都因唱她的作品而一举成名。曾经轰动一时的“谷建芬声乐训练班”培养了很多著名歌手，包括田震、刘欢、红豆、那英、解小东、毛阿敏等。

3、听唱《今天是你的生日》。

4、教唱《今天是你的生日》若干遍。

5、学生自己练习唱《今天是你的生日》

6、教师矫正学生歌唱中的问题。

7、学生齐唱两遍《今天是你的生日》。

三、总结：

热爱祖国是我们的共同情感。你们用歌声表达了对祖国最真挚的情、深深的爱，愿感人的歌声永远留在我们的记忆里。

附送：2019年六年级音乐上册 第5课 今天是你的生日素材 人音版

国家象征：

国庆纪念日是近代民族国家的一种特征，是伴随着近代民族国家的出现而出现的，并且变得尤为重要。它成为一个独立国家的标志，反映这个国家的国体和政体。

功能体现：

国庆这种特殊纪念方式一旦成为新的、全民性的节日形式，便承载了反映这个国家、民族的凝聚力的功能。同时国庆日上的大规模庆典活动，也是政府动员与号召力的具体体现。

基本特征：

显示力量、增强国民信心，体现凝聚力，发挥号召力，即为国庆庆典的三个基本特征。

今天是你的生日

教学目标:

1、通过歌曲教学，教给学生歌曲唱法技巧.

2、通过歌曲教学，激发学生热爱祖国的高尚情感。

教学重点：

对歌曲《今天是你的生日》情感的体会,对反复记号的初步认识。

教学难点：

有感情地唱出歌曲《今天是你的生日》。

教具准备：电子琴、CD机、光盘（或音响系统、U盘）。

教学过程：

一、导入：

同学们，你们都听过哪些关于生日的歌曲?我们今天学的也是一首生日歌，它的名字叫做《今天是你的生日》。

二、教学《今天是你的生日》。

1、作品简介：

这首歌是女作曲家古建芬1989年的作品，为庆祝中华人民共和国四十周年而创作的一首纪念歌曲.

2、作者简介:

谷建芬1935年生于日本大阪，祖籍山东威海。她1942年随家人回国。她的作品格调高雅,风格多样,很多歌手都因唱她的作品而一举成名。曾经轰动一时的“谷建芬声乐训练班”培养了很多著名歌手,包括田震、刘欢、红豆、那英、解小东、毛阿敏等。

3、听唱《今天是你的生日》。

4、教唱《今天是你的生日》若干遍。 5、学生自己练习唱《今天是你的生日》

6、教师矫正学生歌唱中的问题。

7、学生齐唱两遍《今天是你的生日》。

三、总结：

热爱祖国是我们的共同情感.你们用歌声表达了对祖国最真挚的情、深深的爱，愿感人的歌声永远留在我们的记忆里。

尊敬的读者：

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