根据右图(模拟膈肌的运动示意图)完成下列各题

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第三章 人体的呼吸 复习学案

[学习目标]

1、了解人体呼吸系统的组成,说出呼吸道的作用,,掌握肺泡与血液适于气体交换的结构特点

2、知道呼吸运动与胸廓变化的关系。

[学习重点、难点]

重点:人体呼吸系统的组成及呼吸道的作用。

难点:肺与外界的气体交换过程

.[学习过程]

复习摘要:

典例解析:

1、复习内容完成下面表格

呼吸

运动 肋间外肌、膈肌 胸廓前后径、左右径 肺 肺容积 肺内气压 气流方向

吸气

呼气 2、泡内的气体进入血液,需要经过几层细胞 ( )

A.一层 B.二层 C.三层 D.四层

3、如右图,模拟膈肌的运动实验说明了气球在 时胀大,在 时回缩。(4)用手上推薄膜,小气球 ,表示 。通过以上模拟实验也可以说明:当胸廓由于收缩使胸廓扩大时,肺便 (扩张、低)气体压力就 ,

于是气体就被 ,完成一次 。当肋骨间的肌肉和膈肌_____使胸廓________,肺便______,肺内的气体压力相应______,气体就被排出,完成一次呼气。

4、“啪”我诞生了。你知道我是谁吗?我的母亲是气管,它用纤毛分泌出的黏液,黏住了空气中的灰尘和细菌后,用像手一般的纤毛包我向咽喉推动,人们一咳嗽我便来到这个陌生的人世间。你可别小看我,我身上的细菌可以让人们得很多种病:流感、肺炎、白喉、百日咳„„我是_____。

提高练习:

1、呼吸道不仅是_________,而且具有_________、_________、_________空气的作用。其中喉部声带还可以_________

2、我们吃进去的食物和吸入的空气都要通过_________,有的人边吃东西边说笑,吞食时来不及盖下,食物进入_________,就会引起剧烈咳嗽。

肺吸气时,肺容积及气压的变化是_________。

3、下列均为呼吸系统的组成器官,其中主要的器官是( )

A、鼻腔 B、肺 C、支气管 D、气管

4、下表是某同学在测量胸围差时获得的数据,则该同学的胸围差是( )

第一次 第二次 第三次

深吸气时的胸围 92.8cm 93cm 92cm

深呼气时的胸围 80cm 80.6cm 80cm

A.11cm B.12.4cm

C.12cm D.11.8cm

5、呼吸肌的舒缩的结果实现了( )

A、肺泡内的气体交换 B、肺的通气

C、组织里的气体交换 D、体内的气体交换

6、肺泡与气体交换相适应的结构特点是( )

A、肺泡数目多 B、肺泡外缠绕着许多毛细血管

C、肺泡壁与毛细血管壁都只是由一层上皮细胞构成 D、以上都是

7、为了保持生活环境中的空气的新鲜和清洁,下列哪项做法不可取 ( )

A、绿化环境 B、保持室内空气流通

C、室内多放些绿色植物 D、保持环境卫生和个人卫生

组成:____、____、_____、_____、______

作用:1、气体通道,并使气体_____、_____、____ 呼吸道

人体的呼吸 发生在肺内的气体交换

空气质量与健

康 人体呼吸系统的组成及作用 组成:大量_____

作用:__________肺与外界气体交换(呼吸运动)

肺泡与血液的气体交换

空气质量健康影响人体健康

了解当地的空气质量 二氧化碳

常见的空气污染源:工业排放、汽车尾气、防治大气污染、改善空气质量的措施:控制污染物排放、植树造林 气体交换的过程:肺泡 毛细血管 氧