《珍爱生命安全第一》主题队会设计方案

《珍爱生命 安全第一》主题队会设计方案

阿克苏市第四小学 王默云

一、活动背景

由于进入到新校区，学校面积是原来老校区的5倍，学生数急剧扩张，教学楼也是原来的3倍，学生进入到这样的新环境，非常兴奋，再加上年龄特征所致，急追猛跑、打打闹闹的现象比比皆是，由此而引发的安全事故也是一起接一起。特别是为了方便学生们上学，公交公司专门开辟了学生专线，原先没有乘车经验的孩子们在车上也是兴奋异常，容易发生危险。为了让学生懂得安全的重要性，时时刻刻能让安全的警钟长鸣，所以召开《珍爱生命 安全第一》的主题班会。

二、教育目的

通过队会活动让学生能认识到安全的重要性，知道人的生命只有一次，我们要想能健康快乐的成长，首先必须保证生命安全。在活动中学习到更多能保护自己的方法，从而远离危险，健康成长。

三、策划准备过程

（一）班主任（中队辅导员）的策划过程

1、召开中队委会及各小队长会议，确定主题内容及形式。

2、全班动员，倡议人人参与。

3、召开班级家委会会议，寻求家长朋友的帮助。

（二）学生的策划和准备过程

1．学生策划小组的分工

宣传组：教室环境的布置，前期班级宣传栏的文字宣传以及后期班级博客中相关报道的撰写。

演艺组：准备小品、视频解说、小合唱、讲故事以及主持工作。

摄制组：队会照相、课间活动拍摄、乘坐公交学生专线的相关图片或视频的拍摄。

2．学生准备分步骤做哪些事情？

第一步：全班同学根据自身实际情况，选择相应的小组参与活动，并推荐小组负责人。

第二步：各位学生根据自己选择的小组，在本组负责人的安排下开始进行相应的准备工作。 第三步：主题队会前，布置好教室的环境。

四、主要实施过程

（一）队会活动仪式。

1、全体立正、各小队整队。

2、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数。

3、中队长请示辅导员批准开会。

报告辅导员老师：四（6）中队原有少先队员56人，出席56人，本次活动一切准备就绪，邀请辅导员老师参加，报告完毕。

中队辅导员：接受你们的邀请，参加你们的队会，并预祝此次队会圆满成功！

4、中队长宣布队会开始，出旗（奏乐、敬礼）。

5、齐唱队歌。

（二）活动过程。

* 主持人上台串词讲话（结合周一校长以“安全”为主题的发言开场）

1、李彦军上台交流自己所查找到的学校（非本校）安全事故文字及图片资料（边展示边解说）

2、主持人随机请学生谈谈自己的感受。

3、了解我们身边的安全隐患。

（1）以四人小组为单位进行讨论、交流：我们身边的安全隐患

（2）请小组代表发言，集体交流。

（3）胡秋双同学上台展示自己拍摄到的安全隐患照片：楼梯、每层楼的安全门的门槛、厕所、消防器材箱等等。

（4）请学生说说经过这些地方要注意些什么。

（5）宋子昊同学上台播放两段视频资料同时主持活动。

a.学生课间活动（本校甚至是本年级、本班同学）的视频资料：在走廊和楼梯上追跑打闹、推推搡搡，爬上阳台、跳窗台、从高处抛扔杂物等。

b.采访校医：开学半个月，发生了四起重大安全事故。三年级和六年级两位同学不小心被别人碰摔跤，分别磕掉了门牙；一年级一位小朋友上厕所被同学从身后一推，一头撞到墙沿上，缝了五针；一年级两位小朋友玩比力气的游戏，将下巴砸到桌角上，缝了三针。

（6）集体交流：我们该怎么办？（主持人引导学生上下楼梯靠右走，走路时不要东张西望，更不要急追猛跑、打打闹闹。同时，不要做危险游戏及动作，关注他人健康等。）

4、精彩课间十分钟（演艺组的主持人上台主持）

（1）音乐小品：《精彩课间十分钟》（课间，教室里：有的同学看课外书、有的下棋、有的在玩“翻花”，有的在做保洁工作；走廊里：有的跳皮筋、有的踢毽子、有的“跳房子”、有的手脚并玩“石头剪刀布” ）

（2）小主持请学生谈谈观后感。（引导学生知道文明、有序的课间活动能调节身心，才能以更好的状态投入到下一节课的学习中）

（3）家长代表上台介绍“跳房子”和用脚玩“石头剪刀布”的游戏规则，并带领同学们用脚玩“石头剪刀布”

（4）女生小合唱《课间十分钟》

5、文明乘车，安全出行（演艺组的主持人上台主持）

（1）欧阳浩然上台展示近一个星期其所拍的同学乘坐公交专线的照片（抢上抢下、在车上打打闹闹）

（2）请乘车的同学说说自己的所见及所感。

（3）请学生说说自己听后、看后的感受。

（4）王昕晨讲故事《小羽仙，请走好》（这个故事发生在2009年11月底，是真人真事。一个下雪天，我校的一年级女生贺羽仙因和奶奶追赶公交车，脚一滑，摔倒在地上，而就在这时，不幸发生了。追赶公交车的人太多，谁也没注意到有人滑倒，包括司机。于是汽车从小羽仙的身上轧过，小羽仙就再也没醒过来。）

（5）陈玉桐读《爸爸妈妈的一封信》（由家委会代表写的给孩子们的一封信，主要内容是告诉孩子们：你们是爸爸妈妈的整个世界，是爸爸妈妈的唯一。爸爸妈妈希望你们每天能高高兴兴上学，平平安安回家，健康快乐的成长……）

（6）请学生谈谈听了故事及《爸爸妈妈的一封信》后，自己的想法。

6、中队长朱洁媛宣读《珍爱生命 安全第一》倡议书。

7、中队辅导员讲话： 谢谢同学们今天出色的表现，老师也学习了。是的，人的生命只有一次，同时它也是非常脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。因此，我们应该好好珍惜我们的生命，在生活中注意安全，使自己平安健康地成长。让我们时刻牢记：珍爱生命，安全第一！

（三）队会结课。

1、呼号

中队辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

全体队员：时刻准备着！

2、中队长宣布队会结束，退旗（奏乐、敬礼）

五、活动实施效果

（一）队会整体效果。

队会课主题明确，学习和交流形式多样，学生在活动中表现非常积极踊跃。大家都认识到，危险、隐患就在我们身边，如果我们不留意、不注意，那么随时随地就会发生安全事故，这是我们大家都不愿意看到的。在班会课之后，我发现学生的课间活动文明多了：有的在教室里聊天、下棋、做好卫生保洁工作；有的在较宽的走廊内踢毽子、跳皮筋；还有的到学校规划的游戏区域玩“跳房子”、“走迷宫”。追跑打闹、大喊大叫的现象少了。另外，通过带队坐车的老师们反映抢上抢下、在车上嬉戏玩耍的现象也明显减少了。不过，还是有几个小调皮在课间会有追跑的现象，乘车时还会在车上玩闹。这一部分学生还需要继续对他们进行引导，学生行规养成得反复抓，抓反复。

（二）学生在主题队会后写的体会。

李翔：课间活动还真不能光顾着好玩，追跑打闹的后果真严重，没想到就那么一推，就会头破血流。唉……我们要引以为戒，课间真不能疯跑了。

潘丽娜：原来课间十分钟我们还可以这么玩哪，太有意思了。回家又问了爸爸妈妈小时候都玩过哪些游戏，跟他们学了几个教会了同学，现在我们课间活动更丰富了。比坐在班级聊天、看书有趣多了。

周刚逸：宋老师，我想跟您承认个错误。刚开学的时候，我就属于乘车抢上抢下的人。因为爷爷奶奶告诉我，学校太远了，不抢个座位站着太累，所以我就这样做了。现在我知道自己这样做还是有很多危险的，我已经在改正了。我也跟我们班坐车的同学说了，咱们这辆车上的同学轮流坐座位，互相帮助。我想我们这辆车一定会是最文明的公交车。

（三）全班在这次主题队会前后发生的变化。

1．主题队会之前的班级状态。

大部分孩子不知道课间该怎样玩，追跑打闹、大声喧哗比比皆是。坐乘公交车就像是到了游乐场，兴奋异常，连司机都感到厌烦。

2．全班同学主题队会策划和实施过程中的表现。

全体同学都参与了此次主题班会活动，而且热情极高。策划小组有同学、有老师也有家长朋友的参与，大家集思广益，积极策划并开展前期准备工作。由于学生是自由选择自己感兴趣的小组，所以他们非常投入，准备工作做得十分充分，课堂表现也很精彩。

3．主题队会之后的班级状态。

课间活动秩序井然，很多以前的传统游戏项目又进入孩子们的生活，课间活动丰富多彩，孩子们非常开心。另外，乘坐公交车也很有序，大家都很谦让，带队老师不止一次表扬孩子们。

六、活动后的反思

本次队会的很多素材都来自于孩子们的日常生活中，“事实胜于雄辩”。 在他们看到那么多真实的图片、影像资料，孩子们被深深地震撼了：安全对我们是在太重要了。记得刚开学时，也是天天讲安全，但很多孩子却不以为然，总认为自己不会有事，甚至都觉得老师讲多了听得都腻了。可这次队会，由于很多都是他们亲眼所见、亲耳所闻，所以他们的感受来得更直接，安全教育的影响也更深。记得一位教育家讲过：班级开展活动，不要光讲大道理。我们的教育目的要隐藏在活动中，隐藏得越深教育的效果越好。这节课就做到了：一个个鲜活的例子就摆在眼前，让学生知道危险它是时时刻刻都存在的；一个个数据也暗示学生，不注意安全后果将不堪设想。当然，我们除了知道不能做什么，还要告诉学生能做些什么。于是，交警叔叔进了课堂，一个个课间文明小游戏进了课堂……孩子们就是在这样非说教的课堂活动中懂得了许多，也学到了许多，在潜移默化中受到了“讲文明 重安全”的教育。当然，由于这次主题队会尊重了学生的选择，贴近孩子们的真实生活，而且是全员参与，所以效果不错。今后的主题班会还要立足于学生的需要，根据他们的年龄特点、兴趣取向以及现实生活等众多因素来选择主题，同时选择恰当的活动方式，切实有效地制定并实施活动方案，争取获得最佳的活动效益。