学案2 征税和纳税一、税收及其种类1.税收的含义与特征(1)税收的含义：人们习惯将税和税的征收合称为税收。
(2)税收的本质：税收是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式。
(3)税收的基本特征①税收具有强制性、无偿性和固定性的特征。
这些特征是税收区别于其他财政收入形式的主要标志。
②税收的三个基本特征是紧密联系、不可分割的。
税收的无偿性要求它具有强制性，强制性是无偿性的保障。
税收的强制性和无偿性又决定了它必须具有固定性。
试判断：税收是国家财政收入的主要来源，要充分发挥财政的作用，就要提高税率。
( ) 提示F。
税收虽是国家财政收入的主要来源，但税收具有固定性，税率不是可以随意提高的；而且税率提高了，财政收入不一定就必然增加。
2.我国税收的种类(1)根据征税对象划分，目前我国税收分为流转税、所得税、资源税、财产税和行为税五大类。
(2)影响最大的两个税种：增值税和个人所得税。
①增值税可以避免对一个经营额重复征税，也可以防止前一生产经营环节企业的偷漏税行为。
②个人所得税是国家财政收入的重要来源，也是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段。
二、依法纳税1.依法纳税的原因(1)在我国，税收取之于民、用之于民，国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的。
(2)国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关，国家各项职能的实现，必须以社会各界缴纳的各种税收作为物质基础。
(3)每个公民在享受国家提供的各种服务的同时，必须承担义务，自觉诚信纳税。
2.违反税法的行为：偷税、欠税、骗税、抗税。
试判断：现实生活中一些商家拒绝向消费者开具发票，拒开发票的行为是骗税行为。
( ) 提示F。
用欺骗、隐瞒的方式不缴或少缴应纳税款的行为，属于偷税。
3.怎样依法纳税(1)自觉诚信纳税，反对任何违反税法的行为。
(2)增强监督意识，关注国家对税收的征管和使用，对贪污和浪费国家资财的行为进行批评和检举，以维护人民和国家的利益。
教学设计：第八课：财政与税收第二框《征税与纳税》班级姓名小组评价〖学习目标〗：1、识记税收、增值税和个人所得税的含义，理解税收的基本特征及关系，增值税、个人所得税的作用和依法纳税的义务。
2、自主学习，合作探究，提高辨别能力，分析问题的能力。
3、激情投入，通过学习，增强自己的权利义务观念、社会责任感和主人翁意识。
〖使用说明及方法指导〗：1、预习课本P68-73页，理解并标记好预习案中的相关问题。
2、二次研读，自主探究导学案问题，写出答题要点。
3、将不能解决的问题标记出来，写到“我的疑问”处；并构建本课的知识体系。
4、理解熟记预习案中的基础知识，并注意拓展延伸。
定向自学一、知识梳理（通读课文，并做好勾画，标注关键词，初步掌握课本重点知识。
）一）税收及种类（阅读课本P68—70，并在课本上作好标记和勾画。
）1、税收的含义：税收是_____（主体）为__________（目的），凭借_________（手段）依（依据）取得___________的基本形式（地位）。
2、税收的基本特征有哪些？它们之间有何关系？答：（1）、特征有：、、。
（2）、关系：三者紧密联系，不可分割。
①无偿性要求它；②强制性是的保障；③强制性、无偿性决定了它必须具有。
3、（1）税收的种类有：、、、、五大类。
（2）目前影响很大的两个税种是、。
（阅读课本P70，完成下表。
并在课本上做好标注。
）二）依法纳税是公民的基本义务（阅读课本P71—72，标注关键词，注意分层回答）1、为什么要依法纳税？答：（1）从我国税收的性质看，我国的税收取之于民、。
（2）从我国税收的功能看，是实现其的物质基础。
（3）从权利义务的联系看，公民在同时，必须承担义务，依法自觉诚信。
（4）现实生活中仍然存在违反税法的现象。
2、违反税法的现象有哪些？公民如何增强纳税意识？答：（1）现象：、、、。
（注：注意它们的区别）（2）怎样增强纳税意识：①增强意识；②以主人翁的态度；③对贪污和浪费国家资财的行为进行。
