中考语文试题研究素材:第二部分古诗文积累与阅读专题二文言文阅读第二篇曹刿论战素材
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第二篇 曹刿论战 《左传》
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版本导航:◎人教版:九年级(下)第21课 ◎鄂教版:九年级(下)第18课
原文呈现 参考译文
①十年春,齐师伐我。公将战,(EJ:。)曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间(jiàn)焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。//问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚(fú),神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” ①鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打我们鲁国,鲁
庄公将要迎战。曹刿请求庄公接见。他的同乡说:“大官
们会谋划这件事的,你又何必参与呢?”曹刿说:“大
官们眼光短浅,不能深谋远虑。”于是进宫廷去见庄公。
曹刿问庄公:“您凭什么跟齐国打仗?”庄公说:“衣
食是使人生活安定的东西,我不敢独自占有,一定拿来
分给别人。”曹刿说:“这种小恩小惠不能遍及百姓,
老百姓是不会听从您的。”庄公说:“祭祀用的牛羊、
玉帛之类,我从来不敢虚报数目,一定要做到诚实可
信。”曹刿说:“这点诚意难以使人信服,神是不会保
佑您的。”庄公说:“大大小小的案件,虽然不能件件
都了解得清楚,但一定要处理得合情合理。”曹刿说:
“这才是尽本职的事,可以凭这一点去打仗。作战时请
允许我跟您去。”
第①段:写战前准备。点明战争发生的时间、交战双方和战争性质。
第1层:写曹刿求见鲁庄公的原因。
第2层:写曹刿和庄公关于战前准备的对话,说明政治上取信于民是赢得战争胜利的
先决条件。
②公与之乘,(EJ:。)战于
长勺。公将鼓之。刿曰:“未
可。”齐人三鼓。刿曰:“可
矣。”齐师败绩。//公将驰之。
刿曰:“未可。”下视其辙
(zhé),登轼而望之,曰:“可
矣。”遂逐齐师。
②鲁庄公和曹刿同坐一辆战车。在长勺和齐军作战。
庄公(一上阵)就要击鼓进军,曹刿说:“(现在)不行。”
齐军擂过三通战鼓后,曹刿说:“可以击鼓进军啦。”齐
军大败。庄公正要下令追击,曹刿说:“还不行。”(说完
就)下车去察看齐军的车印,又登上车前横木瞭望齐军
(的队形),(这才)说:“可以追击了。”于是追击齐军。
第②段:写作战过程。
第1层:写作战经过。突出战机的把握。“三鼓”为下文“彼竭我盈”张
本。
每天都是一个起点,每天都有一点进步,每天都有一点收获!拼一分高一分,一分成就终生。
眼泪不是我们的答案,拼搏才是我们的选择。
第2层:写追击过程。突出曹刿对敌情的了解。“视”“望”为下文“辙
乱”“旗靡”张本。
庄公和曹刿的不同指挥方式对比——鲁庄公之“鄙”和曹刿之“远谋”
鲁庄公:“将鼓”“将逐”“将战”三词可看出他在作战中不察敌情,急躁,
冒进;
曹刿:两个“未可”和两个“可矣”前后映衬,可看出他临阵从容,胸有
成竹,善于掌握战机。
③既克,公问其故。对曰:
“夫(fú)战,勇气也。一鼓作气,
再而衰,三而竭。彼竭我盈,故
克之。夫大国,难测也,惧有伏
焉。吾视其辙乱,望其旗靡(mǐ),
故逐之。”
③打了胜仗以后,鲁庄公询问取胜的原因。曹刿答
道:“打仗,要靠勇气。头通鼓能振作士兵们的勇气,
二通鼓时勇气减弱,到三通鼓时勇气已经枯竭了。敌方
的勇气已经枯竭而我方的勇气正盛,所以打败了他们。
(齐是)大国,难以摸清(它的情况),怕的是有埋伏,我
发现他们的车印混乱,军旗也倒下了,所以才下令追击
他们。”
第③段:战后总结。照应上文,显示曹刿卓越的军事才能。
【文章中心】本文通过写曹刿对长勺之战的论述以及弱鲁战胜强齐的史实,表现了曹刿卓
越的政治才能和军事才能,说明了只有取信于民和运用正确的战略战术,把握好作战时机,
才能取得战争胜利。
【人物形象】鲁庄公:从谏如流、知人善用、性格急躁、遇事鲁莽。
曹刿:有强烈的责任心与爱国热情,善于进谏;在军事上,指挥从容镇定,胸有成竹,冷
静睿智,计谋出众,做事谨慎。
【写作特色】(1)对比手法。通过鲁庄公和曹刿的对话描写,反衬出曹刿的深谋远虑,从容
镇静。(2)详略得当,中心突出。详写曹刿在战前、战中、战后的表现;略写战争双方的对
峙、交锋等。
【写作顺序】请见——问战——参战——评战
仰望天空时,什么都比你高,你会自卑;
俯视大地时,什么都比你低,你会自负;
只有放宽视野,把天空和大地尽收眼底,
每天都是一个起点,每天都有一点进步,每天都有一点收获!拼一分高一分,一分成就终生。
眼泪不是我们的答案,拼搏才是我们的选择。
才能在苍穹泛土之间找准你真正的位置。
无须自卑,不要自负,坚持自信。
用心工作,快乐生活!(工作好,才有好的生活!)
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