科学

  • 格式:doc
  • 大小:40.50 KB
  • 文档页数:4

一、填空
1.推或拉都会产生( ),( )和( )都会使物体运动起来。

2.推力和拉力有( )和( )。
3.用力使小车跑起来,小车跑的快慢与力的( )有关。用力的方向和小车跑的方
向( )的。
4.摩擦力大小与物体表面的( )有关,物体表面越( ),摩擦力越( )
;物体表面越( ),摩擦力越( )。
5.磁铁的基本性质有( )、( )、( )、( )。
6.一个大人和一个小孩玩跷跷板,大人应该坐的离跷跷板中心( )些。
7.小车运动的快慢与( )有关,( )越大;小车运动的越快,
8. 不论什么形状的磁铁,都有( )个磁极,分别是( )极用
( )表示,和( )极用( )表示。
9.磁铁有指示南北的性质,根据磁铁的这一性质,可以制成( )。我国的(
)世界上最早指示方向的工具。后来,人们又发明了( )。
10、生活中,压缩或拉伸时能产生弹力的物体还有( )、( )、
( )、( )、( )等。
11、指南针是根据磁铁( )的性质制成的。
12、指南针由( )( )构成的。
13、( )( )( )等,都可以帮助我们辨认方向。
二、判断。
1.摩擦力对人类生活有时有利,有时有害。 ( )

2.利用磁铁将一根缝衣针制成指南针,就是要拿磁铁在针上来回摩擦几下。( )
3.短跑运动员穿钉子鞋主要是为了减小摩擦力,跑得快。 ( )
4.一块条形磁铁,除了能吸铁,还能当指南针用。 ( )
5.指南针是中国古代的四大发明之一。 ( )
6.音箱中没有磁铁。 ( )
7.给物体的推力或拉力方向与物体运动的运动方向正好相反。 ( )
8.用同样的力推小车,如果去掉小车轮胎上的花纹,小车会跑得更远。 ( )
9.跑起来的小车会慢慢停下来,这是因为用在小车上的力没有了。 ( )
10.做实验时,需要多做几次,得出的数据才更科学。 ( )
三、选择

1.一些工具的把手,如钳子把.自行车把,都刻有花纹,这是为了 ( )。
A美观 B增大摩擦力 C减小摩擦力 D节省材料
2.一块条形磁铁的两端与中间磁力的大小 ( )。
A中间大 B两端大 C一样大 D有时一样大,有时两端大
3.把一块条形磁铁的两端分别与另一块磁铁的一端接近时,出现的现象是( )。
A都会相互吸引 B都会相互排斥 C 一端吸引,另一端排斥D难以判断
4.我们玩弹弓主要利用了 ( )
A.弓架的弹力 B.皮筋的弹力 C.子弹的弹力 D.手指的弹力
5.下面的几种方法不能使弹簧产生弹力的方法是 ( )
A.拉长弹簧 B.压缩弹簧 C.弯曲弹簧 D.把弹簧放在热水中
6.在跷跷板左边第二格挂两个钩码。下面哪种情况不能使跷跷板达到平衡。( )
A.在右边第一个格挂四个钩码 B.在右边第二个格挂两个钩码 C.在右边第三个格挂三个
钩码 D.在右边第四个格挂一个钩码
7.下图用木棒撬一个大石头,在哪个点用力可以最省力? ( )
8.下面的几种工作中,属于减小摩擦力的是 ( )

A.给机器加润滑油 B.在鞋底和车轮上制作花纹C.下雪天在路面上撒泥沙
D.体操运动员上器材前在手上抹“白粉”
9.下雪天,路面很滑.下面哪种方法不能用来防止交通事故的发生 ( )
A.汽车轮上安装防滑链 B.把泥土.炉渣撒在路面 C.把雪压平 D.行人车辆减速慢行
10.下列关于摩擦力说法正确的一项是: ( )
A摩擦力给我们的生活带来很多麻烦,它有害无益B摩擦力的大小是一定的,我们不能
改变 C我们的生活离不开摩擦力
四、简答题
1.曲别针掉进有水的杯子里了,你能不动杯子.不碰水把曲别针捞上来吗?怎样捞?
我的方案:
我的发现:
2.有一块没有任何标记的磁铁,你有哪几种办法找到它的南北极?
我的方案:
我的发现:
3、摩擦力的大小与什么因素有关系?
我的猜想:
我的方案:
我的发现:
4、增大或减小摩擦力的方法:
我的方法:
我的发现:
五、画一画
让跷跷板平衡。
六、探究能力
本单元我们学习了游戏里的科学,关于游戏里的科学,你想继续研究什么问题呢?
(至少3个)

五、实验 将大小一样表明光滑的火柴盒.木块.石块并排放在比较光滑的木板上,逐渐倾
斜木板,便会发现:最先滑下来,最后滑下来。这说明:摩擦力的大小与 . 等有关。
三年级科学 第一单元检测题

一、 填空题
1. 推和拉都会让静止的小车动起来,推和拉分别产生了______和_______。
它们有大小和______。
2. 摩擦力也有大小,影响摩擦力的因素有__________________和
_________________。
3. 天平是利用了______原理做成的。它主要由砝码、底座、镊子、______、
_______、游码和刻度盘组成的。
4. 像弹簧、拉力器这些物体,在压缩和拉伸的时候都会发生形变,因此就
会产生一种要恢复原来形状的力,这种力就是__________。它在生活中有哪些应用?举连个例子
_________________和__________________。 5. 磁铁指南的一端叫_______,用_____表示;指北的一端
叫_______,用
_____表示。_________、司南就是用磁铁做成的。
6. 我们在做磁针实验的时候会发现将磁针的相同极放在一块时它们都会朝
相反的方向转动,而不同极放在一块时它们却会彼此吸引,由此我们得出磁铁的性质:
______________________________________。
二、 选择题(选出你认为正确的一个或多个答案,将答案前的序号
写在横线上)
1. 小车的运动与推力和拉力的大小有什么关系?_____
A.推力和拉力的大小与小车运动的快慢没有关系。 B.推力和拉力越大,小车运动的越快。 C.推力和
拉力越大,小车运动的越慢。 D.推力和拉力越小,小车运动的越慢。
2. 生活中我们要增大有益摩擦,减少有害摩擦,以便更好地利用摩擦力。
下面增大有益摩擦的例子是_____ A. 在轴承上涂抹润滑油
B. 重型车轮胎经过一段时间磨平之后,更换新的。 C. 滑冰时,滑冰鞋底面很光滑。
3. 跷跷板是我们经常玩的一个游戏。根据我们玩跷跷板的经验判断怎样能
够让这个跷跷板平衡,我们需要在左端放____个钩码? A.一个 B. 两个
4. 托盘天平的使用认为正确的是________
A.天平是称量物品重量的仪器。
B.在称量物体时,左盘放被称量的物体,右盘放砝码。
C.在读取物体质量时,要根据砝码和游码的指示来判断所称量物体的质量 D.在取用砝码时可以直接用手
拿。
5. 下列对于磁铁的描述正确的是________ A. 磁铁能够吸引铁,所以磁铁就是铁。
B. 指南针就是用磁铁做成的,可以指示南北方向。
C. 指南针是我国的古代四大发明之一。
D.电冰箱门之所以能够轻易关上就是应用了磁铁的性质。
三、 连线题

摩擦力有有益摩擦和有害摩擦,请区分下列摩擦力
轴承
有益摩擦 鞋底的花纹 溜冰鞋
有害摩擦 轮胎上的花纹
车闸