第六单元
第22课《范进中举》
一、知识点汇总：
1.字词积累
2.吴敬梓生平及主要作品
3.夸张的修辞手法
4.对比、细节描写、侧面烘托的写法
5.鲜明生动、简约凝炼的语言特点
二、知识解读与基础训练
1.字词积累
字音、字形：熟练掌握重点字词的读音和字形，能准确拼读和书写。词义：理解文中重点词义，能准确解释并灵活运用。
带挈．qiè相．公xiàng 行．事háng 解．元jiè不省．人事xǐng
（1）下列书写或注音有误的一项是（）
A. 如今不知因我积了甚么德，带契
．．（qiè）你中了个相．（xiàng）公．，我所以带个酒来贺你
B. 范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐．（cuì）在脸上，骂了一个狗血喷头
．．．．。
C. 吃到日西时分，胡屠户吃的醺醺
．．（xūn）的。这里母子两个，千恩万谢。屠户横披了衣服，腆．（tiǎn）着肚子去了。
D.这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待
．．（zhuó）。
．． (ɡuǎn dài)了报子上的老爹们，再为商酌（2）下列解释有误的一项是（）
A．两个时候（两个时辰，即两个小时）
B．桑梓（家乡。古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用桑梓指家乡。）
C．现世宝（丢脸的家伙。现世，出丑、丢脸）
D．把方才这些小心收起（小心：顾虑）
2.吴敬梓生平及主要作品
吴敬梓（1701—1754）字敏轩，号粒民，自称秦准寓客，晚年又号文木老人，安徽全椒人，清代小说家。
（1）请你向大家介绍吴敬梓的代表作《儒林外史》。
（2）填空：《范进中举》节选自代小说家写的长篇小说第回。课文通过范进中举前后的地位及众人对他的态度的变化，淋漓尽致地展示了封建社会的，矛头直指制度。
3.夸张的修辞手法
夸张是故意言过其实，对客观的人、事物做扩大、缩小或超前的描述，以强调或突出人、事物某一方面特征的修辞方法。
请举例分析夸张修辞的分类。
4.对比、细节描写、侧面烘托的写法
对比手法，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。细节描写是指抓住生活中细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景
物或场面的描写中。侧面烘托是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘的写作方法。
（1）结合文章分析对比手法的作用。
（2）举例分析文中运用的细节描写。
（3）文中运用了哪些侧面描写，有什么作用？
5.鲜明生动、简约凝炼的语言特点
本文语言鲜明生动、简约凝炼，极富讽刺力量，结合课文具体语句，分析本文的语言特点。
三、知识综合与能力提升
1．列说法有误的一项是（）
A.《范进中举》选自《儒林外史》，作者是明代小说家吴敬梓。
B.《儒林外史》是一部章回体长篇小说。
C.《儒林外史》是中国古代长篇小说中讽刺艺术的高峰，主要描写封建知识分子的生活和精神状态，揭露科举制度的腐朽以及在这个制度奴役下的士人的丑恶灵魂。
D.夸张是讽刺常用的手法。
2.对课文的理解分析不正确的一组是（）
A.作者对中举前后的范进含有同情，但作者看不起他的卑微懦弱，逆来顺受；嘲笑他热衷功名利禄以至麻木不仁。
B.作者刻画的胡屠户是一个欺贫爱富、趋炎附势、庸俗不堪的市侩形象。
C.《范进中举》揭露当时社会道德风气的败坏和政治的黑暗，讽刺了世态炎凉。
D、“张乡绅拜会范进”可以看出张乡绅的为人热诚、友好、大方的特点。
3.下面的描写不属于侧面烘托的是（）
A.老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。
B.头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。
C.不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。
D.众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”
四、知识延伸与拓展运用
1.有人读本文后，写了一副对联的上联，请你完成下联和横批。
上联：忆往昔，无米无柴，谁肯雪中送炭？
下联：看今朝，
横批：
2.范进中举要做官了，请在忠于人物特点的基础上，运用细节描写，畅想一下范进做官以后的生活吧。
（汶阳中学汪海晶）
第六单元第22课《范进中举》知识点训练参考答案
二、1．（1） A【解析】应为“带挈”。（2）A【解析】两个时辰，合现在四个小时。
2.（1）《儒林外史》是一部杰出的现实主义长篇讽刺小说，是以明朝为背景，反映清朝社会现实的小说。整部书由许多故事连缀而成，虽然没有一个主干，但有一个贯串其中的中心，即反对封建科举封建礼教对人的毒害，讽刺因热衷功名而造成的极端虚伪的社会风气。这样的思想内容，在当时无疑是有着重大的现实意义和教育意义的。而且全书用白话写成，语言准确、生动、幽默、洗练，细节描写传神，人物形象栩栩如生，景物描写优美细腻，讽刺手法也使用得十分出色，使得这部作品在艺术上获得了巨大的成功。
（2）清吴敬梓章回《儒林外史》三世态炎凉封建科举
3.（1）夸张主要分为三类：扩大夸张、缩小夸张和超前夸张。扩大夸张，就是把事物的形象、性质、状态、特征、程度等，故意往大、多、快、高、强等方面说，使它远远超出事物本身。例如《范进中举》中范进因中举喜极而疯，在挨了一个巴掌后才清醒过来，这是故事的基本情节，是用夸张手法虚构出来的。这看来似乎离奇得很，却如鲁迅所说也是“会有的实情”，因而是可信的，鲜明地凸显了文章的主题。再如：“屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回”，把胡屠户极尽谄媚、趋炎附势的特点强调到极致。缩小夸张则和扩大的夸张相反，故意把客观事物说得“小、少、低、弱、浅……”的夸张形式。例如：“巴掌大一块地,他也种上了粮食。”超前夸张是指在时间上把后出现事物提前一步的夸张形式。例如：范仲淹《御街行》中“愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。”都是用言过其实的方法，突出事物的本质，或加强作者的某种感情，烘托气氛，引起读者的联想。
4.（1）运用对比手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。本文对范进中举前后各个方面都进行了对比，突出运用于胡屠户这个人物。作者写了胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度，形成鲜明的对比，使他的前倨后恭、嫌贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私的典型市会形象跃然纸上。
（2）一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用；典型、真实，富有表现力的细节描写，还能起到到以小见大的效果。文中写胡屠户给范进扯衣服的细节——“一路低着头替他扯了几十回”，这若是在范进中举前胡屠户早就骂他几十回了。此处简略的几笔细节描写，生动形象地勾勒出胡屠户想方设法巴结女婿的丑态。又如，写胡屠户的贪婪相：“屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？……屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣……”这里揭示的是胡屠户言语和动作的矛盾：银子已经紧紧地攥在手里了，嘴上却偏说不要，暴露了这个市侩嗜钱如命的本性。
（3）文中用老太太的慌，烘托范进昏厥的怕人；用报录人和邻居都吓了一跳的表情，烘托范进飞跑的疯狂；用众人拉他不住的动作，烘托范进的那股疯劲，一处处衬笔都突出了中心人物。
5.《范进中举》用词精当，加之口语的运用，使得语言鲜明生动，极富讽刺力量，充分显示了作者驾驭语言的艺术技巧。如课文第一段，写胡屠户离开范进家时的动作：“屠户横批了衣服，腆
