山东省淄博市六中2015-2015学年高一生物上学期第17周周末自主学习材料试题讲解

2015-2016学年山东省淄博六中高二（上）期末生物试卷一、选择题：（本大题共有40小题，前25题每个1分，后15题每个2分，共55分）1．孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上，利用“假说﹣演绎法”成功提出基因分离定律，他做出的“演绎”是（）A．亲本产生配子时，成对的等位基因发生分离B．杂合子自交产生3：1的性状分离比C．两对相对性状杂合子产生配子时非等位基因自由组合D．杂合子与隐性亲本杂交后代发生1：1的性状分离比2．豌豆和小麦的高茎对矮茎均为显性．将纯种的高茎和矮茎豌豆间行种植，另将纯种的高茎和矮茎小麦间行种植．自然状态下，从矮茎植株上获得的F1的性状是（）A．豌豆和小麦均有高茎和矮茎B．豌豆均为矮茎，小麦有高茎和矮茎C．豌豆和小麦的性状分离比均为3：1D．小麦均为矮茎，豌豆有高茎和矮茎3．豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状，根据下表中的三组杂交实验结果，判断显性性状和纯合子分别为（）A．顶生；甲、乙B．腋生；甲、丁C．顶生；丙、丁D．腋生；甲、丙4．用两个圆形南瓜做杂交实验，子一代均为扁盘状南瓜．子一代自交，子二代出现扁盘状、圆形和长形，三者比例为9：6：1，现对子二代中的圆形南瓜做测交，则后代中扁盘状、圆形和长形三种南瓜的比例为（）A．2：0：1 B．0：2：1 C．5：0：1 D．0：5：15．下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（）A．一条染色体上有多对等位基因B．基因在染色体上呈线性排列C．染色体是基因的主要载体D．性染色体上的基因，并不一定都与性别决定有关6．下列关于红绿色盲的说法不正确的是（）A．红绿色盲患者不能像正常人那样区分红色和绿色B．由于红绿色盲基因位于X染色体上，所以不存在等位基因C．男性患者将红绿色盲基因传给孙子的概率是0D．Y染色体短小，因缺少与X染色体同源区段而缺乏红绿色盲基因7．用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验，结果如表：下列说法不正确的是（）A．实验中属于显性性状的是灰身、红眼B．体色和眼色的遗传符合自由组合定律C．若组合①的F1随机交配，则F2雄蝇中灰身白眼的概率为D．若组合②的F1随机交配，则F2中黑身白眼的概率为8．据图，下列选项中不遵循基因自由组合规律的是（）A．与 B．与C．与D．与9．下列关于细胞分裂内容的叙述，正确的是（）A．细胞进行有丝分裂过程中，分裂间期较短分裂期较长B．有丝分裂后期细胞，染色体和DNA的比例是1：2C．次级卵母细胞后期染色体数目和体细胞相同D．初级精母细胞中姐妹染色单体进行交叉互换10．显微镜下观察一个正在正常分裂的人类细胞，发现该细胞不均等缢裂，且染色体己经分成了两组．关于每组染色体的描述不正确的是（）A．没有染色单体B．没有2条X染色体C．没有Y染色体D．没有同源染色体11．如图为某二倍体生物细胞有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量的变化，对图甲、乙、丙进行比较，下列叙述不正确的是（）A．ab段上升的原因均是DNA分子复制的结果B．处于bc段的细胞中均含有姐妹染色单体C．cd段下降原因不一定是着丝点分裂的结果D．处于de段的细胞中可能不含有同源染色体12．如图为同一生物不同分裂时期的细胞示意图，下列说法不正确的是（）A．图①中含有四对同源染色体，不含姐妹染色单体B．图②中染色体数目等于正常体细胞中染色体数目的一半C．图③中染色体、染色单体、核DNA的数目之比为1：2：2D．若发生染色体的交叉互换，等位基因的分离也可发生在图④中13．人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ）（如图所示）．由此可以推测（）A．Ⅱ片段上有控制男性性别决定的基因B．Ⅱ片段上某基因控制的遗传病，患病率与性别有关C．Ⅲ片段上某基因控制的遗传病，患者全为女性D．Ⅰ片段上某隐性基因控制的遗传病，女性患病率高于男性14．如图所示为四个遗传系谱图（从左往右依次为甲乙丙丁），下列有关叙述中正确的是（）A．四图都可以表示白化病遗传的家系B．家系丁中这对夫妇若再生一个正常女儿的几率是C．家系乙中患病男孩的父亲一定是该基因的携带者D．肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁15．将牛催乳素基因用32P标记后导入小鼠乳腺细胞，选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养，下列叙述错误的是（）A．小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸B．该基因转录时，遗传信息通过模板链传递给mRNAC．连续分裂n次后，子细胞中32P标记的细胞占D．该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等16．艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，都能证明DNA是遗传物质，对这两个实验的研究方法可能有：①设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应②放射性同位素标记法．下列有关叙述正确的是（）A．两者都运用了①和②B．前者运用了①，后者运用了②C．前者只运用了②，后者运用了①和②D．前者只运用了①，后者运用了①和②17．下列有关DNA复制的叙述，不正确的是（）A．DNA在复制过程中可能会发生差错，但这种差错不一定改变生物的性状B．DNA的复制过程是先解旋后复制C．DNA的复制通常发生在细胞分裂间期D．DNA复制过程需要DNA聚合酶18．甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程的示意图，下列说法正确的是（）A．甲图所示的过程叫做翻译，多个核糖体共同完成一条多肽链的合成B．乙图所示过程叫做转录，转录产物的作用一定是作为甲图中的模板C．甲图所示翻译过程的方向是从右到左D．甲图和乙图中都发生了碱基互补配对且碱基互补配对方式相同19．图甲所示为基因表达过程，图乙为中心法则，①～⑤表示生理过程．下列叙述正确的是（）A．图甲所示为染色体DNA上的基因表达过程，需要多种酶参与B．红霉素影响核糖体在mRNA上的移动，故影响基因的转录过程C．图甲所示过程为图乙中的①②③过程D．图乙中涉及碱基A与U配对的过程为②③④⑤20．图中α、β是真核细胞某基因的两条链，γ是另外一条多核苷酸链，下列说法正确的是（）A．图中的酶是DNA聚合酶B．γ彻底水解后能生成6种小分子物质C．该过程只发生在细胞核中D．β链中碱基G占28%．则γ中碱基A占22%21．下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（）①一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病②一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病③携带遗传病基因的个体会患遗传病④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病．A．①②B．③④C．①②③D．①②③④22．下列关于人类猫叫综合征的叙述，正确的是（）A．该病是由于特定的染色体片段缺失造成的B．该病是由于特定染色体的数目增加造成的C．该病是由于染色体组数目成倍增加造成的D．该病是由于染色体中增加某一片段引起的23．无子西瓜的培育、高产青霉素菌株的产生、杂交育种所依据的原理分别是（）①基因突变②基因分离③基因重组④染色体变异．A．③②①B．④①②C．①③④D．④①③24．通过对胎儿或新生儿的体细胞组织切片观察难以发现的遗传病是（）A．红绿色盲B．21三体综合症C．镰刀形细胞贫血症D．性腺发育不良25．以下有关遗传变异的说法正确的是（）A．三倍体无子西瓜不育，其变异也不能遗传给后代B．DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失一定会引起基因突变C．在镜检某基因型为AaBb的父本细胞时，发现其基因型变为AaB，此种变异为基因突变D．在有丝分裂和减数分裂的过程中，会由于非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异26．下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述中不正确的是（）A．一个染色体组中不含同源染色体，各染色体的形态、功能不相同B．由受精卵发育而来的个体，体细胞含有两个染色体组的叫二倍体C．含一个染色体组的个体是单倍体，单倍体不一定含一个染色体组D．人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗27．下列关于培育生物新品种的叙述，正确的是（）A．诱变育种获得的新品种都能稳定遗传B．单倍体育种是为了获得单倍体新品种C．多倍体育种得到的新品种果实较小D．杂交育种可获得集中双亲优良性状的新品种28．某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲．减数分裂时异常染色体的联会如图乙，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一级．下列叙述正确的是（）A．图甲所示的变异属于基因重组B．观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞C．如不考虑其他染色体，理论上该男子产生的精子类型有8种D．该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代29．用二倍体早熟易感病茄子（aatt）和四倍体晚熟抗病茄子（AAAATTTT）为材料，培育纯合的二倍体早熟抗病茄子．以下有关叙述合理的是（）A．取四倍体植株的花药离体培养可获得二倍体植株AATTB．基因型aatt与基因型AATT植株杂交，可以从F2中直接选出符合要求的植株C．取B选项F1植株花药进行离体培养，利用的原理是植物细胞具有全能性D．种植C选项得到的植株，成熟后用秋水仙素处理即可选出符合要求的植株30．关于基因突变和染色体结构变异的叙述，正确的是（）A．基因突变都会导致染色体结构变异B．基因突变与染色体结构变异都导致个体表现型改变C．基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变D．基因突变与染色体结构变异通常都用光学显微镜观察31．下列关于生物进化的叙述，不正确的是（）A．自然选择是通过作用于个体而影响种群基因频率的B．自然状态下，不同物种之间，不能通过相互交配产生可育后代C．喷洒农药可使害虫种群的抗药基因频率提高D．共同进化就是不同物种之间在相互影响中不断进化和发展32．野生猕猴桃是一种多年生富含V C的二倍体（2n=58）小野果．如图是某科研小组以大量的野生猕猴桃种子（aa）为实验材料培育抗虫猕猴桃无籽新品种的过程，分析正确的是（）A．该培育过程中不可使用花药离体培养B．③⑦过程必须使用秋水仙素C．⑤的亲本不是同一物种D．⑥过程得到的个体是四倍体33．对某校学生进行色盲遗传病调查研究后发现：780名女生中有患者23人，携带者52人；820名男生中有患者65人．那么，该群体中色盲的基因频率是（）A．4.4% B．5.1% C．6.8% D．10.2%34．下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述，正确的是（）A．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1B．Aa自交后代所形成的群体中A基因的频率大于a基因的频率C．色盲患者中男性多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体D．一个种群中，控制一对相对性状的基因型频率的改变说明生物在不断进化35．如图为某种小鼠的进化过程，X、Y、Z表示新物种形成的基本环节．下列说法正确的是（）A．小鼠性状的改变一定会引起该种群的进化B．X表示基因突变和染色体变异，为进化提供原材料C．Y使该种群基因频率发生定向改变，决定了进化的方向D．Z表示隔离，但新物种的形成可以不经过Z36．在果蝇精巢内的细胞中，由A、C、T三种碱基参与构成的核苷酸共有a种．其DNA 分子结构稳定性最低的时期是细胞周期的b期．假如在精原细胞进行DNA分子复制之前，用放射性元素标记了其中一条染色体，分裂完全后含有放射性元素的子细胞是c．则a、b、c分别代表（）A．5、分裂间期、两个来自于同一个次级精母细胞形成的精细胞B．5、分裂间期、两个来自于不同次级精母细胞形成的精细胞C．3、分裂前期、两个来自于同一个次级精母细胞形成的精细胞D．3、分裂间期、两个来自于不同次级精母细胞形成的精细胞37．控制果蝇红眼与白眼的基因位于X染色体上．果蝇缺失1条Ⅳ号常染色体仍能正常生存和繁殖，同时缺失2条则胚胎致死．两只均缺失1条Ⅳ号染色体的红眼雌果蝇（杂合子）、红眼雄果蝇杂交，则F1中（）A．雌果蝇中红眼占B．白眼雄果蝇占C．缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占D．染色体数正常的红眼果蝇占38．如图为某高等动物细胞分裂图象及细胞内同源染色体对数的变化曲线，据图分析下列有关叙述错误的是（）A．若细胞甲、乙、丙、丁均来自该动物的同一器官，此器官是睾丸B．睾丸（精巢）丙曲线图中可能发生基因重组的是FG段C．细胞甲、乙、丙、丁内染色体数和核DNA分子数的比值是1：1的有甲、乙，具有4个染色体组的有甲D．CD段着丝点分裂，染色体加倍，所以对应于甲细胞39．如图为某家族遗传病系谱图，下列说法正确的是（）A．由Ⅰ1×Ⅰ2→Ⅱ4和Ⅱ5，可推知此病为显性遗传病B．根据Ⅱ6与Ⅲ9或Ⅱ4与Ⅲ7的关系，即可推知该显性致病基因在常染色体上C．Ⅰ2、Ⅱ5的基因型分别为AA、D．Ⅱ3和Ⅱ4再生一个患病男孩的概率为40．关于生物进化的叙述，错误的是（）A．基因突变的有害或有利往往取决于环境条件B．只有在新物种形成时才发生基因频率的改变C．共同进化的过程也是生物多样性形成的过程D．现代生物进化理论的核心是自然选择学说二、非选择题（本大题共有5小题，除特殊标注外每空1分，共45分）41．图1中A表示基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的某雌性动物的体细胞，B、C 分别表示该动物处于不同分裂状态的细胞图象；图2为该动物部分组织切片的显微图象．请据图回答下列问题：（1）图1中数字①表示的生理过程是．（2）A细胞的基因组成是，C细胞的名称是．（3）通常情况下，该动物的基因A和a的分离发生在（用图中数字表示）分裂过程中．B图细胞最终分裂结束后，一般情况下，E的基因型是．（4）按分裂过程判断，图2中标号的先后顺序应该是，（5）若图示的动物与基因型为aabb个体交配，后代与亲本表现型相同的概率是．42．某种鸟的羽色受两对相互独立的等位基因控制，其中A、a基因在性染色体的非同源区，B、b基因在常染色体上，位置如图甲所示．基因A 控制蓝色物质的合成，基因B控制黄色物质的合成，白色个体不含显性基因，其遗传机理如图乙所示．图丙为这种鸟一个家系的羽色遗传系谱图，请回答下列问题：（1）图甲所示个体产生的配子基因组成可能有．等位基因B与b的本质区别在于不同．（2）图乙所示的基因控制生物性状的方式是．据图推测，蓝色个体的基因型有种．（3）2号基因型为，4 号基因型为．（4）3号与2号交配生出7 号时，产生的卵细胞基因型为．（5）5号为纯合子的概率为；若5号与6号交配，后代8号为白色羽毛的概率为．43．如图甲为基因对性状的控制过程，图乙表示细胞内合成某酶的一个阶段，据图回答以下问题．（1）图甲中基因1和基因2（填“可以”或“不可以”）在同一细胞中，M1和M2（填“会”或“不会”）出现在同一细胞中．（2）图乙①、②、③中含有五碳糖的有．决定丝氨酸（Ser）的密码子对应的DNA 模板链上的三个碱基是，若Gly是该多肽的最后一个氨基酸，则该多肽的终止密码是．（3）图甲中过程b和图乙所示的过程在生物学上称为，最终形成的蛋白质不同的根本原因是．（4）甲图中基因1是通过控制控制人的性状的．若基因2不能表达，则人会患白化病，为什么？44．A、B、C、D、E分别表示几种不同的育种方法，根据图回答：（1）A图所示过程称克隆技术，新个体丙的性别决定于亲本．（2）在B图中，由物种P突变为物种P′，是指导蛋白质合成时，③处的氨基酸由物种P的改变成了．（缬氨酸GUC；谷氨酰胺CAG；天冬氨酸GAC）（3）C图所表示的育种方法叫，该方法最常用的做法是在①处．（4）D图表示的育种方法应用的原理是．（5）E图中过程②常用的方法是，与D方法相比，E方法的突出特点是．45．在某严格自花传粉的二倍体植物中，发现甲、乙两类矮生突变体（如图所示），矮化植株无A基因，矮化程度与a基因的数量呈正相关．丙为花粉不育突变体，含b基因的花粉败育．请回答下列问题：（1）甲类变异属于，乙类变异是在甲类变异的基础上，染色体的结构发生了．（2）乙减数分裂产生种花粉，在分裂前期，一个四分体中最多带有个a基因．（3）甲的自交后代只有一种表现型，乙的自交后代中（各类型配子和植株的成活率相同），F1有种矮化类型，F2植株矮化程度由低到高，数量比为．（4）为鉴定丙的花粉败育基因b是否和a基因位于同源染色体上，进行如下杂交实验：丙（♀）与甲（♂）杂交得F1．再以F1做（父本，母本）与甲回交．①若F2中，表现型及比例为，则基因b、a位于同源染色体上．②若F2中，表现型及比例为，则基因b、a位于非同源染色体上．2015-2016学年山东省淄博六中高二（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：（本大题共有40小题，前25题每个1分，后15题每个2分，共55分）1．孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上，利用“假说﹣演绎法”成功提出基因分离定律，他做出的“演绎”是（）A．亲本产生配子时，成对的等位基因发生分离B．杂合子自交产生3：1的性状分离比C．两对相对性状杂合子产生配子时非等位基因自由组合D．杂合子与隐性亲本杂交后代发生1：1的性状分离比【考点】孟德尔遗传实验；对分离现象的解释和验证．【分析】假说演绎法包括“提出问题→作出假设→演绎推理→实验检验→得出结论”五个基本环节．孟德尔通过运用统计学方法对一对相对性状的杂交实验分析发现F2都是3：1的分离比；揭示实验现象时孟德尔提出F l产生配子时，成对的遗传因子彼此分离的假说；提出假说，依据假说进行演绎，若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则测交实验后代应出现两种表现型，且比例为1：1；假说能解释自交实验，但是否成立需要通过实验去验证，最终得出结论．【解答】解：A、亲本产生配子时，成对的等位基因发生分离属于得出结论；故A错误．B、杂合子自交产生3：1的性状分离比属于提出问题；故B错误．C、两对相对性状杂合子产生配子时非同源染色体上非等位基因自由组合；故C错误．D、杂合子与隐性亲本杂交后代发生1：1的性状分离比，属于演绎推理；故D正确．故选D．2．豌豆和小麦的高茎对矮茎均为显性．将纯种的高茎和矮茎豌豆间行种植，另将纯种的高茎和矮茎小麦间行种植．自然状态下，从矮茎植株上获得的F1的性状是（）A．豌豆和小麦均有高茎和矮茎B．豌豆均为矮茎，小麦有高茎和矮茎C．豌豆和小麦的性状分离比均为3：1D．小麦均为矮茎，豌豆有高茎和矮茎【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】自然状态下，豌豆是严格自花传粉、闭花授粉的，不会杂交；而小麦自然状态下既有杂交也有自交．【解答】解：（1）豌豆在自然状态下是严格自花传粉、闭花授粉的，不会杂交，只能自交，所以隐性性状（矮茎）植株上获得F1的性状仍然是矮茎；（2）小麦自然状态下既有杂交也有自交，小麦的花粉可自由掉落到别的小麦植株上，如果小麦自交，则隐性性状（矮茎）植株上获得F1的性状是矮茎；如果是杂交，则高茎的花粉落在矮茎植株以后还得的F1的性状是高茎．故选：B．3．豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状，根据下表中的三组杂交实验结果，判断显性性状和纯合子分别为（）A．顶生；甲、乙B．腋生；甲、丁C．顶生；丙、丁D．腋生；甲、丙【考点】性状的显、隐性关系及基因型、表现型．【分析】判断显性性状的一般方法为：根据“无中生有为隐性”，则亲本表现型则为显性；或者根据显性纯合子与隐性纯合子杂交，后代全为显性性状．一般隐性性状的个体全为纯合子；显性纯合子与隐性纯合子杂交，后代不发生性状分离．【解答】解：根据杂交组合③中可以看出，后代全为腋生，因此可以确定腋生为显性性状，顶生为隐性性状．由于杂交组合③后代没有发生性状分离，因此亲本全为纯合子，即甲为隐性纯合子，丁为显性纯合子；而杂交组合①和②的后代均发生1：1的性状分离，因此可以确定乙和丙均为杂合子．故选：B．4．用两个圆形南瓜做杂交实验，子一代均为扁盘状南瓜．子一代自交，子二代出现扁盘状、圆形和长形，三者比例为9：6：1，现对子二代中的圆形南瓜做测交，则后代中扁盘状、圆形和长形三种南瓜的比例为（）A．2：0：1 B．0：2：1 C．5：0：1 D．0：5：1【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据题意分析可知：用两个圆形南瓜做杂交实验，子一代均为扁盘状南瓜．子一代自交，子二代出现扁盘状、圆形和长形三种南瓜，三者的比例为9：6：1，是9：3：3：1的变式，符合基因自由组合规律．【解答】解：用两个圆形南瓜做杂交实验，子一代均为扁盘状南瓜．设子一代扁盘状南瓜基因型为AaBb，则子一代自交，子二代为A﹣B﹣（扁盘状），A﹣bb（圆形），aaB﹣（圆形），aabb（长形）=9：3：3：1，说明双显性为扁盘状，单显性为圆形，双隐性为长形．现对子二代中的圆形南瓜做测交，分四种情况：1、扁盘状南瓜为AAbb型，其测交后代为Aabb，都为圆形南瓜；2、扁盘状南瓜为Aabb型，其测交后代为Aabb和aabb，比例为1：1，表现型为圆形、长形；3、扁盘状南瓜为aaBB型，其测交后代为aaBb，都为圆形南瓜；4、扁盘状南瓜为aaBb型，其测交后代为aaBb和aabb，比例为1：1，表现型圆形和长形；因此，后代中扁盘状、圆形和长形三种南瓜的比例为0：4：2=0：2：1．故选：B．5．下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（）A．一条染色体上有多对等位基因B．基因在染色体上呈线性排列C．染色体是基因的主要载体D．性染色体上的基因，并不一定都与性别决定有关【考点】基因与DNA的关系．【分析】1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体；2、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸．3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列．【解答】解：A、一条染色体上只有等位基因中的一个，A错误；B、基因在染色体上呈线性排列，B正确；C、基因主要在染色体上，染色体是基因的主要载体，C正确；D、性染色体上的基因，并不一定都与性别的决定有关，D正确．故选：A．6．下列关于红绿色盲的说法不正确的是（）A．红绿色盲患者不能像正常人那样区分红色和绿色B．由于红绿色盲基因位于X染色体上，所以不存在等位基因C．男性患者将红绿色盲基因传给孙子的概率是0D．Y染色体短小，因缺少与X染色体同源区段而缺乏红绿色盲基因【考点】伴性遗传．【分析】1、红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病（相关基因用B、b表示），则女性可能的基因型有3种（X B X B、X B X b、X b X b），男性可能的基因型有2种（X B Y、X b Y）．2、色盲属于伴X染色体隐性遗传病，其特点是：（1）隔代交叉遗传；（2）男患者多于女患者；（3）女性患者的父亲和儿子都是患者，男性正常个体的母亲和女儿都正常．【解答】解：A、红绿色盲患者的色觉存在缺陷，不能像正常人那样区分红色和绿色，A正确；B、红绿色盲基因位于X染色体上，在男性细胞中不存在等位基因，但在女性细胞中可能存在等位基因，B错误；C、男性患者不能将色盲基因传递给儿子，因此也不可能将红绿色盲基因传给孙子，C 正确；D、人类的Y染色体短小，因缺少与X染色体同源区段而缺乏红绿色盲基因，D正确．故选：B．7．用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验，结果如表：。

2015级下学期高一物理自主学习材料(五)命题人：苏文军审核人：巩秀英一．选择题（每题4分，共48分)1．两个质量均匀的球体相距较远的距离r，它们之间的万有引力为10—8N．若它们的质量、距离都增加为原来的2倍，则它们间的万有引力为（)A．4×10—8N B．10-8N C．2×10-8N D．10 -4N2．在“神舟”六号宇宙飞船中，随着航天员在轨道舱内停留时间的增加，体育锻炼成了一个必不可少的环节．下列器材适宜航天员在轨道舱中进行体育锻炼的是（）A．单杠B．哑铃C．弹力拉力器D．跑步机3。

下列说法符合史实的是（)A．牛顿发现了行星的运动规律B．开普勒发现了万有引力定律C．卡文迪许第一次在实验室里测出了万有引力常量D．牛顿发现了海王星和冥王星4.如图所示,三颗人造地球卫星的质量M a=M b＜M c，b与c半径相同，则（）A．角速度ωb=ωc＜ωaB．周期T b=T c＞T aC．b与c的向心加速度大小相等，且大于a的向心加速度D ．b 所需的向心力最小5.在实际修筑铁路时，要根据弯道半径和规定的行驶速度,适当选择内外轨的高度差,如果火车按规定的速率转弯,内、外轨与车轮之间没有侧压力，那么火车以小于规定的速率转弯,则 ( )A 。

仅内轨对车轮有侧压力 B.仅外轨对车轮有侧压力C 。

内、外轨对车轮都有侧压力D 。

内、外轨对车轮均无侧压力6。

如图所示，半径为R 的圆筒绕竖直中心轴OO ′转动,小物块A 靠在圆筒的内壁上，它与圆筒的动摩擦因数为u,现要使A 不下落，则圆筒转动的角速度ω至少为 （ ） A.Rgμ B. g μ C.Rg D 。

Rg μ7.质量为m 的物体，在F 1、F 2、F 3三个共点力的作用下做匀速直线运动，保持F 1、F 2不变,仅将F 3的方向改变90°（大小不变)后，物体可能做 ( )A 。

加速度大小为mF 3的匀变速直线运动B.加速度大小为mF 32的匀变速直线运动 C.加速度大小为mF 32的匀变速曲线运动D 。

2015级上学期高一物理自主学习材料（13） 命题：巩秀英 审核：高永生

一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共计48分。全部选对的得4分，选对但选不全的得2分，有选错的得0分。

1、一物体沿斜面的初速度为V0，减速上滑受力情况：（ ） A重力，支持力，压力，下滑力 B重力，支持力，摩擦力，拉力 C重力，支持力，摩擦力，下滑力 D重力，支持力，摩擦力

2．关于重力，下列说法正确的是 ( ) A． 重力就是地球对物体的吸引力，重力的方向总是和支持重 物的支持面垂直 B． 重力的大小可以用弹簧秤或天平直接测出 C． 质量大的物体所受重力可能比质量小的物体所受重力小 D． 物体对悬绳的拉力或对支承面的压力的大小可以不等于重力

3. 电灯悬挂于两墙之间，如图所示，使接点A上移，但保持O点位置不变， 则A点上移过程中，绳OA的拉力( ) A．逐渐增大 B．逐渐减小 C．先增大，后减小D．先减小，后增大

4．、将一个已知力F分解，下列情况中一定 具有唯一解的是（ ） A. 已知两个分力的方向，并且不在同一直线上 B、已知一个分力的大小和方向 C、已知一个分力的大小和另一个分力的方向 D、已知两个分力的大小

5、如图2所示，用等大反向的力F和F′压住两块木板，中间夹 着 一个重量为G的立方体金属块，它们一起处于静止状态。则（ ） A、木板和金属块之间肯定有挤压 B、金属块受三个力作用 C、若同时增大F和F′，木块和金属块之间 的摩擦力会增大 D、若同时增大F和F′，金属块所受合力会增大

6．如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力。物体A和B以相同的速度作匀速直线运动，由此可知，A、B间的动摩擦因数U1和B、C间的动摩擦因数U2有可能是（ ） A．U1=0，U2=0 B．U1=0，U2≠0 C．U1≠0，U2=0 D．U1≠0，U2≠0

7．如图所示，一倾斜木板上放一物体，当板的倾 角θ逐渐增大 时，物体始终保持静止， 则物体所受 ( ) A．支持力变大 B．摩擦力变大 C．合外力恒为零 D．合外力变大

山东省淄博六中2015～2016学年度高二上学期期中生物试卷一、选择题1．下列关于遗传学基本概念的叙述，正确的是（）A．纯合子自交产生的子代表现的性状就是显性性状B．基因型相同，表现型也一定相同C．杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离D．狗的长毛和卷毛是一对相对性状2．豌豆的矮茎和高茎是一对相对性状，下列杂交实验中能判定相对性状显、隐性关系的是（）A．高茎×高茎→高茎 B．高茎×高茎→高茎、矮茎C．矮茎×矮茎→矮茎 D．高茎×矮茎→高茎、矮茎3．基因分离规律的实质是（）A．子二代出现性状分离B．子二代性状的分离比为3：1C．测交后代性状的分离比为3：1D．等位基因随同源染色体的分开而分离4．下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中正确的是（）①豌豆是自花传粉，实验过程免去了人工授粉的麻烦．②解释实验现象时，提出的“假说”是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离．③解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近1：1．④检测假设阶段进行的实验是：纯合亲本杂交和F1自交．A．②③ B．②④ C．①② D．①③④5．小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（T）对不抗病（t）为显性，两对基因位于非同源染色体上，用高秆抗病和矮秆不抗病两个纯种品种做样本，在F2中选育矮秆抗病类型，其最合乎理想的基因型在F2中所占的比例为（）A．B．C．D．6．番茄的红果（R）对黄果（r）是显性，让杂合的红果番茄自交得F1，淘汰F1中的黄果番茄，利用F1中的红果番茄自交，其后代RR、Rr、rr三种基因的比例分别是（）A．1：2：1 B．4：4：1 C．3：2：1 D．9：3：17．某哺乳动物的直毛（B）对卷毛（b）为显性，黑色（C）对白色（c）为显性（这两对基因分别位于不同对的同源染色体上）．基因型为BbCc的个体与“个体X”交配，子代的表现型有直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它们之间的比为3：3：1：1，“个体X”的基因型为（）A．BbCc B．Bbcc C．bbCc D．bbcc8．将两个纯种的亲本黄色（Y）圆粒（R）豌豆与绿色（y）皱粒（r）豌豆杂交，所得的F1的体细胞在有丝分裂的后期，基因的走向是（）A．Y与R走向一极，y与r走向另一极B．Y与r走向一极，y与R走向另一极C．Y与y走向一极，R与r走向另一极D．走向两极的均为Y、y、R、r9．有关减数分裂和受精作用的描述，正确的是（）A．受精卵中的遗传物质一半来自于卵细胞，一半来自于精子B．减数分裂过程中，着丝点分裂伴随着非同源染色体的自由组合C．减数分裂过程中，着丝点分裂伴随着等位基因的分离D．染色体的自由组合不是配子多样的唯一原因10．遗传的基本规律不适用于（）①噬菌体②乳酸菌③酵母菌④蓝藻⑤豌豆．A．①②③B．②③⑤C．②③④D．①②④11．如图是某生物体的细胞分裂示意图，有关叙述正确的是（）A．四幅图可排序为①③②④，出现在精子（或卵细胞）的形成过程中B．图①处于减数第一次分裂的中期，细胞内有2对姐妹染色单体C．图②处于减数第二次分裂的后期，细胞内有4条姐妹染色单体D．图③处于减数第二次分裂的中期，该生物体细胞中染色体数目为8条12．如图为某二倍体生物精原细胞分裂过程中，细胞内的同源染色体对数的变化曲线．着丝点分裂最可能发生在（）A．CD段B．BC段和FG段C．AB段和FG段D．BC段和HI段13．图中表示有丝分裂中DNA含量变化、染色体数目变化和减数分裂过程中DNA含量变化、染色体数目变化的曲线分别依次是（）A．④②①③ B．①④②③ C．④①②③ D．①②③④14．下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（）A．萨顿利用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说B．摩尔根等人首次通过实验证明基因在染色体上C．基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上都有若干个基因D．基因和染色体都是生物的遗传物质15．家兔是进行有性生殖的生物，它所以能保持前后代染色体数目的恒定性，是因为在生殖过程中要进行（）A．减数分裂和有丝分裂B．有丝分裂和受精作用C．减数分裂和受精作用D．染色体复制和平均分配16．图中曲线中能正确表示杂合子（Aa）连续自交若干代，子代中显性纯合子所占比例的是（）A．B．C．D．17．下列叙述正确的是（）A．等位基因位于同源染色体上，非等位基因位于非同源染色体上B．杂合子与纯合子基因型不同，表现型也不同C．非等位基因的遗传遵循基因自由组合定律D．孟德尔设计的测交方法能用于检测F1产生的配子种类和比例18．某生物的基因型为AaBb，已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对同源染色体上，那么该生物体内进行减数分裂第二次分裂的细胞中具有的基因组成可能是（）①Aaaa ②AaBb ③AAbb ④aaBB ⑤AABb ⑥BBbb．A．①② B．④⑤ C．③④ D．⑤⑥19．﹣个处在有丝分裂后期的洋葱根尖细胞内有32条染色体，则洋葱体细胞中来自父方的染色体数和同源染色体的对数分别是（）A．16和16 B．32和16 C．8和16 D．8和820．如图表示正在进行分裂的某二倍体生物细胞．下列说法正确的是（）A．此细胞为次级精母细胞B．此细胞含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0条C．此细胞正在进行等位基因分离，非等位基因自由组合D．此细胞产生的子细胞中仅1个具有生殖功能21．果蝇的红眼为X显性遗传，其隐性性状为白眼．下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是（）A．杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇B．白眼雌果蝇×红眼雄果蝇C．纯合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇D．白眼雌果蝇×白眼雄果蝇22．人类的并指（A）对正常指（a ）为显性的一种遗传病，在一个并指患者（他的父母有一个是正常指）的下列各细胞中不含或可能不含显性基因A的是（）①神经细胞②成熟的红细胞③初级性母细胞④次级性母细胞⑤成熟的性细胞．A．①②④B．④⑤ C．②③⑤D．②④⑤23．基因在染色体上可以从下列哪个结论中得出（）A．基因和染色体都在细胞中B．基因和染色体行为存在明显的平行关系C．精细胞中既不含等位基因也不含同源染色体D．有丝分裂过程中等位基因随同源染色体分离24．关于“肺炎双球菌的转化实验”，下列哪一项叙述是正确的（）A．加热杀死的S型菌与R型菌混合后注入小鼠体内，从小鼠体内只分离出S型菌B．将S型菌的DNA与R型菌的DNA混合后培养，培养基中产生S型和R型两种菌落C．DNA酶处理的S型菌的DNA与R型活菌混合后注入小鼠体内，小鼠不死亡D．艾弗里的转化实验没有得到人们认可的原因是缺少对照实验25．关于“噬细体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是（）A．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体B．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养C．用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D．32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质26．如图为某同学在学习DNA的结构后画的含有两个碱基对的DNA片段（“○”代表磷酸基团），下列为几位同学对此图的评价，其中正确的是（）A．甲说：“物质组成和结构上没有错误”B．乙说：“只有一处错误，就是U应改为T”C．丙说：“至少有三处错误，其中核糖就改为脱氧核糖”D．丁说：“如果说他画的是RNA双链则该图应是正确的”27．某生物核酸的碱基组成，嘌呤碱基占52%，嘧啶碱基占48%，此生物一定不是（）A．噬菌体B．大肠杆菌 C．青霉 D．烟草花叶病毒28．有关DNA复制的叙述，正确的是（）A．有丝分裂分裂期和减数分裂过程中进行复制B．全部解旋之后才开始碱基配对C．复制后每个新DNA分子含一条母链和一条子链D．复制的场所是细胞核和核糖体29．原核生物、真核生物、病毒的遗传物质依次是（）①DNA ②RNA ③DNA和R NA ④DNA或RNA．A．①②③B．④④④C．③③④D．①①④30．下列关于人红绿色盲的叙述，不正确的是（）A．男性患者多于女性患者B．色盲遗传表现为交叉遗传C．女性色盲所生的儿子必是色盲D．外孙的色盲基因一定来自外祖父31．关于DNA分子结构的叙述中，不正确的是（）A．DNA分子由4种脱氧核苷酸组成B．DNA分子中每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸和一个含氮碱基C．每个DNA分子中，碱基数=脱氧核苷酸=脱氧核糖数D．双链DNA分子中的一段，若含有30个胞嘧啶，就一定会同时含有30个鸟嘌呤32．一对表现型正常的夫妇，生下一个红绿色盲和白化病兼患的儿子，下列示意图中，b是红绿色盲致病基因，a为白化病致病基因，不可能存在于该夫妇体内的细胞是（不考虑基因突变）（）A．B．C．D．33．如图所示为人的一对性染色体，X和Y染色体有一部分是同源的（图中Ⅰ片段），另一部分是非同源的．下列遗传图谱中（分别代表患病女性和男性）致病基因不可能位于Ⅱ﹣2片段的是（）A．①④ B．③④ C．①② D．②③34．抗维生素D佝偻病是伴X显性遗传病（用D、d表示该对等位基因）．甲为该病患者，其丈夫正常．现对孕妇甲及其丈夫和他们的双胞胎孩子用探针进行基因诊断．检测基因d的探针为d探针，检测基因D的探针为D探针．观察到如图所示结果（空圈代表无放射性，深颜色圈放射性强度是浅颜色圈的2倍）．根据杂交结果，下列说法不正确的是（）A．个体2、3的基因型分别是X d Y、X d X dB．若个体1与表现型正常的异性婚配，后代中女性患病率约为50%C．若这对夫妇生一男孩，则其正常的概率为D．他们的双胞胎后代一定来自两个受精卵35．如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象，下列说法正确的是（）（1）具有同源染色体的细胞有图①、图②、图③；动物睾丸中可能同时出现以上细胞；（3）图③所示的细胞中有2个四分体；（4）进行有丝分裂细胞为图①和图③；（5）图④中一定发生了等位基因的分离．A．（1）（5） B．（3）（4）（5） C．（1）（3）（4） D．（1）（4）36．用32P标记玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第一次细胞分裂的中期和后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是（）A．中期20和20、后期40和20 B．中期20和10、后期40和20C．中期20和20、后期40和40 D．中期20和10、后期40和1037．如图是一种伴性遗传病的家系图．下列叙述错误的是（）A．该病是显性遗传病，Ⅱ﹣4是杂合子B．Ⅲ﹣7与正常男性结婚，子女都不患病C．Ⅲ﹣8与正常女性结婚，儿子都不患病D．该病在男性人群中的发病率高于女性人群38．某自花闭花授粉植物的株高受第1号染色体上的A﹣a、第7号染色体上的B﹣b和第11号染色体上的C﹣c控制，且三对等位基因作用效果相同．已知该植物的基本高度为8cm，当有显性基因存在时，每增加一个显性基因，植物高度就增加2cm．下列叙述错误的是（）A．基本高度为8cm的植株基因型为aabbccB．控制株高的三对基因符合自由组合定律C．株高为14cm的植株基因型有6种可能性D．某株高为10cm的个体自然状态下繁殖，F1应有1：2：1的性状分离比39．已知某DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的35.8%，其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的32.9%和17.1%．则在它的互补链中，T和C分别占该链碱基总数的（）A．32.9%和17.1% B．31.3%和18.7% C．18.7%和31.3% D．17.1%和32.9%40．在一个DNA分子中，碱基总数为a，A碱基数为b，则下列有关结构数目正确的是（）①脱氧核苷酸数=脱氧核糖数=磷酸数=碱基数=a ②A=T=b ③G=C=④A+C=G+T．A．①② B．③④ C．①②④D．①②③④二、非选择题41．豌豆豆荚的颜色绿色（A）对黄色（a）为显性，豆荚的形状饱满（B）对不饱满（b）为显性，如图1所示甲、乙、丙、丁分别表示四株豌豆体细胞中染色体和基因的组成．据图回答：（1）图1乙中的等位基因是；若豌豆基因型如图1甲所示，则其能产生种类型的花粉．图1 两种豌豆杂交后代的分离比是3：1；图1甲豌豆和其余三种豌豆中的豌豆杂交后代的分离比是1：1（3）图1中的两种豌豆杂交，其后代表现型的比例如图2所示，这两种豌豆分别是图1中的（从“甲、乙、丙、丁”选择），它们的杂交后代中，表现型与双亲表现型不同的个体中能稳定遗传的个体所占比例是．42．图12表示细胞分裂的不同时期染色体与核DNA数比例的变化关系；图13表示某动物处于细胞分裂不同时期的图象．请据图回答：（1）图12中BC段形成的原因是，DE段形成的原因是．图13中细胞处于图12中的CD段．（3）图13中具有同源染色体是细胞，甲细胞中有个染色体组．丙细胞处于时期．（4）图13中丁细胞的名称为，如果丁细胞中的M为X染色体，则N一定是．若M的染色单体上出现等位基因，则原因是发生了．（不考虑基因突变）（5）基因的分离定律和自由组合定律都发生在图12中的段（填字母）．43．所有细胞生物都以DNA作为遗传物质，这是细胞具有统一性的证据之一．请回答：（1）19世纪，人们发现了染色体在细胞遗传中的重要作用，在研究染色体主要组成成分的遗传功能时，科学家实验设计的关键思路是最终证明了DNA是遗传物质．DNA的特殊结构适合作遗传物质．DNA双螺旋结构内部碱基排列顺序代表着，碱基排列顺序千变万化构成了DNA分子的．（3）DNA分子中碱基对的比例越高，DNA分子稳定性越高（4）DNA分子的复制方式为，复制所需要的酶有，人体内造血干细胞DNA分子复制的时期是．（5）下图中图1是用DNA测序仪测定的某DNA分子片段上一条脱氧核苷酸链的碱基排列顺序（TGCGTATTGG），请回答下列问题：①据图1推测，此DNA片段上的鸟嘌呤脱氧核苷酸的数量是个；如果此DNA片段连续复制3次，需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸个．②根据图1脱氧核苷酸链碱基排列顺序，推测图2显示的脱氧核苷酸一条链的碱基排列顺序为（从上往下）．44．某种昆虫的性染色体组成为XY型，其体色（A、a）有灰身和黑身两种，眼色（B、b）有红眼和白眼两种，两对基因位于不同对的染色体上．与雄虫不同，雌虫体色的基因型无论为哪种，体色均为黑身．如表是两个杂交实验结果，请分析回答下列问题：组别子代性别子代表现型及比例灰身、红眼灰身、白眼黑身、红眼黑身、白眼甲♂♀ 0 O O乙♂ O O♀ O O O（1）仅根据组的杂交结果，既可判断基因位于X染色体上，又可判断体色性状的显隐性关系．若甲组两亲本的体色均为黑色，则亲本体色和眼色基因型是：（♂）×（♀）．（3）乙组两亲本的基因型分别是（♂）×（♀）．（4）若只考虑体色遗传，在乙组产生的子代黑身个体中，纯合子占的比例为．（5）欲判断种群中一只黑色雌虫的基因型，应选择体色为色的雄虫与之杂交，通过观察子代中的来判断．（6）若只考虑眼色的遗传，两亲本杂交，F1代雌雄个体均有两种眼色．让F1代雌雄个体自由交配，则F2代中白眼个体所占的比例为．45．某种开花植物细胞中，基因P（p）和基因R（r）分别位于两对同源染色体上．将纯合的紫花植株（基因型为PPrr）与纯合的红花植株（基因型为ppRR）杂交，F1全开紫花，自交后代F2中，紫花：红花：白花=12：3：1．回答下列问题：（1）该种植物花色性状的遗传遵循定律．基因型为PpRr的植株，表现型为．若表现型为紫花和红花的两个亲本杂交，子代的表现型和比例为2紫花：1 红花：1 白花．则两亲本的基因型分别为．（3）为鉴定一紫花植株的基因型，将该植株与白花植株杂交得子一代，子一代自交得子二代．请回答下列问题：①表现为紫花的植株的基因型共有种．②根据子一代的表现型及其比例，可确定待测紫花亲本基因型的三种情况为．③根据子一代的表现型及其比例，尚不能确定待测紫花亲本基因型．若子二代中，紫花：红花：白花的比例为，则待测紫花亲本植株的基因型为PPrr．山东省淄博六中2015～2016学年度高二上学期期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1．下列关于遗传学基本概念的叙述，正确的是（）A．纯合子自交产生的子代表现的性状就是显性性状B．基因型相同，表现型也一定相同C．杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离D．狗的长毛和卷毛是一对相对性状【考点】性状的显、隐性关系及基因型、表现型．【专题】孟德尔遗传实验．【分析】1、相对性状是指一种生物的同一性状的不同表现类型；性状分离是杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象；纯合子自交后代都是纯合子，隐性纯合子自交后代都是隐性性状，显性纯合子自交后代都是显性性状．2、表现型是基因型与环境共同作用的结果，基因型相同表现型不一定相同，表现型相同，基因型也不一定相同．【解答】解：A、纯合子可能是显性纯合子，也可能是隐性纯合子，因此纯合子自交产生的子代表现的性状可能是显性性状，也可能是隐性性状，A错误；B、表现型既受基因型控制，也受环境影响，因此基因型相同表现型不一定相同，B错误；C、性状分离是杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象，C正确；D、狗的长毛和卷毛不是同一性状的不同表现类型，因此不是相对性状，D错误．故选：C．【点评】本题要求考生理解并熟练识记相对性状、性状分离、显性性状和隐性性状、纯合子和杂合子等遗传学概念，理解基因型、表现型和环境之间的关系．2．豌豆的矮茎和高茎是一对相对性状，下列杂交实验中能判定相对性状显、隐性关系的是（）A．高茎×高茎→高茎 B．高茎×高茎→高茎、矮茎C．矮茎×矮茎→矮茎 D．高茎×矮茎→高茎、矮茎【考点】性状的显、隐性关系及基因型、表现型．【分析】显性性状是指在完全显现的条件下，具有相对性状的亲本杂交，子一代表现出的性状；判断显隐性的方法：①根据概念判断，具有相对性状的亲本杂交，子一代只表现出一个亲本的性状，该性状是显性性状；②根据性状分离进行判断，具有相同性状的亲本产生的后代发生性状分离，亲本的性状是显性性状．【解答】解：A、高茎与高茎豌豆产生的后代都是高茎，不能判断高茎是显性性状还是隐性性状，A错误；B、高茎豌豆与高茎豌豆交配，后代出现矮茎，即发生性状分离，说明高茎对矮茎是显性性状，B正确；C、矮茎与矮茎豌豆产生的后代都是矮茎，不能判断矮茎是显性性状还是隐性性状，C错误；D、高茎与矮茎豌豆杂交，后代既有高茎，也有矮茎，相当于测交实验，不能判断显隐性关系，D错误．故选：B．【点评】本题旨在考查学生理解显性性状的概念，掌握判断显性性状和隐性性状的方法．3．基因分离规律的实质是（）A．子二代出现性状分离B．子二代性状的分离比为3：1C．测交后代性状的分离比为3：1D．等位基因随同源染色体的分开而分离【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．据此答题．【解答】解：A、子二代岀现性状分离，这是实验现象，不是基因分离定律的实质，A错误；B、子二代性状分离比为3：1，这是实验结果，不是基因分离定律的实质，A错误；C、测交后代性状的分离比为1：1，C错误；D、基因分离定律的实质是：减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离，D正确．故选：D．【点评】本题知识点简单，考查基因分离定律的实质，只要考生识记基因分离定律的实质即可正确答题，属于考纲识记和理解层次的考查．4．下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中正确的是（）①豌豆是自花传粉，实验过程免去了人工授粉的麻烦．②解释实验现象时，提出的“假说”是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离．③解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近1：1．④检测假设阶段进行的实验是：纯合亲本杂交和F1自交．A．②③ B．②④ C．①② D．①③④【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】1、豌豆是自花闭花授粉植物，进行杂交实验时，要进行人工异花授粉，其过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋．2、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论．3、孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；（3）配子中的遗传因子成单存在；（4）受精时，雌雄配子随机结合．【解答】解：①豌豆是自花传粉，因此杂交实验过程必须进行人工授粉，①错误；②“F1产生配子时，成对的遗传因子分离”是提出的“假说”的内容之一，②正确；③演绎是假设“假说”正确时，测交过程及应得到的实验结果，其过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近1：1，③正确；④检测假设阶段进行的实验是：F1和隐性个体测交，④错误．故选：A．【点评】本题考查孟德尔遗传实验的相关知识，要求考生识记孟德尔遗传实验过程、提出的假说及其采用的方法，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．5．小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（T）对不抗病（t）为显性，两对基因位于非同源染色体上，用高秆抗病和矮秆不抗病两个纯种品种做样本，在F2中选育矮秆抗病类型，其最合乎理想的基因型在F2中所占的比例为（）A．B．C．D．【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据题意，小麦的高秆、矮秆和抗病、不抗病的遗传中，两对基因位于非同源染色体上，符合典型的两对相对性状的自由组合定律．根据孟德尔两对相对性状的实验分析解题．【解答】解：由题意可知小麦的高秆、矮秆和抗病、不抗病的遗传符合典型的两对相对性状遗传，亲本DDTT和ddtt杂交，得到F1都是DdTt，F1自交得到F2，F2中最合乎理想的矮秆抗病类型的基因型是ddTT，Dd自交后代出现dd的概率是，Tt自交后代出现TT的概率是，所以F2中最合乎理想的基因型ddTT占F2所有个体的比例是×=．故选：A．【点评】本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生对自由组合定律的基本认识及简单的几率计算．6．番茄的红果（R）对黄果（r）是显性，让杂合的红果番茄自交得F1，淘汰F1中的黄果番茄，利用F1中的红果番茄自交，其后代RR、Rr、rr三种基因的比例分别是（）A．1：2：1 B．4：4：1 C．3：2：1 D．9：3：1【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】杂合的红果番茄（Rr）自交得F1，F1的基因型及比例为RR：Rr：rr=1：2：1，淘汰F1中的黄果番茄（rr），则剩余红果番茄中：RR占、Rr占．【解答】解：利用F1中的红果番茄自交，RR自交不发生性状分离，而Rr自交发生性状分离，后代的基因型及比例为RR、Rr、rr，即RR、Rr、rr三种基因所占比例分别是+×=、×=、×=，所有RR、Rr、rr三种基因之比为3：2：1．故选：C．【点评】本题考查基因分离定律及应用，意在考查考生能理解所学知识要点的能力；能能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力和计算能力．7．某哺乳动物的直毛（B）对卷毛（b）为显性，黑色（C）对白色（c）为显性（这两对基因分别位于不同对的同源染色体上）．基因型为BbCc的个体与“个体X”交配，子代的表现型有直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它们之间的比为3：3：1：1，“个体X”的基因型为（）A．BbCc B．Bbcc C．bbCc D．bbcc【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】后代分离比推断法：（1）若后代分离比为显性：隐性=3：1，则亲本的基因型均为杂合子；若后代分离比为显性：隐性=1：1，则亲本一定是测交类型，即一方是杂合子，另一方为隐性纯合子；（3）若后代只有显性性状，则亲本至少有一方为显性纯合子．【解答】解：只看直毛和卷毛这一对相对性状，后代直毛：卷毛=1：1，属于测交类型，亲本的基因型为Bb×bb；只看黑色和白色这一对相对性状，后代黑色：白色=3：1，属于杂合子自交类型，亲本的基因型为Cc×Cc．综合以上可知“个体X”的基因型应为bbCc．故选：C．【点评】本题考查基因的自由组合定律及应用，对于此类试题，首先需要考生掌握基因自由组合定律的实质，学会采用逐对分析法分析每一对性状的遗传情况；其次学会应用后代分离比推断法推测亲本的基因型，特别是根据“3：1”和“1：1“的比例进行推断．8．将两个纯种的亲本黄色（Y）圆粒（R）豌豆与绿色（y）皱粒（r）豌豆杂交，所得的F1的体细胞在有丝分裂的后期，基因的走向是（）A．Y与R走向一极，y与r走向另一极B．Y与r走向一极，y与R走向另一极C．Y与y走向一极，R与r走向另一极。