(新课标)高三语文二轮专题复习 训练10 语言文字运用+文言文阅读

1 训练十 [语言文字运用＋文言文阅读] 一、语言文字运用(12分。每小题3分) 1．下列各组句子中，没有错别字且加点字的读音正确的一项是( ) A．笔法娴熟．(shóu)，感情真挚。/文章如流水账，缺乏细腻的描写。/融感情于细节的

描摩中，不直接抒情，情感自然溢出。(均摘自作文评语) B．贷款金额为叁拾肄万圆，月底结算。/兹．(zī)收订金伍百圆，余款货到验收合格后十

日内付清。(均摘自单据合同) C．我们都是虫，可我是萤火虫。/励志学习，再接再厉。/被琐事粘．(nián)住，忙得脚

不粘地。(均摘自学生板报) D．一期售罄．(qìnɡ)，二期将出，敬请期待。/领衔湖南，独占鳌头。/创意至上，虚位

以待，欢迎报名。(均摘自招牌广告) 2．下列各句中，加点的成语使用最恰当的一句是( ) A．与其在大城市里论资排辈，忍气吞声为“老板”打工，倒不如到需求旺盛的基层挑大梁，当主力，回肠荡气．．．．地干出一番事业！

B．元宵节的晚上，笼罩在我市上空的乌云逐渐消散，一轮圆月高挂苍穹，董子文化园里，彩灯与圆月交相辉映，亭台楼阁披星戴月．．．．，分外美丽。

C．影片《青春雷锋》以“青春”为精神主题，以“诗意”为艺术手法，塑造了一个有．

血有肉．．．的雷锋形象，给人们带来了全新的感受。

D．当前，垃圾短信、骚扰电话让人不厌其烦．．．．，诈骗短信更是让人防不胜防，如何还手机用户一片清静？手机实名制值得一试。 3．下列各句中，没有语病的一句是( ) A．潍坊对媒体称尚未发现有价值的举报线索，而网络上关于地下排污线索却不断涌现，潍坊寿光市的一个工业园区普遍存在地下排污。 B．胡萝卜在荷兰被列为“国菜”之一，这是因为胡萝卜素具有维护上皮细胞的正常功能、防治呼吸道感染、激发免疫力等作用。 C．作家的写作不只局限于一个地区、一个事件、一个领域，而是有可能放眼到国际视野中去书写、去观察、去感受，走出国门成为一种自觉。 D．公职人员掌握着公权力，其房产权属和交易信息涉及公共利益，不属于个人隐私，公开其房产信息能够维护公共利益，也可强化社会舆论监督。 4．依次填入下面一段文字画横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) 人生所有的问题，都是关系的问题。在所有的关系之中，你和你自己的关系最为重要，它是关系的总脐带。_______，_______。_______，_______。你可以有孩子，_______。_______，_______。如果你处理不好和自我的关系，你的一生就不得安宁和幸福。 ①你可以有家庭 ②你可以成功 ③你可以姹紫嫣红、宾朋满座 ④但也许没有快乐 ⑤但也许不曾有高山流水、患难之交 ⑥但也许缺乏温暖 ⑦但也许难以交流 A．②④①⑥⑦③⑤ B．①⑥②④⑦③⑤ C．②④①⑦⑥③⑤ D．②④③⑤⑦①⑥ 二、古诗文默写(5分，每空1分) 2

5．补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)故不积跬步，________________；不积小流，无以成江海。(《荀子·劝学》) (2)驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。__________________，________________。(苏轼《赤壁赋》) (3)垆边人似月，皓腕凝霜雪。______________，______________。(韦庄《菩萨蛮》) 三、古代诗歌阅读(8分) 6. 阅读下面这首宋诗，回答问题。 春日郊外 唐 庚 城中未省有春光，城外榆槐已半黄。 山好更宜余积雪，水生看欲倒垂杨。 莺边日暖如人语，草际风来作药香。 疑此江头有佳句，为君寻取却茫茫。 (1)这首诗用了哪些艺术手法来描绘郊外的春日景色？(4分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)最后两句表现了诗人怎样的情感？这样写有什么好处？(4分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 四、文言文阅读(22分。其中，选择题12分，每小题3分，翻译题10分) 阅读下面文言文，完成问题。 华佗论 刘禹锡 史称华佗以恃能厌事，为曹公所怒。荀文若①请曰：“佗术实工，人命系焉，宜议能以宥。”曹公曰：“忧天下无此鼠辈邪！”遂考．竟佗。至仓舒②病且．死，见医不能生，始有悔

之之叹。嗟乎！以操之明略见几，然犹轻杀材能如是。文若之智力地望，以的然之理攻之，然犹不能返．其恚。执柄者之恚，真可畏诸，亦可慎诸。

原．夫史氏之书于册也，是使后之人宽能者之刑，纳贤者之谕，而惩暴者之轻杀。故自恃能至有悔，悉书焉。后之惑者，复用是为口实。悲哉！夫贤能不能无过，苟置于理矣，或必有宽之之请。彼壬人③皆曰：“忧天下无材邪！”曾不知悔之日，方痛材之不可多也。或必有惜之之叹。彼壬人皆曰：“譬彼死矣，将若何？”曾不知悔之日，方痛生之．不可再也。可

不谓大哀乎？ 夫以佗之不宜杀，昭昭然不可言也。独病．夫史书之义，是将推此而．广耳。吾观自曹魏以

来，执死生之柄者，用一恚而杀材能众矣。又乌用书佗之事为？呜呼！前事之不忘，期有劝且惩也。而暴者复借口以快意。孙权则曰：“曹孟德杀孔文举矣，孤于虞翻④何如？”而孔融⑤亦以．应泰山杀孝廉自譬。仲谋近霸者，文举有高名，犹以可惩为故事，矧⑥他人哉？

[注] ①荀文若：曹操谋臣荀彧。②仓舒：曹操爱子曹冲的字。③壬人：指奸佞小人。 3

④虞翻：吴国的官员，历事孙策、孙权，屡犯颜谏诤，惹得孙权要杀他。⑤孔融：字文举。其任北海太守时曾重用一人，后又要杀他，有人问他为什么，他以应泰山(应劭)自比。⑥矧(shěn)：况且。 7．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( ) A．遂考．竟佗 考：拷打

B．然犹不能返．其恚 返：使……平息 C．原．夫史氏之书于册也 原：探究、推究 D．独病．夫史书之义 病：批评，指责 8．下列对原文的各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是( )

A.至仓舒病且．死且．为之奈何

B.方痛生之．不可再也仰观宇宙之．大 C.是将推此而．广耳登高而．招 D.而孔融亦以．应泰山杀孝廉自譬犹不能不以．之兴怀 9．下列对原文的理解和分析，不符合文意的一项是( ) A．文章第一段借所叙述的曹操杀华佗一事，指出了“执柄者”轻杀人才的错误，也为下文阐发观点做了铺垫。 B．文章第二段强调史书记载华佗被杀是为了警示后人善待人才，可是后世的奸佞小人却常以此误导糊涂的当权者。 C．文章第三段作者以孙权和孔融为例，在对比中突出了曹操轻杀人才的残暴，表达了自己对“执柄者”的极大愤慨。 D．文章中“前事之不忘，期有劝且惩也”一句表明了作者写作此文的目的，期待统治者能以古为镜，有所警诫。 10．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)佗术实工，人命系焉，宜议能以宥。(4分) 译文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)嗟乎！以操之明略见几，然犹轻杀材能如是。(3分) 译文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)又乌用书佗之事为？(3分) 译文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________