2019-2020年初中历史九年级上册第24课 日本明治维新华师大版练习题二十七

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2019-2020年初中历史九年级上册第24课 日本明治维新华师大版练习题二十七

第1题【单选题】

近代首先敲开日本大门的西方列强是( )

A、法国

B、英国

C、美国

D、德国

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

古代史上，日本师从中国，成为礼仪之邦。近代史上，日本求知于世界，迅速走上资本主义道路。在推动日本从封建国家向资本主义国家转变的过程中，起关键作用的是( )

A、大化改新

B、明治维新

C、美国的扶持

D、对外侵略扩张

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】 最新教育资料精选

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19世纪中期，日本面对“西方经济和军事技术优势的挑战”做出的“迅速和成功的反应”是( )

A、实行大化改新

B、废除农奴制

C、实行明治维新

D、进行王朝统一战争

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

日本大臣木户孝允提出：“立国之本，唯于用人，而期望人才千载相继而无穷者，唯在于教育而已。”下列明治维新措施与该思想对应的是( )

A、提倡“文明开化”

B、实行征兵制

C、废藩置县

D、允许土地买卖

【答案】：

【解析】：

第5题【判断题】

如图所示指出俄国、日本改革解决的共同主题是解决土地问题（土地制度）；两国改革的共同性质是封建君一主进行的封建地主阶级性质的改革。( ) 最新教育资料精选

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A、正确

B、错误

【答案】：

【解析】：

第6题【问答题】

阅读下列材料，回答问题学材料一 1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说，他说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的，……但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。……因而，从上面解决要比从下面解决好得多。”——摘自孙成木《俄国通史简编》材料二 “请你们相信，为了保护地主的利益，凡是能做到的一切都做到了”——亚历山大二世，1861年俄历2月材料三 1868年4月的一天，日本京都皇宫的大殿内，天皇率领群臣宣读誓词：“广兴会议，万机决于公论；上下一心，大展经论；官武一体以至庶民，各遂其志，务必人心不倦；破历来之陋习，基于天地之公道；求知识于世界，大力振兴皇基。”这就是日本历史上著名的“五条誓文”。——摘自人教版历史选修1请回答：（1）材料一和材料三分别涉及了俄、日历史上哪次重大改革?两国的改革在性质上有什么相同之处？（2）根据材料二并结合所学知识，指出亚历山大二世采取了什么措施来 “保护地主的利益”？ 从中，我们可以看出俄皇的这次改革其实质是什么？（3）日本政府在这次改革中采取什么措施“求知识于世界”?这次改革对日本有何重要影响？（4）日本在经历了这次改革后的崛起带给我们什么启示？

【答案】： 最新教育资料精选

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【解析】：

第7题【问答题】

2006年11月，中央电视台推出第一部以世界性大国、强国历史为题材并跨国摄制的大型电视纪录片《大国崛起》。此片一经推出，立即引起了各界的热烈讨论。阅读材料并回答问题： 公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标。……五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界性大国，它们是葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和美国。大国兴衰更替的故事，留下了备具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来《大国崛起》(1)材料中所说的“地理大发现”所指的事情对世界的最主要影响是什么?(2)材料中所说的世界性大国美、日、俄在19世纪中期近代化的历程中，所面临的主要社会问题是什么？各自又是通过什么途经解决的？(3)纵观世界性大国崛起的历程，对我国的社会主义现代化建设有何启示?

【答案】：

【解析】：

第8题【材料分析题】

情境分析：分析下列情境并结合所学知识回答问题。 最新教育资料精选

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在完成自身的现代化之后，日本开始了向亚洲大陆扩张的生涯……日本首先对朝鲜发动了扩张主义运动……这一政策导致了1894年挑起中日战争的武装冲突。战事的进程向受惊的世界揭示出日本在以往20年间取得了多么大的进步。中国军队虽英勇作战，但却无力对付一架现代化的军事机器。

──斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

日本是通过什么事件“完成自身的现代化”的？这一事件使日本实现了怎样的社会转型？

日本在经济上采取了哪些措施导致“以往20年间取得了多么大的进步”？

“1894年挑起中日战争”结果是中国被迫签订了什么条约？“中国军队虽英勇作战，但却无力对付一架现代化的军事机器。”说明中国当时哪一强国梦的破灭？

【答案】：

【解析】：

第9题【材料分析题】

五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界性大国。他们的强国历程为世界关注。阅读下列材料，回答问题。

【从地区史到全球史】 最新教育资料精选

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材料一： 1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中．…直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往．…因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。 ——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

【百年维新】

材料二： 美国黑船压境的傲慢和强势，凸现出幕府的软弱无能，来自外部的压力终于演变为内部变革的动力．最终，武士们以王政复古的名义推翻了幕府，扶持刚刚登基的明治天皇，建立起合法的新政府．14岁的明治天皇成为日本国的最高领袖．年轻的天皇所要领导的，是一个内忧外患、危机四伏的日本。 ──《大国崛起》解说词

【走向现代】

材料三： 此时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“工业革命”。持续的海外扩张和殖民贸易，带动了对商品的需求；科学意识和市场意识，提高了英国人普遍的认识水准。在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家，开创了影响深远的自由主义经济模式，并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”，在18世纪中期到19世纪中期，引领着世界的发展。

【新国新梦】

材料四： 电视专题片《大国的崛起》有这样一段解说词：“在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。”

试根据材料一并结合所学知识判断，1500年左右世界史上发生了什么大事？试说明“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的依据。

请说出日本摆脱“内忧外患”的事件性质如何？这一事件对日本历史的发展有何积极影响？

历史是奔腾不息的洪流，事件就是影响沧浪前进的砂石。根据材料三并结合所学知识说出对英国崛起产生深远影响的两件大事。

你认为林肯对美国最大的贡献是什么？他用什么方式拯救了美国？

现在我们正走在实现“中国梦”的伟大征途上，以上材料中大国的崛起过程对我们实现“中国梦”留下了什么启示？

【答案】： 最新教育资料精选

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【解析】：

第10题【材料分析题】

阅读下列材料：

材料一：广兴会议，万事决于公论；上下一心，盛行经纶；官武一体，以至庶民，各遂其志，毋使人心倦怠；破除旧来之陋习，一本天地之公道；求知识于世界，大振皇国之基础。——《维新政体书》

材料二：朕安抚尔等亿兆，终欲开拓万里波涛，布恩威于四方，置天下于富岳(指富士山)之安。——天皇之御笔信

请回答：

这段文字反映的是日本哪次改革?

改革的性质是什么?

材料二反映了日本将走上怎样的道路?

【答案】： 最新教育资料精选

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【解析】：

第11题【材料分析题】

19世纪六七十年代，资本主义制度在全世界范围内确立。阅读材料，回答问题。

材料一：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。……。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了

——马克思

材料二：1856年3月，沙皇……在对莫斯科贵族的一次讲话中指出：“……现行的农奴领有制不能一成不变，与其等待农奴自下而上地来解放自己，倒不如从上面来废除农奴制度，解放农奴为好。”

材料三：

材料一反映的历史事件是什么？在这一事件中，当时美国政府的最高目标是什么？

这位沙皇是谁？他通过改革的措施来废除农奴制是从哪一年开始的？

材料三反映的是日本历史上的哪一次重大改革？图片反映了这一改革中最具远见的战略眼光的措施是什么？结合所学知识，最能体现这次改革性质的措施是什么？

上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？ 最新教育资料精选

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【答案】：

【解析】：

第12题【材料分析题】

19 世纪60年代，日俄两国通过改革走上了资本主义道路，成为世界大国。阅读下列材料，回答问题。

材料一：150多年前，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，日本遭遇了巨大的生存危机；日本启蒙学者福泽谕吉当时出版了一些介绍西洋文明的书籍...日本另一学者井上馨提出要“化我国为欧洲帝国，化我人为欧洲国民。”一部分中下级武士以武力推翻了幕府统治。不久，天皇实行了一系列改革，最终使日本成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。

材料二：俄国1861年农奴制改革后，农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源；获得解放的2000 多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力；农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。

材料一中日本天皇进行的这场改革史称什么? 据材料一指出日本天皇进行这场改革的原因和影响。

领导俄国进行1861年农奴制改革的沙皇是谁? 据材料二指出俄国这场改革为其资本主义的发展提供了哪些条件。

综合上述材料，分析日本、俄国成为世界性大国的共同原因是什么。