镇小学教研工作量化考核评分表

项目要素评 分 标 准说明评分复核签名

思想素

质5分遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，为人师表，师德考核合格记5分。单位

证明

综合表

彰8分任现职以来，各级党委政府及政府各部门、教育主管部门所给予的综合类表彰（劳模、优秀教师、先进工作

者、优秀党员、党务工作者、优秀教育工作者、道德模范、师德标兵、三八红旗手等）。省厅级及以上记8

分；地市级记7-6分（多次记7分）；县级记5-4分（多次记5分）；乡镇级记3-2分（多次记3分）；学校表彰

记2-1分（多次记2分）。按表彰最高级别计分，不重复计分。（学校或幼儿园获得的综合性荣誉，可作为校

园长的综合表彰，根据相应等级计分。）获奖

证书

师生评

价5分①学生评价满意率3分。评审当年，学生评价满意率90%以上记3分；70-89%记2分；60-69%记1分。②教师评

价满意率2分。评审当年，教师评价满意率90%以上记2分；60%-89%记1分。满意率低于60%或因师生关系紧张

造成不良影响，受到警告及以下处分的记0分。师生

评议

学历学

位5分硕士研究生（或双学位）学历记5分；本科学历记4分；专科学历（教初中、小学、幼儿园）记3分；中师学

历（教小学、幼儿园）记2分。注：按申报学历计分。毕业

证

教育思

想4分全面贯彻教育方针，践行生本教育，实施素质教育。根据思想认识和工作实绩按等次记分：A等记4分、B等

记2分、C等记1分。学校

评议

继续教

育3分完成继续教育规定的学时、学分记3分；未达到文件规定的学时、学分记1分；无故未参加继续教育培训记0

分。继教

证书

高层次

培训 3

分任现职以来，参加教育行政部门和业务部门组织的高层次培训（国培项目、骨干教师培训、研究生课程班

等），省级及以上培训记3分；市级及以上培训记2分；县级培训记1分。培训

证书

、证

普通话

2分达到申报职务资格所要求的普通话等级（语文、幼儿园二甲以上，其他二乙以上）记2分，达不到记0分。普通

话等

级证

专业荣

誉

10分①名师：省级及以上计10分；市级记9分；县级记8分；校级记2分。②学科带头人、骨干教师、课改专家、e

序号项目分值计分办法自评分考核分备注

学历10分本科10分，大专8分，中专6分

教龄10分满8年积1分；超一年加1分

教学能力10分按市（区）讲课的得分*10%计算

年度考核6分任现职期间，每个优秀积2分（以上级审核为准），最高6分

以学校开学安排各项工作为准，按满工作量核算得6分，分配工作完成不力按实际情况扣分

学校临时性分配的工作任务，按工作量大小，满分4分，按实际完成计分

考勤10分以上学年计，满分10分，事假每天扣1分，病假每天扣0.5分，扣完为止。

论文论著8分发表论文（以CN或ISSN开头）国家级8分，省级6分，市

级4分，区级2分，以最高级别计算，不重复。

技能竞赛5分辅导的学生获奖或个人获奖，国家级5分，省级4分，市级3分，区级2分,镇级1分。

教学效果10分满分10分，区会考1-5名10分，6-10名8分，每降5名减2

分，后5名积0分；镇会考第一名10分第二名8分，每降一

个名次减2分，多科会考取平均分（保留一位，只舍不

入），最后一名积0分；未会考时按学校考试的“三率一

平”，基础分2分，每符合一点加2分（以拟晋职前一年计算）

参加教研课题6分教科研课题研究（以结题为准），国家级6分，省级5

分，市级4分，区级3分，以最高级别计算，不重复。

师德赋分15分忠诚党的教育事业，遵守教师职业道德规范，遵纪守法，品行端正，爱岗敬业，关爱学生。1、有体罚或变相体罚学生的行为，家长反映一次经学校考证属实的扣5分。2、参加非法组织、散布谣言制造不团结因素、聚众赌博或有作风不良的，一次扣5分.3、在教师中散布消极言论，影响学校安定团结的，一次扣5分。4、不注重自身修养，群众反响强烈的，扣10分。5、工作完成不力，造成上级追究、批评的，一次扣15分。

考核领导小组签名：商州区大河面九年制中小学教师职称评审综合考评量化积分表

（征求意见稿）评审对象姓名： 参加工作时间： 申报职务及学科：

自评分： 考核分： 年 月 日

工作量10分

说明：1、对拟晋职符合条件所有人员进行积分；2、以证据为准，其余一律不算；3、按积分排

项目 量化细则 分值 得分

民主测评 群众测评 1. 同意率95%得2分，85%得1.5分，75%得1分。

2．优秀率85%得2分，75%的1.5分，65%得1分。 4

必备条件 达标内容 1．教师资格、学历、职称计算机、继续教育、普通话均达到规定要求。

2．任职资格、班主任培训、教学专业技能（基本功）考核、现代教育技术能力培训等均达规定要求。

以上缺项不评审。

10分

加分内容 1． 近五年年度考核优秀每次加0.5分。

2． 学士学位1分，硕士学位2分，博士学位3分，不累计加分。 3

政策性加分 资历 现城镇任

教 教学一线15年以上，从第16年起，每超一年加0.5分，累加至5分。（申报高级）

教学一线13年以上，从第14年起，每超一年加0.5分，累加至5分。（申报中级） 5

现农村任

教 教学一线12年以上，从第13年起，每超1年加0.5分，累加至5分。

（申报高级）

教学一线10年以上，从第13年起，每超1年加0.5分，累加至5分。

（申报中级）

专业培训 参加国家、省、市、县级专业培训分别加2、1.5、1、0.5分。同一项目取高计分，不同项目可累计加分，累加至4分。 4

支 教 由教育行政部门委派或认可，参与对农村、薄弱学校支教且驻教一学期以上加1分。非驻教的定期（一学期）到固定学校支教加0.5分。 1

表 彰

１．获得国家、省、市、县区级政府或教育主管部门综合表彰分别加4、3、2、1分。

２．获得以上级别非教育、教学、科研类单项表彰减半加分，累加至8分。 8

教育工作 量化指标 １．担任教育管理工作（中层及以上管理人员、班主任）每超过规定年限1年加0.5分，累加至5分。

２．在教育行政部门主办或协办的各类竞赛（活动）中，本人获得国家、省、市、县区级优秀辅导（教练员）或组织奖，分别加5、3、2、1分。

３．被辅导学生（集体）获国家级奖加5分，省级加3分，市一等奖加2分，市二等奖、县区一等奖加1分，同项比赛取高计分，不累加。 15

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语文安康长兴学校教师教学常规量化考评汇 年 月 日至 月 小学部

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生物物理阅读素材听评课月考总扣分名次等级

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