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伦理学题库答案一、选择题1. 以下哪项属于伦理学的核心问题？A. 人类行为的动机B. 道德规范的本质C. 道德判断的标准D. 人类的道德情感答案：B2. 以下哪位伦理学家提出了“道德律令”概念？A. 康德B. 亚里士多德C. 柏拉图D. 奥古斯丁答案：A3. 以下哪项属于功利主义伦理学的观点？A. 最大幸福原则B. 道德律令C. 正义原则D. 仁爱原则答案：A二、简答题1. 请简要阐述康德的道德律令。
答案：康德的道德律令是指一种普遍的道德规范，它要求人们在行动时遵循一种普遍化的原则。
具体来说，道德律令包括以下三个方面：（1）自律性：道德律令要求人们根据自己的理性和良心来判断行为是否道德，而不是受外界因素的影响。
（2）普遍性：道德律令要求人们将某种行为准则普遍适用于所有人，即所有人都应遵循这一准则。
（3）正义性：道德律令强调正义原则，即人们应尊重他人的权利和尊严，维护社会公平。
2. 请简要阐述功利主义伦理学的最大幸福原则。
答案：最大幸福原则是功利主义伦理学的核心观点，它主张人们在行动时应追求最大多数人的幸福。
具体来说，最大幸福原则包括以下三个方面：（1）量的方面：追求幸福时，应考虑幸福总量的大小，而非仅仅关注个体的幸福。
（2）质的方面：幸福不仅仅是物质层面的满足，还包括精神层面的幸福。
（3）长期性：追求幸福时，应考虑长远的利益，而非仅仅关注眼前的快乐。
三、论述题1. 论述正义原则在伦理学中的重要地位。
答案：正义原则在伦理学中具有重要地位，原因如下：（1）正义原则是维护社会秩序的基础。
一个社会若要正常运行，必须保证公平正义，使每个人都能在享有权利的同时承担相应的义务。
（2）正义原则有助于实现个体幸福。
公平正义的环境有利于个体发挥自己的潜能，实现自身价值，从而获得幸福。
（3）正义原则是道德判断的重要依据。
在评价一个人的行为是否道德时，我们往往关注其是否遵循了正义原则。
（4）正义原则有助于促进社会进步。
大学伦理考试题及答案详解一、单项选择题1. 伦理学的研究对象是什么？A. 自然现象B. 社会行为C. 道德规范D. 法律条文答案：C详解：伦理学是哲学的一个分支，主要研究道德价值、道德判断、道德行为以及道德规范等。
2. 下列哪项不是功利主义伦理学的核心原则？A. 最大幸福原则B. 个体权利至上C. 行为后果D. 总体效用答案：B详解：功利主义伦理学主张以行为后果的总体效用最大化为道德判断的标准，即追求最大多数人的最大幸福，而不是个体权利至上。
3. 康德伦理学中的“绝对命令”是指什么？A. 任何情况下都应遵守的道德规则B. 根据情境灵活变动的道德指导C. 个人情感的自然流露D. 社会法律的强制性规定答案：A详解：康德的“绝对命令”或称“范畴命令”，是指在任何情况下都应遵守的道德规则，它要求人们的行为应能够成为普遍法则。
二、判断题4. 伦理相对主义认为不同的文化和社会背景下，道德标准是一致的。
答案：错误详解：伦理相对主义认为道德标准是相对于特定文化和社会背景的，不同文化和社会背景下的道德标准可以不同。
5. 道德判断的主观性意味着每个人的道德判断都是正确的。
答案：错误详解：道德判断的主观性指的是道德判断受到个人价值观、情感、经验等因素的影响，但这并不意味着每个人的道德判断都是正确的。
社会共识和伦理原则可以作为评价道德判断正确性的参考。
三、简答题6. 简述亚里士多德的“黄金中庸”理论。
答案：亚里士多德的“黄金中庸”理论认为，美德是一种介于过度和不足之间的品质，即在两种恶行之间寻找一个恰当的平衡点。
例如，勇敢是懦弱和鲁莽之间的中庸，节制是放纵和自我否定之间的中庸。
四、论述题7. 论述在商业活动中应用伦理原则的重要性。
答案：在商业活动中应用伦理原则至关重要，因为：- 它有助于建立企业的正面形象，增强消费者和社会的信任。
- 伦理行为可以减少法律风险和潜在的经济损失。
- 道德的商业实践可以促进企业的可持续发展，因为它们关注长期利益而非短期利润。
环境伦理与可持续发展练习题一、选择题1、以下哪项不是可持续发展的基本原则？（）A 公平性原则B 共同性原则C 优先性原则D 持续性原则2、环境伦理关注的核心问题是（）A 人类如何对待自然环境B 自然环境如何影响人类C 人类社会的发展模式D 环境保护的技术手段3、以下哪种行为符合环境伦理的要求？（）A 过度开采自然资源B 随意捕杀野生动物C 推广使用可再生能源D 向河流排放未经处理的污水4、可持续发展的概念最早是在（）中提出的。
A 《我们共同的未来》B 《寂静的春天》C 《增长的极限》D 《人类环境宣言》5、以下哪项不是环境问题产生的主要原因？（）A 人口增长过快B 科学技术的进步C 资源的不合理利用D 片面追求经济增长二、简答题1、简述环境伦理的主要原则。
环境伦理的主要原则包括：尊重与关爱原则、整体性原则、不损害原则、补偿正义原则。
尊重与关爱原则要求我们尊重自然的内在价值，关爱一切生命形式和生态系统。
整体性原则强调生态系统的整体性，认识到自然界中各个部分相互关联、相互依存。
不损害原则指人类的活动不应损害自然环境的健康和稳定。
补偿正义原则认为，当人类的活动对自然造成损害时，应当进行补偿和修复。
2、解释可持续发展的内涵。
可持续发展是指既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其自身需求的能力。
它包含经济、社会和环境三个方面的可持续性。
经济可持续性强调经济增长的质量和效率，实现资源的有效利用和经济的稳定增长。
社会可持续性关注社会公平、教育、健康、就业等，以提高人们的生活质量和社会福祉。
环境可持续性要求保护自然资源和生态系统，减少环境污染和生态破坏，确保自然环境能够为人类提供长期的支持和服务。
3、举例说明人类活动对环境造成的负面影响。
人类活动对环境造成了诸多负面影响。
例如，工业生产过程中大量排放废气、废水和废渣，导致空气质量下降、水体污染和土壤污染。
过度砍伐森林使得许多物种失去栖息地，生物多样性减少，还可能引发水土流失和土地沙漠化。
环境学导论复习资料一.单选题（共23题,36.8分）1现阶段世界海洋污染越来越严重，下列不属于海洋污染种类的是（）。
A悬浮颗粒B核污染C石油污染D塑料污染正确答案：A2下列关于我国水资源的特点，错误的是( )。
A我国淡水资源名列世界第四B我国水资源地区分布不均匀C我国人均水资源量在世界上居中D我国水资源南多北少正确答案：C3属于次生环境问题的是（）A海啸B地方缺碘性甲状腺肿C火山喷发D温室效应正确答案：D4以保障人体健康和正常生活条件为主要目标，规定大气环境中某些主要污染物最高允许浓度的大气标准为（）。
A大气环境质量标准B大气污染物排放标准C污染控制技术标准D大气警报标准正确答案：A5社会噪声包括（）。
A人们的社会活动发出的噪声B音响设备发出的噪声C其他电器发出的噪声D以上都是正确答案：D6下列不属于矿业固体废物的特点的是( ) 。
A废物量大B危害程度较小C分散D易于处理正确答案：D7下列不属于交通噪声来源的是（）。
A机动车辆发出的噪声B火车发出的噪声C飞机发生的噪声D自行车铃声正确答案：D8下列不属于固体废弃物一般处理技术的是( )。
A预处理技术B焚烧热回收技术C水解技术D热解技术正确答案：C9常绿阔叶林生态系统的主要分布区位于( )。
A热带B亚热带C温带D寒带正确答案：B10下列不属于一次污染物的是( )。
ACOBSO2CO3DNO正确答案：C11过量的（）进入天然水体会导致富营养化而造成水质恶化。
A硫酸盐、硫化物B氮、磷C碳水化合物D有机物正确答案：B12能源利用过程中，产生的主要环境问题是( )。
A城市大气污染B温室效应增强C酸雨D以上都是正确答案：D下列关于我国矿产资源描述有误的是( )。
A总量丰富，人均占有量多B矿种较齐全，产地较集中，配套程度高C贫矿多，富矿少D小矿多，大矿少，地理分布不均匀正确答案：A14臭氧层破坏属于( )。
A地区性环境问题B全球性环境问题C某个国家的环境问题D某个大陆的环境问题正确答案：B15以下关于大气微粒的危害，错误的是( )。
智慧树知到《环境伦理学》章节测试答案智慧树知到《环境伦理学》章节测试答案绪论1、关于科学技术、伦理学和哲学，以下说法正确的是（）A:将模型等同于自然界本身的简约主义，会导致我们在不充分了解自然的情况下去进行决策，带来严重后果。
B:用机械主义的观点看待自然界，管理环境与荒野，会造成无法挽回的后果。
C:在许多环境问题上，不去依靠科学与技术来解决，仅仅依靠哲学思考与伦理判断是无益的。
D:在运用科学与技术去解决环境问题时，对科学与技术进行哲学反思是无益的。
正确答案：将模型等同于自然界本身的简约主义，会导致我们在不充分了解自然的情况下去进行决策，带来严重后果。
,用机械主义的观点看待自然界，管理环境与荒野，会造成无法挽回的后果。
,在许多环境问题上，不去依靠科学与技术来解决，仅仅依靠哲学思考与伦理判断是无益的。
2、在亚里士多德看来，伦理学属于以下哪一种知识类型？A:理论性科学B:实践性科学C:创造性科学D:管理性科学正确答案：实践性科学3、伦理相对主义无法解释以下哪一点？A:中国古代女子为什么裹小脚。
B:黑人为什么惨遭奴役。
C:女子曾经没有选举权。
D:道德的进步。
正确答案：道德的进步。
4、“持续性有机污染物”的问题，是一个科学问题还是一个伦理问题？A:科学问题B:伦理问题C:两者都是D:两者都不是正确答案：两者都是5、我国第一部伦理学史专著是？A:《蔡元培讲中国伦理学》B:《中国伦理学史》C:《中学修身教科书》正确答案：《中国伦理学史》6、目的论传统对于环境主义者的影响极其深刻，能够解释自然生态系统的价值与独特性在于其执行特定的功能，对于宗教人士与无神论者都有很大的说服力。
A:对B:错正确答案：错7、亚里士多德区分了三种生命行为，即营养、欲望与思维，只有人类兼有三种生命行为，不仅具有植物与动物的所有生命行为，还能够（）。
A:生长与繁殖B:有感觉C:产生希望与感情D:理性思考与判断正确答案：理性思考与判断第一章1、根据彼得·辛格的温和的功利主义的论证，富人有义务帮助穷人，缓解穷人的状况，而且在有能力减少“恶”的发生且不（）的情况下，人们是具有相应的义务的。
环境伦理基础知识试题
在环境伦理领域，基础知识是理解和探讨环境伦理问题的基础。
以下是一些环境伦理基础知识试题，帮助读者巩固对此领域的理解。
试题一：什么是环境伦理学？
试题二：环境伦理学的研究对象是什么？
试题三：列举三个常见的环境伦理问题？
试题四：解释环境伦理学与环境法律的关系。
试题五：环境伦理学的价值观基础是什么？
试题六：什么是生态道德？
试题七：解释物种平等和物种属差异的观点。
试题八：解释"被虐待的物种"和"受益的物种"之间的关系。
试题九：解释环境权益和环境责任的概念。
试题十：环境伦理学如何影响个人和社会行为？
以上是一些常见的环境伦理基础知识试题，通过回答这些问题可以加深对环境伦理学的理解。
并非所有问题都有统一的答案，因此可以根据自己的理解和知识，提出自己的见解。
环境伦理学是一个复杂且多层次的领域，需要不断学习和思考。
希望这些试题对您的学习和研究环境伦理有所帮助！。
《环境行为学》复习题及参考答案一、名词解释（共10成的非常复杂的概念精心整理3、个人空间：是指围绕在我们周围的，不见范围。
这种领域是看不精心整理见的，一旦他人进入该领域，自己便会有意无个主观心理反应。
精心整理6、空间：是指一个物体同感觉它的人之间的况下，人总是三三两两精心整理﹑三五成群地交谈，这就是社会心理学中所谓10联觉：是指一种感觉精心整理引起另一种感觉的现象，它是感觉相互作用面积个体数目的客观测精心整理量，具体来说，它是指个体与积的比值映。
精心整理15、知觉：是人脑对直接作用于各感觉器官的有的知识或经验称精心整理为图式18、意象：人们头脑中其加以人格化和防卫的精心整理行为模式。
20、知觉定势：个人的21、负载：人们在单位精心整理时间内感到来自环境中的刺激量就是信息量，自我及周围环境有用或精心整理有价值的的判断和评估24、行为场合：任何空从事某项任务的人都需要维精心整理持一定的唤醒水平，唤醒水平过低或过高都不能获得理个空)精心整理1、格式塔心理学（gestalt）理论由德国图形与背景原则、接精心整理近原则、类似原则、连续原则、求简原尔，心理学家巴克，城市规划师林奇等精心整理3、噪音对人行为的影响起决定作用的三个型。
精心整理5、认知性行为习性包括靠右（左）侧通行、7、人在城市中的活动类型精心整理包括必要性活动、自发性活动、社会性活动三种。
面。
9、霍尔（Hall）将人精心整理际距离划分为四类，即亲密距离、个人间的城市意象有路径、边界、区域、精心整理中心与节点、标志物五种要素构成。
综合性、指向性与选精心整理择性、差异性和直觉性。
选择与多样性。
17、在较大的公共空间精心整理中，人愿意在半公共、半私密的空间中逗留。
感、安定和家的感觉和自我认同三方面的精心整理作用。
20、人类的领域行为有性。
22、环境行为学的特点精心整理有整体性、交互性、真实性、综合性和间的联系。
精心整理24、一个完整的空间由三部分构成：即水平即规模、边界、开放精心整理空间、机构用地、地方商业和内部道路系色和刺激。
伦理学考试题及答案 一、单项选择题（每题 2 分，共 10 题） 1. 伦理学的主要研究对象是： A. 法律 B. 道德 C. 宗教 D. 艺术 2. 下列哪一项不是伦理学的基本问题？ A. 什么是善 B. 什么是正义 C. 什么是美 D. 什么是义务 3. 伦理学中的“功利主义”强调： A. 行为的动机 B. 行为的后果 C. 行为的规则 D. 行为的一致性 4. “己所不欲，勿施于人”是以下哪位思想家的道德原则？ A. 孔子 B. 苏格拉底 C. 亚里士多德 D. 柏拉图 5. 伦理学中的“义务论”认为： A. 行为的正当性取决于其后果 B. 行为的正当性取决于其动机 C. 行为的正当性取决于是否遵循道德规则 D. 行为的正当性取决于是否符合个人利益 6. 伦理学中的“德性伦理学”关注的是： A. 行为的后果 B. 行为的规则 C. 行为的动机 D. 个体的品格和德性 7. “道德相对主义”认为： A. 道德标准是普遍的 B. 道德标准是相对的 C. 道德标准是绝对的 D. 道德标准是不可知的 8. 在伦理学中，“道德困境”指的是： A. 道德规则的冲突 B. 道德义务的冲突 C. 道德动机的冲突 D. 道德后果的冲突 9. “伦理学”一词最早由以下哪位哲学家提出？ A. 亚里士多德 B. 柏拉图 C. 康德 D. 苏格拉底 10. “道德直觉主义”认为： A. 道德判断是基于理性推理的 B. 道德判断是基于情感反应的 C. 道德判断是基于社会习俗的 D. 道德判断是基于个人经验的 答案： 1. B 2. C 3. B 4. A 5. C 6. D 7. B 8. B 9. A 10. B 二、多项选择题（每题 2 分，共 10 题） 1. 以下哪些是伦理学的主要分支？ A. 元伦理学 B. 规范伦理学 C. 应用伦理学 D. 道德心理学 2. 伦理学中的“道德相对主义”可能包含哪些观点？ A. 道德标准因文化而异 B. 道德标准因个人而异 C. 道德标准是普遍的 D. 道德标准是绝对的 3. 以下哪些是伦理学中的道德原则？ A. 黄金法则 B. 康德的道德律 C. 功利主义原则 D. 自由意志原则 4. 伦理学中的“德性伦理学”与以下哪些观点相关？ A. 亚里士多德的“中庸之道” B. 孔子的“仁” C. 康德的“道德律” D. 斯多葛学派的“智慧” 5. 以下哪些是伦理学中的行为后果？ A. 行为的结果 B. 行为的意图 C. 行为的影响 D. 行为的动机 6. 以下哪些是伦理学中的道德判断？ A. 行为是否正当 B. 行为是否有效 C. 行为是否善良 D. 行为是否合理 7. 以下哪些是伦理学中的道德义务？ A. 遵守法律 B. 尊重他人 C. 追求个人利益 D. 维护正义 8. 以下哪些是伦理学中的道德困境？ A. 道德规则的冲突 B. 道德义务的冲突 C. 道德动机的冲突 D. 道德后果的冲突 9. 以下哪些是伦理学中的道德德性？ A. 勇敢 B. 智慧 C. 节制 D. 正义 10. 以下哪些是伦理学中的道德直觉？ A. 对善的直观认识 B. 对恶的直观认识 C. 对美的直观认识 D. 对真的直观认识 答案： 1. ABC 2. AB 3. ABC 4. AD 5. AC 6. AC 7. ABD 8. AB 9. ABCD 10. AB 三、判断题（每题 2 分，共 10 题） 1. 伦理学是研究道德问题的学科。（对） 2. 伦理学只关注个体的道德行为。（错） 3. 伦理学中的“道德相对主义”认为道德标准是绝对的。（错） 4. “己所不欲，勿施于人”是孔子提出的道德原则。（对） 5. 伦理学中的“义务论”认为行为的正当性取决于其后果。（错） 6. 伦理学中的“德性伦理学”关注的是行为的后果。（错） 7. “道德相对主义”认为道德标准是普遍的。（错） 8. 在伦理学中，“道德困境”指的是道德规则的冲突。（对） 9. “伦理学”一词最早由亚里士多德提出。（对） 10. “道德直觉主义”认为道德判断是基于理性推理的。（错） 四、简答题（每题 5 分，共 4 题） 1. 简述伦理学的主要研究内容。 2. 解释什么是“功利主义”。 3. 描述“德性伦理学”与“义务论”的主要区别。 4. 举例说明什么是“道德困境”。 答案： 1. 伦理学主要研究道德问题，包括道德的本质、道德的起源、道德的规范、道德的判断和道德的行为等。
1：[论述题]土壤退化有哪五种表现形式？参考答案：2：[论述题]城市废水的再利用方式有哪些？请结合生活与工作实际进行阐述参考答案：3：[论述题]自然资源与自然环境两个概念有什么联系和区别？参考答案：1：[论述题]环境保护的经济手段有哪些类型？参考答案：环境保护经济手段依照作用的不同可分为两类：一类是税收、信贷、价格优惠等鼓励性经济政策；另一类是征收排污费、经济赔偿等限制性经济政策。
具体如下：[1] 限制性经济政策：征收排污费、罚款与赔偿、征收生态环境补偿费和资源税[2] 鼓励性经济政策：对开展综合利用的生产建设项目实行优惠；对开展综合利用生产的产品实行优惠。
2：[论述题]环境污染物对人体的危害性质和程度，受到哪些因素影响？参考答案：3：[论述题]环境管理的基本生态观点有哪些？参考答案：1：[判断题]参考答案：正确2：[判断题]生态系统结构越复杂，越容易失去平衡，自我调节能力越弱。
参考答案：错误3：[判断题]水体所能容纳污染物的负荷是无限制的。
参考答案：错误4：[判断题]水体具有消纳一定量的污染物质，使自身的质量保持洁净的能力，这就是水体的自净。
参考答案：正确5：[判断题]土壤污染具有短期性的特征,易于清除。
参考答案：错误6：[判断题]大气圈从下到上，分成下列圈层：对流层; 平流层；暖层；中间层；外层参考答案：错误7：[判断题]生态系统的组成成分可分为生产者、消费者和分解者. 参考答案：错误8：[判断题]自然资源与自然环境是两个完全相同的概念.参考答案：错误9：[判断题]环境污染的远期危害是指这种危害不是在短期表现出来的，甚至有的不是在当代表现出来。
这就是通常所说的"三致”问题，即致癌、致突变、致畸。
参考答案：正确10：[判断题]可更新资源又称可再生资源，是指那些被人类开发利用后，能够依靠生态系统自身在运行中的再生能力得到恢复或再生的资源。
所以这种类型资源取之不尽参考答案：错误1：[判断题]环境管理的对象是环境要素。
[0437]《环境学概论》第一次作业[论述题]1、生物多样性锐减的原因是什么？2、危险废物的处理技术？3、举例说明水体富营养化的定义、成因、特征和危害。
参考答案：1、答案：（1）自然淘汰（2）人类活动的影响a) 大面积对森林、草地、湿地等生境的破坏b) 过度捕猎和利用野生物种资源c) 城市地域和工业区的大量发展d) 人口增长e) 外来物种的引入或侵入毁掉了原有的生态系统f) 无控制旅游g) 土壤、水和大气受到污染h) 全球气候变化。
2、答案：焚烧法、固化法、化学法、生物法3、答案：(1) 定义：由于氮、磷等植物营养物质含量过多而引起的水质污染现象称为水体富营养化，一般发生在湖泊、河口和海湾等缓流水体中。
(2) 成因：①天然来源:天然湖泊的形成过程是由贫营养型逐渐演变为富营养型的.营养物质的来源: a.降雨中带来的;b.土壤淋溶和流失; c.水体中动植物死亡后的释放.②人为来源:由于工农业生产的迅速发展，使营养物质大量进入湖泊水体，加速了湖泊演化的过程，其来源： a.城市生活污水带来大量N、P； b.农村施用的化肥、牲畜粪便，经面源污染而进入湖泊。
(3) 特征①浮游生物大量繁殖，水中溶解氧含量降低。
②水体中藻类的种类减少，个体迅速增加;③因占优势的浮游藻类颜色不同，水面往往呈现蓝、红、棕、乳白等颜色，海水中出现叫"赤湖”、淡水中称"水华”。
4) 危害① DO降低，使鱼类难以生存。
②藻类种类减少，危及鱼类生存。
因有些藻类有胶质膜，有的甚至有毒，不能成为良好的饵料，。
③危害水源，硝酸盐、亚硝酸盐对人、畜都有害。
④加快湖泊老化的进程。
[判断题]环境污染的远期危害是指这种危害不是在短期表现出来的，甚至有的不是在当代表现出来。
这就是通常所说的"三致”问题，即致癌、致突变、致畸。
参考答案：正确[判断题]自然资源与自然环境是两个完全相同的概念.参考答案：错误[判断题]大气圈从下到上，分成下列圈层：对流层; 平流层；暖层；中间层；外层参考答案：错误[判断题]生态系统的组成成分可分为生产者、消费者和分解者.参考答案：错误[判断题]土壤污染具有短期性的特征,易于清除。
（0372）《环境伦理学》复习思考题1、人类生境系统由哪些次级环境系统构成，它的功能特征是什么？2、什么是环境？3、为什么说无机环境系统是有生命的，认识到这一点有什么意义？4、社会环境由哪些次级环境系统构成，各由什么特点？5、生物圈物种构成的多样性构成为什么成为人类生存发展的必要环境条件的？6、人口的增长对生境系统产生哪些主要的影响及与熵流的关系？7、科学技术的发展对人类的发展是绝对有益的吗？为什么？8、什么是熵？为什么要建立低熵社会？9、环境伦理学的研究对象、任务是什么？10、与传统伦理学相比，环境伦理学有什么特点？11、“天人合一”与“天人相分”论对于我们处理协调好人和自然界的关系有什么意义？12、《增长的极限》与《没有极限的增长》的主要分歧是什么？13、长期以来，为什么人们忽视环境道德的建立？14、环境伦理道德的内涵是什么？环境道德本质及内涵是什么？15、环境道德的功能有哪些？16、为什么说承认自然环境价值的属人本质非常重要？17、环境道德行为主体和客体的活动特征。
18、环境的基本道德是什么？19、环境道德规范与传统道德规范的不同体现在哪些方面？20、环境道德规范的原则是什么？21、产生全球性环境问题的原因和根源是什么？22、现有发展模式（高投入、低产出、高消费）导致的结果是什么？23、人类发展模式的思考——可持续发展模式的内涵是什么？24、环境教育与可持续发展教育的关系？25、可持续发展教育的基本理念是什么？26、可持续发展教育的三种形态？27、谈谈可持续发展教育倡导的教学方法对新课程改革的启示？28、整理化学教材中实施可持续发展教育的内容。
29、搜集在化学教学中实施可持续发展教育的案例。
30、设计几个环境教育的案例并在化学教学中实施。
（0372）《环境伦理学》复习思考题答案1、人类生境，是人类生存发展环境的简称，是以人类生存发展为中心的社会环境和自然环境的总和。
社会环境系统和自然环境系统又通过人的主动行为，使两者发生了密不可分的联系，共同组成为人类生存发展必要的环境系统——人类生境系统。
人类生境系统主要由无机生命系统、有机生命系统、社会物化系统、精神文化系统等构成。
各次级环境系统下面又由一些子系统构成，组成一个庞大而复杂的网络结构。
其功能特征具有整体性功能特征；相关性功能特征；动态性功能特征；开放性功能特征等。
2、环境，作为一个被广泛使用的名词，它的含义是极为丰富的。
从哲学的角度来看，环境是一个相对的概念，即它是一个相对于主体而言的客体。
环境是一个内涵和外延都非常丰富的概念。
从具体表现形式来说，世界上的环境概念甚至可以说是无限的。
环境具有多样性和无限性；可以作为中心的事物是无数的，所以环境也就具有了多样性和无限性，很难给予简单的具体定义。
环境还存在着时空差异；相同的环境在不同时间范畴内对于中心事物(也称主体)的意义和作用是不同的。
环境还有着空间差异。
环境和中心事物间存在着一种相互依赖、相互依存和转化的作用和功能。
例如人类和自然环境的关系既是密切的和不可分离的，但二者又是统一的，并且可以相互转化的。
一方面人类必须依赖于自然环境而存在，没有环境便没有人类。
但是，如果没有了人类，也就没有了“人类生存环境”这一特定事物的存在。
3、无机环境系统是人们通常所说的自然环境系统。
它由大气环境系统、水环境系统和岩石环境系统等几个次级环境系统组成。
这些系统从物质构成来说，除了土壤中包含有较多有机生命物质外，大气系统和水系统中也包含有极少量的低等生命形态——细菌和有机蛋白物质。
它们的主体运动形式是无机运动，但它们又是有生命的，这是因为它们之间的相互作用关系，存在着非常严格的相互制约机制，常常达到牵一发动全身的程度。
同时，它们与人和生物之间的关系也是密不可分的，它们的变动直接关系着人类和生物的存亡，影响着生物种群的数量和人类的健康。
对人类生存发展产生着巨大的制约作用，人们应赋予它们以生命体的概念。
认识到这一点，善待它们以亿万年为时间单位形成的相对稳定和平衡状态——无机生命形态，人们才能更好地利用它们和改造它们，不致给人类的生存发展带来严重的危害。
才能清醒的认识到人类所面临的一切自然环境恶化现象，都是人们无视了自然界无机运动形态赋存的内在生命意义，破坏了自然系统天然合理性的生命状态以后，受到大自然惩罚和报复的一种表现。
4、社会环境主要社会物质生产环境、社会经济环境、社会政治环境、社会文化环境等次级环境系统构成。
社会物质生产环境是一个动态过程；具有加速发展的趋势；具有鲜明的空间（地域）差异；和自然环境存在着对立统一的矛盾关系。
经济环境比物质生产环境具有更强的精神属性，并具有相对的稳定性；对生产发展具有决定性的制约作用；其形成和差异与自然环境没有绝对的联系；国际经济环境，有求同存异，走向经济全球化和多极化趋势。
政治环境具有权威性和强制性；是一个严密有序的系统，运动机制具有鲜明的等级性；其变异往往具有突发性和惨烈性；具有自由化和多极化发展趋向。
社会文化环境具有软性特征；具有一种隐性特征；具有难以改变的稳定性；具有深厚的历史传承性。
5、物种基因库的多样性具有非常深远的意义，它是生物圈稳定的基础。
而生物圈的稳定是人类生存的条件，人与其它物种相互依存。
物种的多样性对社会生产还具有直接意义。
野生物种是改良和培育作物新品种、家畜家禽新品种的种源。
野生物种还是医药资源的宝库，其中蕴藏的可能性还远远没有完全发掘出来。
6、人口增长对生境系统会产生巨大的影响，（1）对农业生产转变的主要能源表现形式——粮食的需求。
自50年代以来，粮食总量增长速度减缓，甚至出现停滞或负增长，说明在人类作用下从自然环境向人类社会环境的能源流动速度开始减缓。
这种状况的产生，除人类投入的变动外，与自然环境的恶化有很大关系，主要表现为耕地的减少及贫瘠化两个方面。
（2）自然物质能流向人类社会加速流动的表现是人类对矿产资源的开采和提炼。
（3）人类与生存环境间物质流动的重要表现，是由于人口总量增长和经济活动需要，扩大对水资源的需求。
（4）对土地资源的开发利用和对动植物资源的加强利用上。
（5）对海洋鱼类的捕捞。
人类为了生存需求的各种能流，每个人就是一个耗散系统，就是一具能量转化器。
人口总量增长，是大量有效能量转变成了无效能量，增加了地表熵的积聚。
7、不是。
尽管科技进步，在一定程度上能帮助我们解决现在存在的一些环境问题，但科技进步引起自然生境系统运行机制的失衡，科技进步大大增强人对自然环境中某种物质要素和能量要素的开发利用，从而导致了自然生境系统物质循环的失衡。
科学技术的进步，从观念上改变了人与自然生境的关系，把人与自然协调共生的关系，变成了人类征服自然的关系。
在当今社会，科学技术的进步也大大加强了国与国之间的鸿沟，导致贫富悬殊加剧。
这一切必将导致人与自然环境和社会环境关系的恶化。
科学技术就是一把双刃剑，它对人类社会的发展不是绝对有益的。
8、熵是最后不能再被转化作功的无效能量的总和。
当熵达到最大值时，则表示一切有效能量均消耗殆尽。
当有效能量和无效能量相等时，则意味着系统进入了全面崩溃，或称“热寂”的阶段。
地球本身所蕴藏的能量是一个常数，这些资源一旦受到利用，便产生熵流，便从有效能量转化为无效能量，这个过程绝对是不可逆的。
地球上所谓可再生资源，它的再生是以耗散更多的地球所具有的其他形式的能量作为基础的。
转化得越快，越高级，耗费的能量就越多，就更快地增加地球的熵的总量的积累，促使地球能量更快地耗散殆尽。
人类为了减少和避免环境的污染，唯一的最终的途径就是减少有效能量转化的总量，减少熵流。
以求得尽可能长久的人类与环境的同时可持续性发展的机会。
低熵社会建立，就是全面改革我们现在面临熵流急剧增加的高熵社会。
为了使我们的子孙后代获得可持续发展的可能性，我们要自觉地进入和建设一个低熵化社会，维持人类健康和体面的“自发的朴素”生活，自觉降低出生率，减少人类个体的增加，人们将从根本上改变对财富及私有财产的观念，重视的人类和生存环境的关系。
9、环境伦理学的研究对象是人类个体与自然环境之间、人类个体和社会环境之间及社会环境与自然环境之间伦理道德关系。
对环境伦理本质和内容认知的任务。
就是对环境伦理学研究对象运动规律、运动范畴、运动结果的认知。
换句话说，就是对环境伦理道德行为现象及其本质的把握和认识，包括对环境道德意识、环境道德信念、环境道德准则、环境道德行为、环境道德评价、环境道德教育、环境道德修养等内容。
环境伦理学的社会教育任务。
10、与传统伦理学相比，环境伦理学的特点综合性与整体性；多层次性；现实性和实践性；可判断性和可操作性。
11、“天人合一”论是中国古代哲学家、伦理学家、政治家、教育家及文学家的共同创造，是中国古代对人与自然环境关系认识的最富有人情味的概括。
“天人相分”论，指出了“天”(自然界)的运行规律(“常”)，是不会因人而异，不以人们的主体意识为转移的。
天、地、人具有不同的运行规律，只有掌握了天时、地利、人和(治)三者不同规律，并能将其融而为一(参)，人们才能有所作为。
这种对人与自然环境平等协调的关系的认识和总结，有利于确认并发挥人类行为的主动协调作用，更有利于解决人和社会及自然的道德行为矛盾，达到人和社会及自然环境很好地、和谐地长期共存和继续发展的目的。
12、《增长的极限》是运用系统动力学的方法，借助电子计算机手段，对影响和制约全球社会经济增长的5种基本因素——人口、农业生产、自然资源、工业生产和污染及其相互作用，在特定的条件下进行的动态模拟结果的报告。
其结论有三个方面。
第一，世界继续维持现在的增长趋势，在未来100年中人类将面临毁灭性的灾难。
第二，依靠技术缓解“人类困境”是绝对不可能的，只有建立稳定的生态经济模式——全球均衡状态，才是唯一的解决途径。
第三，如果世界人民决心追求“全球均衡状态”，那么，开始行动越早，成功的可能性就越大。
朱利安·林肯·西蒙在1981年发表的《最后的资源》（也译为《没有极限的增长》），以《增长的极限》的悲观论为对立面，广泛而系统地论述了乐观派的基本观点。
他认为：第一，自然资源的供应是无限的，而不是有限的。
第二，凭借技术进步和市场调节能自然解决人类的发展问题。
第三，人口的增长不必控制，它与生产率相适应，会自动达到平衡。
以上三点是两者的主要争论的焦点。
13、一是历史以来，人和生存发展环境中的自然环境部分，矛盾关系不像今天这样突出，因为当时自然环境对于人类的不道德行为还有较大的宽容度；二是作为能动的行为主体的人类，对自然环境资源的贪欲还没有达到像今天这种狂滥的程度；三是和人类对自然资源的贪欲互为表里的，人类对自然环境资源的掠夺方式和能力，也还没有达到像今天这样可能穷尽一切自然环境资源的水平。
