修改病句例析与练习2

修改病句例析与练习 （2）
注意事项
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1、改病句的重点和难点是寻找病因。小学生常见的病因一般有“成分残缺”、“用词不当”、
“搭配不当”、“重复累赘”、“前后矛盾”、“不合事理”、“分类不当”等。对具体的句子要进行
具体的分析，不要简单套用某一病因。

2、修改病句的原则是不改变原意，同时以最简洁的方法修改。因此，修改前必须读懂句子，
明确句子表达的意思。然后对没有表达清楚的部分进行修改。修改后还要仔细检查，因为：

有的病句不止一处有语病，还要看有没有将意思表达清楚。
有的病句不止一种修改方法，只要表达清楚即可。
修改病句练习
一、判断下面各句是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”。
１．螳螂捕蝉。……………………………………………………（）
２．卖火柴的小女孩。……………………………………………（）
３．为人民服务。…………………………………………………（）
４．手术台就是阵地。……………………………………………（）
５．参观北京天安门。……………………………………………（）
６．群鸟学艺。……………………………………………………（）
７．我爱故乡的杨梅。……………………………………………（）
８．共同创造了伟大的马克思主义。……………………………（）
９．万里江山变成了粉妆玉砌的世界。…………………………（）
１０．这就是我们中华人民共和国的总理。……………………（）
１１．每逢佳节倍思亲。…………………………………………（）
１２．这样气魄雄伟的工程。……………………………………（）
１３．为了挣得一块面包，不得不贱价出卖自己的劳动力。…（）
１４．那鸟的“天堂”的确是鸟的天堂啊！……………………（）
１５．激光是最快的。……………………………………………（）
二、判断下面各句的说法是否正确，正确的打“√”，不正确的打“×”
１．周瑜和诸葛亮一块辩论军事。………………………………（）
２．一轮红日慢慢地落下山去。…………………………………（）
３．我们要存心观察周围的事物。………………………………（）
４．有几个省市没有用过兴安岭的木材呢！……………………（）
５．晌午的太阳光火辣辣地照射着一棵树林。…………………（）
６．我们必须一边读一边想的习惯。……………………………（）
７．商人的一头骆驼走失了。……………………………………（）
８．我们要维持学校的荣誉。……………………………………（）
９．海上日出的景象是伟大的奇观。……………………………（）
１０．我们抬也要把你抬出草地。………………………………（）
１１．清新的一股海风吹进屋子。………………………………（）
三、仔细读下列每组句子，在正确的后面打“√”。
１．A大兴安岭长满了珍贵的树林。……………………………（）
B大兴安岭长满了珍贵的松树。……………………………（）
C大兴安岭长满了珍贵的木材。……………………………（）
２．A通过这次活动，使我们受到很大教育。…………………（）
B这次活动，使我们受到很大教育。………………………（）
C由于这次活动，使我们受到很大教育。…………………（）
３．A学习能不能取得好成绩，全靠平时努力。………………（）
B学习能不能取得好成绩，平时要努力。…………………（）
C学习能不能取得好成绩，就看平时是否努力。…………（）
４．A菜地里种了很多菜，有青菜、蕃茄、蔬菜等。…………（）
B菜地里种了青菜、蕃茄、大白菜等许多蔬菜。…………（）
C菜地里有蔬菜、青菜、蕃茄、大白菜。…………………（）
５．A因为《闪闪的红星》有教育意义，所以我们喜欢看。…（）
B即使《闪闪的红星》有教育意义，我们也去看。………（）
C虽然《闪闪的红星》有教育意义，因此我们都去看。…（）
６．A雨水被我的衣服淋湿了。…………………………………（）
B雨水把我的衣服淋湿了。…………………………………（）
C雨水淋湿了我的衣服。……………………………………（）
D我的衣服把雨水淋湿了。…………………………………（）
７．A经过治疗，爷爷的病进步了。……………………………（）
B经过治疗，爷爷的病被医生消灭了。……………………（）
C经过治疗，爷爷的病比以前减轻了。……………………（）
D经过治疗，爷爷的病全好了。……………………………（）
８．A我们要继承革命前辈的革命品质。………………………（）
B我们要发扬革命前辈的革命事业。………………………（）
C我们要发扬革命前辈的革命精神。………………………（）
D我们要继承和发扬革命前辈的革命传统。………………（）tu
四、改正下面句子中用得不恰当的词语。
１．长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋。
２．我们庆祝李明评上了“三好生”。
３．我把养花当作生活中的一种情趣。
４．他热情地和我握了握手。
５．阿辽沙安定地说，书是神父的。
６．抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。
五、改正下列句子中词语搭配不当的地方。
１．他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。
２．我们漫步在郊外的航道上。
３．从那块琥珀，我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。
４．我在区运动会上，为学校争得了名誉。
５．喝了一杯茶，爸爸消除了全身的疲倦。
６．两山之间流动着弯曲的小路。
７．漫山遍野响起了激动人心的口令。
六、下面的句子不完整，请加以补正。
１．我们必须讲卫生的习惯。
２．赢了齐威王。
３．老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。
４．战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。
５．战场上短暂的安静。
６．清明节前的晚上。
七、改正下面句子中词序排列不当的地方。
１．语文对我特别感兴趣。
２．我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。
３．校门两旁的迎风招展红旗。
４．我们讨论了并且听了老红军的报告。
５．阳光照在透过玻璃的桌子上。
６．这个深深有趣的想法印在我心里。
７．老师表扬了好人好事李小明助人为乐。
八、改正下列句子中词义重复的地方。
１．山村里，满山遍野到处都是果树。
２．我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。
３．我有一条很红的鲜红的红领巾。
４．中秋节的晚上，我望着天空中的月亮，天空中的星星。
５．春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。
九、改正下列句子中不妥当的地方。
１．《中国少年报》和《儿童时代》这两种报纸我都爱看。
２．我和杨小博约定一起在自己家里温习功课。
３．灿烂的阳光淡淡地照耀着大地。
４．他在外语学院工作，会说三、四国英语。
５．花园里开满了各色各样的黄菊花。
６．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。
７．东方明珠电视塔、万里长城、南京长江大桥都是我国著名的名胜古迹。
８．他的家乡是北京人。