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实验一 图像处理和图像文件格式的转换

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实验一图像处理和图像文件格式的转换
一、实验目的
·了解图像的分类，熟悉常见的图像格式的特点
·学会采集与制作图像
·理解如何存储图像，并将其压缩为所需格式
·学会使用ImageJ的一些基本功能
·学会利用相关图像知识分析处理后显示的结果
二、实验内容
1.双击ImageJ打开软件，选择File|open，打开提供的“示例图片”；
2.打开示例图片后，选择File|Save As，分别保存为上述的几种常见的图像文件格式在同
一个文件夹中，联系自己的了解，对比每种文件格式之间的区别，加深理解（任意选择两组不同的格式进行对比）；
图片分别存储为bmp格式和jpeg格式，从图像显示效果上来看，单纯用肉眼观察，两种格式的图片没有太大的区别，分辨率也没有变化。

但是两种格式的容量差别较大，bmp 格式的示例图片为9217kb，而jpeg格式的示例图片为1939kb。

这是因为bmp格式的图片包含的图像信息较丰富，几乎不进行压缩，保存的图像质量好，但是占用磁盘空间过大。

Jpeg格式的图片则使用先进的图像压缩技术，用有损压缩的方式去除冗余的图像和色彩数据，使获得较高压缩率的同时，尽可能地提高图像质量，呈现的图像效果仍然很优秀。

3.在工具栏中选择Analyze|Histogram，观察示例图片的像素频率分布图，说明分布图中的
数据所表示的意义；
水平轴value表示色阶值，从0到255的变化，垂直轴count表示拥有其色阶的像素个数。

峰值越高，表示此色阶外的像素较多，相反的，就表示像素较少。

山峰分布在右边，说明图像明亮部较多。

山峰分布在左边，说明图像暗总较多。

山峰分布在中间，说明图像的中色调较多，缺少色彩对比。

山像梳子状，说明图像色阶有跳阶的现象，某些色阶像素缺乏，无法表达渐变、平滑等效果。

4.点击Process，分别选择Smooth（平滑）、Sharpen（锐化）、Noise（噪声）、Shadows（阴
影）、Math几种不同的处理方式对图像进行处理，然后对每一次处理得到的新图的效果继续选择Analyze|Histogram功能，观察并保存不同处理操作后图像的像素频率分布图，将得到的结果与原图的分布图进行对比并分析原因；
进行Smooth处理后的像素频率分布图：
进行Sharpen处理后的像素频率分布图：
进行Noise处理后的像素频率分布图：
进行Shadows（North）处理后的像素频率分布图：
进行Math处理后的像素频率分布图:
5.打开示例图片，点击Image|Type，选择8-bit，将图像转换为8bit图，按照4中的操作，观察得到的像素频率分布图；。

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数字图像处理实验报告

数字图像处理实验报告

数字图像处理实验报告实验一数字图像处理编程基础一、实验目的1. 了解MATLAB图像处理工具箱；2. 掌握MATLAB的基本应用方法；3. 掌握MATLAB图像存储/图像数据类型/图像类型；4. 掌握图像文件的读/写/信息查询；5. 掌握图像显示--显示多幅图像、4种图像类型的显示方法；6. 编程实现图像类型间的转换。

二、实验内容1. 实现对图像文件的读/写/信息查询，图像显示--显示多幅图像、4种图像类型的显示方法、图像类型间的转换。

2. 运行图像处理程序，并保存处理结果图像。

三、源代码I=imread('cameraman.tif')imshow(I);subplot(221),title('图像1');imwrite('cameraman.tif')M=imread('pout.tif')imview(M)subplot(222),imshow(M);title('图像2');imread('pout.bmp')N=imread('eight.tif')imview(N)subplot(223),imshow(N);title('图像3');V=imread('circuit.tif')imview(V)subplot(224),imshow(V);title('图像4');N=imread('C:\Users\Administrator\Desktop\1.jpg')imshow(N);I=rgb2gary(GRB)[X.map]=gary2ind(N,2)RGB=ind2 rgb(X,map)[X.map]=gary2ind(I,2)I=ind2 gary(X,map)I=imread('C:\Users\dell\Desktop\111.jpg');subplot(231),imshow(I);title('原图');M=rgb2gray(I);subplot(232),imshow(M);[X,map]=gray2ind(M,100);subplot(233),imshow(X);RGB=ind2rgb(X,map);subplot(234),imshow(X);[X,map]=rbg2ind(I);subplot(235),imshow(X);四、实验效果实验二 图像几何变换实验一、实验目的1．学习几种常见的图像几何变换，并通过实验体会几何变换的效果；2．掌握图像平移、剪切、缩放、旋转、镜像等几何变换的算法原理及编程实现；3．掌握matlab 编程环境中基本的图像处理函数。

数字图像处理实验报告完整版

数字图像处理实验报告完整版

数字图像处理实验一 MATLAB数字图像处理初步一、显示图像1．利用imread( )函数读取一幅图像，假设其名为lily.tif，存入一个数组中；2．利用whos 命令提取该读入图像flower.tif的基本信息；3．利用imshow()函数来显示这幅图像；实验结果如下图：源代码：>>I=imread('lily.tif')>> whos I>> imshow(I)二、压缩图像4．利用imfinfo函数来获取图像文件的压缩，颜色等等其他的详细信息；5．利用imwrite()函数来压缩这幅图象，将其保存为一幅压缩了像素的jpg文件,设为lily.jpg；语法：imwrite(原图像，新图像，‘quality’,q), q取0-100。

6．同样利用imwrite()函数将最初读入的tif图象另存为一幅bmp图像，设为flily.bmp。

7．用imread()读入图像Sunset.jpg和Winter.jpg；8．用imfinfo()获取图像Sunset.jpg和Winter.jpg的大小；9．用figure,imshow()分别将Sunset.jpg和Winter.jpg显示出来，观察两幅图像的质量。

其中9的实验结果如下图：源代码：4~6(接上面两个) >>I=imread('lily.tif')>> imfinfo 'lily.tif'；>> imwrite(I,'lily.jpg','quality',20);>> imwrite(I,'lily.bmp');7~9 >>I=imread('Sunset.jpg');>>J=imread('Winter.jpg')>>imfinfo 'Sunset.jpg'>> imfinfo 'Winter.jpg'>>figure(1),imshow('Sunset.jpg')>>figure(2),imshow('Winter.jpg')三、二值化图像10．用im2bw将一幅灰度图像转化为二值图像，并且用imshow显示出来观察图像的特征。

图形图像处理基本知识

图形图像处理基本知识


HSB 颜色模式
常 见 颜 色 模 式
基于人类对颜色的感觉，HSB 模型描述颜色的三个 基本特征：
H. 色相S. 饱和度 B. 亮度
A. 饱和度 B. 色相 C. 亮度 D. 所有色相图模式
灰度模式 灰度模式：只有灰度，而没有颜色的模式。
常
见 颜
位图模式 位图模式：黑白图像即黑白分明。所占空间较小
和
缺点：不易制作色调丰富或色彩变化太多的图像，
点
所以绘制出来的图形不很逼真，无法像照片
阵
一样精确地描写自然界的景物，同时也不易
图
在不同的软件之间交换文件。
矢量式图像处理软件：
Freehand、Illustrator、CorelDraw和AutoCAD等
点阵图:图面由许多小点即像素组成，
矢
每一个像素都有自己的明确的位置和色彩数值。
色
模
式
பைடு நூலகம்
索引模式
索引模式：索引模式的图像最多只能有256种颜色 。这种模式主要用于网络上的图片传输，对图像像
素、大小等都有严格的要求
请分析练习中图片的特点
1)选择一幅图片进行格式的变换,分析变换后的不同
实
?
践
2)选择一幅图片进行颜色模式的转换,分析图片效果
环
的不同.
节
Photoshop软件应用介绍
作业：
常见的颜色模式有哪些?各有何特点? 常见的图像格式有哪些?各有何特点? 书写实验报告
谢谢！
CMYK（减色） 颜色模式
常 见 颜 色 模 式
纯青色 (C)、洋红 (M) 和黄色 (Y)黑色 (K) （ 使用 K 而不是 B 是为了避免与蓝色混淆。）
CMYK模式是最佳的打印模式，但在编辑图像时最 好不用此模式。
用c,,语言编程实现遥感图像处理实习报告

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用c,,语言编程实现遥感图像处理实习报告C语言基础编程实习报告（2011～2012学年第2学期）实习名称：认识实习分项名称：C语言基础编程系别：计算机与通信工程系专业：测控（1）班学号：姓名：实习地点：学校机房3楼实习时间：8月23日～8 月26日实习成绩：指导教师：严光银翟勇涛西南交通大学峨眉校区2012年8 月26 日一．实习目的和要求实习目的:1、巩固C语言编程基础知识2、熟练C语言调试中的常见错误及处理办法3、加强C语言综合编程能力训练4、熟练掌握C语言程序上机调试过程5、学会编写C语言程序解决简单计算题、字符串处理问题、日期和时间处理问题、高精度数处理等问题6、提高外文资料阅读理解的能力。

要求：1.电子文档建立一个文件夹，名称为：学号姓名C基础如：学号为20106900，姓名为李四，则，文件夹名称：20106900李四C 基础①C基础编程（10个C程序）文件名格式：学号姓名简拼_题目编号A.c如：题号为1001，则文件名为：20106900LS_1001A.c②C强化编程（共10道，至少选做4道题）文件名格式：学号姓名简拼_题目编号B.c③实习报告电子文档：学号姓名C 基础.doc④改正错误分析示例中的错误2.实习报告（打印稿）二．实习方式和安排方式：上课与上机安排：三. 实习内容(一)C基础编程（选做6题）在杭电OJ成功提交的题目数:6在杭电OJ未成功提交的题目编号:无提交的电子文档中包含的C程序数:6从6道基础编程题中任选2道比较满意的题目,写出详细解题报告如下: ***************************第1题start***************************** （1）题目解析题目编号1108问题描述编写程序计算2个整数a、b的最小公倍数。

输入数据输入数据输入2个整数a和b，中间用空格间隔。

输出要求对于每次读入的一对整数，输出最小公倍数的结果。

每个结果以回车结束。