Unit 10 I’ve had this bike for three years.
Section A (Grammar focus4a – 4c)
教学设计
一、教学目标
1.知识与技能：
知识目标：能够熟练 掌握现在完成时的用法
水平目标 ：准确区分现在完成时与一般过去时
准确使用for 和since
2. 过程与方法：创设情境，讲练结合
二、教学重点、难点
1.现在完成时的用法。
2.for 和since的用法
三、教学准备
多媒体课件，相关练习题
四、教学课时 1课时
五、教学过程
Step 1 观察并分析
除了出示课本上Grammar focus里的典型例句外，还展示了以下几个典型的句子，让同学们仔细观察，特别注意红体字，说出它们的相同之处。
I have kept the dictionaries for a week.
She has waited for me for two hours.
You have eaten dinner since an hour ago.
We have run on the playground since forty minutes ago.
Step 2 总结并展开相关知识点
引导学生说出现在完成时新的用法，如下：
表示一个从过去开始,一直持续到现在,有可能继续下去的动作或状态.通常和for或since引导的时间状语连用，且for与since引导的时间状语能够相互转换。再把知识点展开讲解一下：
1.for +一段时间
eg. I have been here for 5 weeks.
He’s studied English for 3 years.
2. since +(表示过去某一时间的)时间点
1) 词组
2) 从句（过去时）
eg. I have been here since 2000.
Unit 10 I’ve had this bike for three years.
语言知识点：
1. for/since
(1) for与表示一段时间的词连用，表示“做某事多长时间了”，常用于现在完成时，表示从过去某时开始，持续到现在的动作或状态。for所在句子中的动词是延续性动词。例如：
I’ve lived in China for two years. 我住在中国两年了。
I’ve known him for more than twenty years. 我认识他20多年了。
(2) since作连词，引导时间状语从句，从句用一般过去时，主句常用完成时。例如：
I have studied English since I came here. 自从我来这里就学习英语。
I have known her since I was five years old. 自从我五岁就认识她。
since还可以作介词，连接一个过去的时间点或一段时间+ago。例如：
She has been ill since last weekend. 她自从上周末就病了。
~
She has been in Wuhan since four years ago. 自从四年前她就在武汉。
2. maker
maker是名词，意为“生产者；制造者”，是由“动词make + 后缀-r”构成的。英语中，表示职业或身份的名词小结：
(1) 以-ist结尾的有：
pianist钢琴家 chemist化学家 violinist小提琴家
physicist物理学家 scientist科学家
(2) 以-er，-r或-or结尾的有：
teacher教师 painter画家 writer作家 singer歌唱家 visitor参观者
1
课 题 课 时 SectionA1a-2d
教
标 语言技能 听：能听懂简单的关于庭院售卖对话和拥有捐赠物品的对话。
说：能初步运用现在完成时的结构表达询问拥有的物品和周围的事物。
语言知识 语音：在朗读文本和进行对话时能模仿录音中的语音语调，口语交流时能做到语音、语调基本流畅，自然，正确。
词汇：1.理解：yard sale;cent;soft;board game
2.熟练运用：sweet memory;toy bear;scarf;check out;
语法：能正确运用现在完成时态询问并表达持继性动作或状态。
功能：能谈论你拥有的物品和周围的事物。
话题：居住的环境。
情感态度 通过讨论拥用的物品和捐赠，学生能学会关爱、帮助他人。
学习策略 认知策略：通过对话听力的学习，掌握运用重点词汇。
交际策略：能用英语询问和讨论所拥有的物品。
文化意识 了解国外的庭院售卖、慈善捐赠活动
教学重
难点 教学重点 Since 与for 在现在完成时态中的正确运用。
教学难点 持续性与短暂性动词的区别运用。
教学方法 audiolingual method(听说法)， direct method， communicative approach
教学辅助手段 a tape recorder, the multi-media, PPT
板书设计 Unit10 I have had this bike for three years.
SectionA 1a-2d
yard sale It’s hard to …
give away I have had it for …
not …anymore since…
I've had this bike for three years
一、教材分析
本单元继续学习现在完成时。能听懂谈论人们拥有某物多长时间的话题，能熟练运用since,
for 谈论自己的个人物品。能正确使用瞬间动词和延续性动词。
二、重、难点知识点提示
1. 学习现在完成时表示过去某一段时间已经开始一直持续到现在的动作或者状态的用法。
2. 能正确使用瞬间动词和延续性动词。
三、重点知识点讲解：
考点（一）词语辨析
Ⅰ. since 与for辨析
since 与for 在现在完成时态中的用法：
since 其后接时间点或时态为一般过去时的句子，表示某事是从什么时候开始的 例如：
1. I’ve been a soldier since two years ago.
2. He has worked here since he came here.
for 其后接时间段，表示某事持续了多长时间 I’ve been a soldier for two years。
since +一段时间+ago= for +一段时间
【典型例题1】1.My grandmother ___ a lot of changes in Tianjin since she came here.
A．sees B. can see C. will see D. has seen
【答案】D
【解析】
考点：考查现在完成时的用法。
2.—_______ have you been in the sports club?
—Since the first month I came to the school.
A. How old B. How long C. How much D. How soon
【答案】B
