人教版高中化学必修1一全册课堂同步导学案

第 1 页 共 142 页 人教版高中化学必修一全册课堂同步导学案 第一章 第一节 化学实验 基本方法（1）

【学习目标】 1．了解实验安全的重要性，了解一些常见安全事故的处理方法。 2．树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，初步形成良好的实验工作习惯。 【学习重点】实验安全常识、常见安全事故的处理方法 【预备知识】 一、你记得这些仪器在使用时的注意事项吗？ 1．酒精灯 a.绝对禁止用燃着的酒精灯 另一盏酒精灯。 b.绝对禁止向燃着的酒精灯里 酒精。 c.用完酒精灯，必须用 盖熄，不能用嘴吹灭。 d.万一洒出的酒精着火，不要惊慌，应该立即用 铺盖。e.使用前检查灯内是否有酒精，酒精占容积 。 2．试管 给试管里的药品加热，不要垫石棉网，但要先进行预热，以免试管炸裂，若为液体时，则不超过1/3，试管倾斜 ，管口不 ；若为固体，应平铺底部，管口略向 ，以免水蒸气冷凝倒流炸裂试管。同时，加热时用试管夹夹试管的位置___________。 3．量筒 在量液体时，要根据___________来选择大小恰当的量筒（否则会造成较大的误差），读数时应___________。同时，不能在量筒内___________，不能在量筒内___________，不能在量筒内___________。 4．托盘天平 第 2 页 共 142 页

要放置___________，使用前要___________，砝码和游码要用___________，___________物体不能直接放在天平的盘中，称量时注意物体___________。 5．烧杯 给烧杯加热时要___________，不能用火焰直接加热烧杯。用烧杯加热液体时，液体的量以不超过烧杯容积的___________为宜，以防烧杯内沸腾时液体外溢。烧杯加热时，烧杯外壁___________，烧杯加热腐蚀性药品时，可将一表面皿盖在烧杯口上，以免烧杯内液体溅出。 二、你记得这些操作吗？ 1．在实验室，我们如何取用药品呢？

2．在实验室，我们如何称量药品呢？ 3．在实验室，对仪器的洗涤有什么要求吗？ 4．如何检验下列装置的气密性？ 第 3 页 共 142 页

【基础知识】 一、你了解实验室吗？ 1．你知道哪些药品在存放和使用时有特殊规定吗？

2．在实验室如何防止火灾的发生？如果着火了怎么办？ 3．发生烫伤怎么办？ 4．你知道化学灼伤吗？要是不小心发生了化学灼伤怎么办？

5．你知道哪些行为会引起爆炸或仪器爆裂吗？如何避免这些情况的发生？ 6．你知道哪些行为会导致中毒吗？如果发生了中毒该怎么办呢？ 第 4 页 共 142 页

7．你知道实验室里的灭火器材、煤气开关、电闸等在哪儿吗？ 8．你会用灭火器吗？ 二、你认识这些仪器或装置吗？

【过关训练】 1．下列做法是否正确，若不正确，请予改正。 （1）将带有溶液的滴管平放在实验台上。______________________________________________ （2）用嘴吹熄酒精灯。_______________________________________________________________ （3）燃着的酒精灯打翻失火，应立即用水浇灭。_________________________________________ （4）可以用燃着的酒精灯去点另一盏酒精灯。 第 5 页 共 142 页

___________________________________________ （5）眼睛里不慎溅入了药液，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛，不可用手揉眼睛。___________ （6）将CO中毒者移入通风处抢救。___________________________________________________ （7）配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓H2SO4。_____________________________________________________________________________ __ （8）不慎将浓H2SO4溅到皮肤上要立即用大量稀NaOH冲洗。 ___________________ __________ 2．实验室中固体药品应放在________瓶中，取用大块固体时用________取，粉末状固体用______取。液体药品应放在________瓶中，对于见光容易分解的溶液应放在________色的瓶中。 3．若用加热的方法制取气体、用排水法收集完气体时，应先___________________________，再____________________。（原因_______________________________________________________） 4．如何对右图装置进行气密性检查？

【问题与收获】 第 6 页 共 142 页

第二节 化学实验基本方法（2） 【学习目标】 1．初步了解根据混合物的性质，选择不同的分离方法对物质进行分离。 2．掌握过滤、蒸发等实验操作。 【学习重点】根据混合物的性质，选择不同的分离方法对物质进行分离。 【预备知识】 1．过滤是分离___________________________混合物的方法。 仪器： 操作要点： 2．蒸发是用__________________________的方法减少溶液中的__________，使_________从溶液中析出的方法，该方法又称为蒸发结晶。 仪器： 操作要点：液体的量不得超过蒸发皿容量的__________；加热过程中，用玻璃棒__________ ______________，以免___________________________________；当_____________ ____________________________时，停止加热。 3．常见离子的检验

离子 检验试剂 主要实验现象

Cl- SO42-

CO32-

【基础知识】 第 7 页 共 142 页

自然界中的物质绝大多数以_______________的形式存在。 根据组成混合物的物质状态不同，可分为：

一、粗盐提纯 粗盐属于____________________混合物。 如果要除去粗盐中含有的可溶性杂质CaCl2、MgCl2及一些硫酸盐，按下表所示顺序，应加入什么试剂？ 步骤 杂质 加入的试剂 化学方程式 1 硫酸盐（Na2SO4） 2 MgCl2

3 CaCl2 在实际操作中，能否做到适量即加入试剂与杂质恰好完全反应呢？

加入你选择的试剂除掉杂质后，有没有引入其他离子？想一想可用什么方法再把它们除去？

调换以上三种试剂的顺序，对结果会有影响吗？ 除杂质的原则是____________________________________ __________。 第 8 页 共 142 页

在实际进行方案设计时，除要考虑所加试剂外，还要考虑加入试剂的_____________、____________、以及_________________________________等。 思考：KNO3中若含有K2SO4和KOH等杂质，想一想，应加入什么试剂除去?

【过关训练】 A组 5．实验室里进行过滤和蒸发操作时，都要用到的仪器是（ ） A．烧杯 B．玻璃棒 C．蒸发皿 D．酒精灯 6．通过用水溶解、过滤、蒸发等操作，可将下列各组混合物分离的是（ ） A．硝酸钾、氢氧化钠 B．氧化铜、二氧化锰 C．氯化钾、二氧化锰 D．硫酸铜、氢氧化钡 7．实验室进行NaCl溶液蒸发时，一般有以下操作过程：①放置酒精灯；②固定铁圈的位置；③放上蒸发皿；④加热搅拌；⑤停止加热、余热蒸干，其正确的操作顺序是（ ） A．①②③④ B．①②③④⑤ C.②③①④⑤ D．②①③④⑤ 8．以下有关过滤操作中，不正确的是（ ） A．滤纸紧贴漏斗内壁并用少量水湿润 B．漏斗下端管口紧靠烧杯内壁 C．沿着玻璃棒慢慢向漏斗中倾倒过滤液 D．倒入漏斗的过滤液的液面高于滤纸边缘 B组 9．提纯含有少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶液，可以使用的方法为（ ） A．加入过量碳酸钠溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸 B．加入过量硫酸钾溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸 C．加入过量硫酸钠溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸 D．加入过量碳酸钾溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸 10．除去KCl溶液中的SO42－离子，依次．．加入的溶液为（填溶质的化学式）

__________________。 第 9 页 共 142 页

11．有A、B、C、D、E、F六种化合物，它们在水溶液中的反应关系如下：（假设所发生的化学反应均为恰好完全作用）

不溶解

不溶解 （1）试推断各物质的化学式：A ________________、B ________________、C ___________、D ________________、E ________________、F ____________。 （2）写出A溶液与AgNO3溶液反应的化学方程式：______________________________。 C组 12．有一废液，其中含有一定量的Zn2+、Fe2+、Cu2+、Hg2+四种离子，请设计一个回收金属铜和汞的方案。

【问题与收获】

。

稀硝酸 加稀硝酸 A溶液 B溶液 D白色沉淀E溶液 B溶液 白色沉淀C

加稀硫酸 过滤

加AgNO3溶液 过滤 加F溶液