西师大版数学五年级下册《用字母表示数》PPT课件之四2013

④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、 语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面 的内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
2、有1 2 只兔子，平均每只重a千克，一共重 （ ） 千克1。2a
50t
3、小林平均每分走50米，t分钟走（ ）米. 4、一4a个正方形的边长是a分米，它的周长是 （ ）分米.
课堂练习（每空5分）
一、填空。
1、省略乘号，写出下列各式。
b x 5 = ( 5b )
(
)
a x f =af(
) 7 x7d d = ( ) m x y10xmy10 =
加法结合 律Biblioteka 乘法交换 律乘法结合 律
a+b=b+a (a+b)+c = a+(b+c) a×b = b×a (a×b)×c = a×(b×c) (a + b) ×c = a×c+b×c
文字表示
两数相加，交换加数的 位置和不变
三个数想加，可以先把前两个数相加，再把所得 的和加第三个加数；也可以先把后两个加数相加， 再把所得的和与第一个加数相加。
西师大版五年级数学下册
用字母表示数
教学目标
• 1.使大家理解和掌握用字母表示常用的数量关系的方法，进一 步感受用字母表示数量关系的优越性。
• 2.进一步培养大家的归纳概括能力和初步的逻辑思维能力，发 展同学们的应用意识。

这也是两个常用的数量关系。
成功
艰 苦 的 劳 动
正 确 的 方 法
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
少 说 空 话
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挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。

数学五年级下册课件 用字母表示数
61、辍学如磨刀之石，不见其损，日 有所亏 。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠 深巷中 ，鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿

谢谢！

预习交流
1、□＋3=5 少？
A＋3=5
□里的数是多 A是多少？
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预习交流
失物招领
X=(4,6,12,……)
今拾钱包一个，内有人民币 X 元，请
失主速与我们联系。
少先队大队部
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省略乘号，写出下面各式。
5×a=
X×3=
5a
3x
1×X=
a×X=
x
ax
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小强
我今年11 岁
合作探究二
我比你大2岁 小丽
当 当当岁小 小小？强 强强910岁1岁时5时岁，，小时小丽，丽是是小19丽0++2多2==1少112 岁岁
a= b－2
b= a＋2
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展示提升
如果小强家每月的收入用a表
示那么，c支=出a用－bb表示，b=结a余－用cc表示。
你还能用字母表示生活中的那些数量关 系？
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检测反馈
用含有字母的式子表示数量关系。
（1）8与a的和是（ 8+）a （2）18减去a的差是（18-）a （3）x与12的积是（ 12χ） （4）n除以6的商是（n÷6）