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英语语法-英语语法知识大全11

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关于英语那些你不知道的事都在这里
http://m.meten.com/test/quwen.aspx?tid=16-73675-0
直接引语和间接引语(初中不作特别要求)
一、直接引语和间接引语：
在陈述句中,直接引用说话人原来的语句,称为直接引语。在书写时,直接引语用引号。
用自己的词语来转述表达原来说话人说的内容,称为间接引语。
二、直接引语改变为间接引语：
1、直接引语如果是陈述句,变为间接引语时应注意以下各点：
①不用引号,而用连接词that,但有时可省略。
②人称作相应变化；
③主句里的动词如果是过去时,间接引语中的时态一般应作相应改变： 一般现在时变一般
过
去时；一般将来时变过去将来时；现在进行时变过去进行时；现在完成时变成过去完成
时；一般过去时变成过去完成时；但一般过去时如与一个具体的过去时间连用,则时态不
变。
如：He says,"I am not from the USA.”—He says that he is not from the
USA.
Mr Smith said to his girl friend,“I haven’ t seen you for a long
time.”
—Mr Smith said to his girl friendthat he had not seen her for a long
t
his
these
now
ago
today
this week(month,etc.)
next week ( month,etc.)
yesterday
tomorrow
here

that
those
then
before
that day
that week ( month,etc.)
the next week ( month,etc.)
the day before
the next (following) day
there

time.
2、直接引语如果是一般疑问句,变为间接引语时,需用从属连接词whether或if引导,词
序要改变。
如：Lin Tao said to Miss Green, "Is it made in China?” —Lin Tao asked
Miss Green if it was made in China.
3、直接引语如果是特殊疑问句,变为间接引语时,需用疑问词引导,词序是：连词+主语+谓
语。
如：Lucy said to me, “How can I help?” —Lucy asked me how she
could help.
4、直接引语如是祈使句,变间接引语时,须将祈使句变为动词不定式,并在动词不定式前用
tell,
ask, order.
如：He said to the little boy,“Come here, young man! ”
—He asked the little boy to go there.
5、直接引语变为间接引语时,指示代词以及表示时间和地点的词或词组应作相应变化：
在直接引语中在间接引语中
倒装句：
谓语的一部分或者全部放在主语之前的句子称为倒装句。
一、 THERE BE句型以及以here、there开头的句子。
如： There area lot of children in the showroom. (在展览室里有许多的小孩。)
Here comesthe bus. (公交车来了。)
There goesthe bell. (铃响了。)
The door opened and in cameMr Lee. (门开了,李先生走了进来。)
二、用“So/Nor/Neither + 助动词 + 主语”倒装结构表示第二个人物的情况与上文的
人物
情况相同。
如：Tom went to the beach last week, and, so did I. (Tom上个星期去了海滩,
我也是。)
Li Mei’s bought nothing from the shop. Neither has Jim.
(李梅没有在店里买什么,Jim也没有买。)
三、在疑问句中,通常使用在主语之前安放助动词的倒装方法,对主语提问除外。
如：How didhefind the lost book? (他是怎么样找到丢失的书的？)
Where aretheygoing to spend the summer vacation? (他们打算到哪
儿过暑假？)
四、感叹句中通常将被感叹的部分前移,而将句子的主谓语整体后置。
如：What a beautiful flower (it is)! (那是多漂亮的花！)
五、有引号引用某人的原话时,引号外面的主谓一般采用倒装形式放在句尾,但是,若主语是代
词
则不倒装。
如：“What on earth are you doing up there?”saidthe father.
(父亲说：“你在上边到底干什么？”)
“What on earth are you doing up there?”hesaid. (他说：“你在上边
到底干什么？”)
附加注释
die、dead、death的用法：die是动词,可以独立做谓语,有各种时态变化,也可以变成非谓
语形
式作句子的其他成分；dead是形容词,作句子的定语、表语或宾语补足语；death是名词,
作句
子的主语、宾语等。如：I’m going to die! (我要死了！) / The man has been dead for
about three
months. (那个人死了三个月左右。) / He is worried to death. (他急得要死。)

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英语语法基础知识大全

英语语法基础知识大全

3、现在完成时的构成：
（1）have（has）+过去分词：Tom has gone out。
（2）现在完成时的否定和疑问形式：否定形式在have、has后加not；疑问形式将Have、has提前，如Has Tom gone out。
（3）过去分词的概念及其变化形式：
概念：它和现在进行时中的“动词的ing形式”一样，只是英语中表达时态的一种固定形式。
1、主语+will+动词原形，如：You will be rich。
主语+be going to+动词原形，如He is going to buy a car。
2、否定形式：
主语+will not（won’t）+动词原形，如You will not be rich.
主语+be not going to+动词原形，如Tom is notgoing to quit smoking.
3、疑问形式：
Will +主语+动词原形+？如，Will you be rich?
Be+主语+going to+动词原形+？如，Are you going to study English?
第10课一般现在时
1、一般现在时的含义：进行一般性描述。
2、动词单数第三人称的变化规则：
（1）当主语是he、she、it和单数名词时，动词要发生第三人称的变化，即在词尾加s；
Certainly.
No,you can’t
No,you mustn’t.
Please don’t
May
表示允许，意为“能，可以”May I sit here?（我坐在这里，可以吗？）Yes,please.
英语语法知识点及口诀

英语语法知识点及口诀

连词成句口诀连词成句很简单，首先要把句末看；句末符号要注意，一个问来一个句；疑问句，怎么连，特殊疑问放最前；be助情、跟着找，主语千万别忘了。

陈述句、怎么办，首先要把主语搬；谓语动词第二关，习惯用语连成串；地点时间同出现，先地点，后时间；单个出现还有by，byby放到最后边；如果遇到现在时，主语之后标志词；首字母、要大写，句末符号不能缺。

1.Be 动词的用法我用am，你用are，is连接他，她，它。

单数名词用is，复数名词全用are变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定更容易，be后not莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

2.have/has 的用法have/has 表拥有，你有我有大家有；两种形式有不同，男他女她动物它，张三李四单个他，has 与之紧相伴；其他形式都跟 have。

简单规则记心上，记心上。

3.现在进行时用法主语在句首，am, is, are跟在后，现在分词跟着走，其他成分不可丢。

表示动作正进行，句中now时间定。

一般问句，把be提到句前去。

否定句式也简单，be后只把not添。

4.疑问词的用法疑问词放句首，what 什么；where 哪里；when 问时间；how 怎样；要问原因为什么，why 放句首就可以；疑问句有点难，勤做笔记多思考，遇问题别着急，先思考来后提问。

5.人称代词的用法I 是我；you 是你；he，she ，it 他她它；I 的复数是个 we；you 的复数还是 you；男他女她动物它，张三李四单个他，他们的复数都是 they；简单口诀要牢记，要牢记。

6.特殊疑问句用法What用途广，要问“什么”它当先。

（What’s this?）How开头来“问安”。

(How are you?)Who问“谁”。

（Who’s that man?）“谁的”Whose来承担。

（Whose eraser is this?）询问“某地”用Where。

（Where is her cat?）“哪一个”Which句首站。

高中牛津英语语法大全精心整理版

高中牛津英语语法大全精心整理版

高中牛津英语语法大全精心整理版目录1. 基本语法- 主谓一致- 时态- 数量表达- 形容词和副词- 介词2. 句子结构- 主语和谓语- 宾语和宾语补足语- 定语和状语- 并列结构- 从句3. 名词和代词- 可数和不可数名词- 名词所有格- 代词的分类和用法- 反身代词4. 动词和动词短语- 动词的时态和语态- 动词的非谓语形式- 动词的一般和不定式- 动词短语5. 形容词和副词- 形容词的比较等级- 副词的比较等级- 形容词和副词的用法6. 介词和介词短语- 常见介词- 介词的用法7. 连词和连接词- 连接句子的连词- 连接词、短语和从句- 引导让步和条件从句8. 时间和条件状语从句- 时间状语从句- 条件状语从句- 原因状语从句- 目的和结果状语从句9. 直接引语和间接引语- 直接引语的引用和标点- 间接引语的转述- 引语中的时态转换10. 被动语态和虚拟语气- 被动语态- 虚拟语气11. 固定句型和常用表达- 常用固定句型- 常用表达简介本文档是针对高中英语语法的精心整理，主要内容涵盖了基本语法、句子结构、名词和代词、动词和动词短语、形容词和副词、介词和介词短语、连词和连接词、时间和条件状语从句、直接引语和间接引语、被动语态和虚拟语气、固定句型和常用表达等方面的知识点。

每个主要部分都包括了相应的子部分，帮助读者全面理解和掌握英语语法知识。

该文档旨在提供简洁、易懂的内容，避免使用过于复杂的法律术语和相关引用，以确保读者能够轻松阅读并有效学习英语语法。

初中英语 人教七年级下册unit11 section A 知识点+语法

初中英语 人教七年级下册unit11 section A 知识点+语法

Unit 11 How was your school trip?Section A1.It was excellent.太好了excellent形容词，意为“极好的;优秀的”，相当于very good。

be excellent in意为“在....方面极好”Eg. The food is excellent here.这里的食物很好。

She is an excellent doctor.她是位优秀的医生。

He is excellent in math.他的数学非常好。

2. I visited my grandparents in the countryside. 我看望了在乡下的祖父母countryside 不可数名词，意为“乡下;农村”，常与定冠词the搭配使用。

in the cuntryside意为“在乡下，在农村”Eg.I'm from the countryside.我来自农村。

拓展] country名词: “国家”，某些语境下也有“农村;乡下”的意思。

Eg.China is a large country.中国是一个大国。

3.It was so much fun.那真是挺好玩的(1)so much意为“如此多;这么多”,一般用于修饰不可数名词或动词。

Eg.There was so much noise in the classroom.教室里太吵了。

You talked so much.你说得太多了。

[拓展] so many“这么多;如此多”,修饰可数名词复数。

Eg.He had so many friends in the city.在这个城市里，他有这么多朋友。

(2)fun此处用作不可数名词，意为“乐趣;开心;有趣的人或事”，其前常用great, much,a lot of等修饰，用来加强语气。

have fun意为‘玩得开心”。

Eg.He's great fun, and his dog is great fun, too.他是个有趣的人，他的狗也很有趣。