【配套K12】五年级下册第四单元作文：一声“谢谢”就这么简单

五年级下册语文的第四单元作文（精选17篇）

五年级下册语文的第四单元作文（精选17篇）

在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的五年级下册语文第四单元作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级下册语文的第四单元作文 篇1

生命给予人酸、甜、苦、辣、咸，给予鸟一副好的歌喉，给予小草顽强！学了第5单元的四篇课文，我认识到了许多，也有许多感想！生命只有一条，我们为何不让生命好好疯狂一次？

既然生命短暂，我们应该珍惜拥有，志同乃道和，慷慨以助人，宽厚以待人。那么生命就像花儿一样灿烂开放，虽然“生命之花”会枯萎，但是“精神之花”不会凋谢。

时光稍纵即逝，人生的每一个阶段，生活的每一个细节都值得我们去珍惜，去为这平凡的世界叫好，踏踏实实地去干一些平凡的事，于是，生命才能得到超越与永恒。

虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

生命是宝贵的，也是美好的。砖缝里顽强生长的小草，绝境中奋力求生的飞蛾，花丛中感受春光的盲姑娘……这一幅幅动人的画面无不展示着他们对生命的热爱，我们也要热爱、珍惜生命！

五年级下册语文的第四单元作文 篇2

感动使人热泪盈眶，感动使人激起动情心，感动使人涌起暖流。感动，是多么令人发自内心的感叹，我曾经被我的爷爷深深打动了。他使我明白了深深的感动之意，像一本书印在我心里讲述着那感动人心的事。

那是一年前的事了，我吃过晚饭，已是午夜，风呼呼的刮着，好像在表示自己威力强大。此时，我浑身发热，睡不安稳，爷爷无意中触摸了我的手，便说：“亮亮你的手怎么这么热？是不是发烧了，快夹一下体温计吧！”过了5分钟后，爷爷一看体温计，呀，39度，我热得双眼发火，鼻子像塞了一快石头，难以呼吸。他急忙下去找药，看是否有效。我隐约看见了隐约只披了一见大衣下去了，不顾风吹，不古气冷，便找了几粒药和白开水上来，我吃力地坐起来，把药吃了下去。爷爷左忙右急，又下去打电话给医生，原来可以用热毛巾放在头上，便可治好。爷爷欣喜若狂，爷爷这样反反复复四五次。爷爷已经大汗淋漓了，爷爷为了我，不顾自己，这样的疼爱如春般的温柔，如春般的疼爱，如春般的舒适。

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配套K12教育资料 五年级下册第四单元作文：修车的叔叔

我的生活中发生了许许多多的感动的事，但最让我感动的还是发生在老家的一次。

那天我在老家的一条旧公路上骑车，因为那是一条老路，没有什么车子了，而且很长，我就不在乎骑多远。于是我就一直延着这条路骑下去……我越骑越远，越骑越远。我开始有一点害怕了，正当我准备往返时，只听见“哐啷”一声，我的心如同被一把锋利的宝剑刺穿了，因为——链子掉了，我自己又不会修，这里离家里又太远了，我急得像热锅上的蚂蚁，正当我火烧眉毛时，我看见路的右边有一个小木屋，有一个人正在门口修着自行车，我想这不正是我要找的东西吗？我仿佛来到了人间天堂。于是我就飞快的把车推到了他的店前，我摸了摸口袋，糟了！忘带钱了！我仿佛从天堂掉进了地狱。我想修好车子骑回去，可是没钱修，如果推着车子回去的话，要两个多小时，爸爸妈妈会着急的，我会被打的，于是我就呆呆的站在那里……过了一会儿，那个修车的叔叔看见了我，亲切地问“小朋友，怎么了？车子坏了吧？叔叔帮你修”我结结巴巴地说“我……我没……我……我没带。”“没带钱吧？”叔叔免费帮你修。”我便把车子给了他，他拿起工具就开始修，大滴大滴的汗珠直往下落……大约过了十分钟，他对我大声说：“修好了！”便把配套K12教育资料

配套K12教育资料 车子还给了我，我说了一声谢谢叔叔。叔叔说：“快回家吧！家里的人一定很着急的。”听了他的话，我才急急忙忙的骑车回家去了。我一边骑一边想，这真是一个好人呀！

这件事让我感动，他那热于助人的精神值得我们好好学习。

五年级下册语文第四单元作文

五年级下册语文第四单元作文（精选50篇）

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的五年级下册语文第四单元作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级下册语文第四单元作文 篇1

我们的生活中处处有感动，有的让我们难忘；有的让我们兴奋；还有的让我们惭愧......今天，我带来一个几年前让我感动的事例，虽然只是短短的几秒时间，但也让我记忆犹新，让我惭愧至今。

记得有年暑假，我坐公交车去南京夫子庙玩。一路上，我和爸爸妈妈有说有笑。无意间我看见有一位老太太正柱着拐杖上车来，我对老太太步履蹒跚的样子十分同情。便想让位给来太太坐。可转念一想：我把座位让给老太太坐，自己不就没有座位了吗？想着想着，我刚刚抬起的屁股又退回到座位上。不知是后面的小妹妹看见了老太太那求助的眼神还是我的犹豫举动，只听见她甜甜地喊了声：“奶奶，您来我这边坐！”这句话引起了我的.注意，回头一看：老太太已经坐在座位上，面带笑容不住的夸奖着小女孩，而小女孩则在一旁帮老太太捶背。我仔细的看了看这个乐于助人的小女孩，看样子还不到7岁，我回想了下：小女孩上车后近20分钟才坐到这个座位，而我大概两分钟就坐了下来。小女孩子让座丝毫没有犹豫，而我让座还思想斗争了一下，唉，比起这个小妹妹我惭愧极了，至今想起这件事例我都感觉脸红，同时也佩服小女孩。

感动往往只是一句话，一个动作，一个眼神！小女孩的品格多么高尚，思想多么纯洁。我一定要学习小女孩尊老爱幼，乐于助人的美德，让我们中华民族传统美德永远延续。

五年级下册语文第四单元作文 篇2

在我们的身边，每天都会发生几件令我们感动的事，大大小小。但是，在我的记忆中，有一件令我感动的事，让我终生难忘。

记得是二年级的时候，有一次，我们刚上完最后一节课。突然，沉闷的雷声从西北方向滚过来了，乌云越来越低沉了。紧接着，带着一串火珠的霹雳在我们头上爆炸了。刹那间，鞭杆似的雨水倾盆而下。这时，我吓得连大气也不敢出。我焦急地向外望去，这时，雨帘中出现了一个熟悉的身影，正小跑着向学校奔来。“是妈妈!”我冲出教室，一头扑到妈妈的怀里，我感到无比的温暖。我看着妈妈，发现妈妈全身都湿透了。一股泪水流进来我的嘴巴里，我哭了，这是感动的'泪水。

五年级下册第四单元作文（优秀9篇）

在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是壶知道为大伙儿带来的9篇《五年级下册第四单元作文》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

五年级下册语文第一单元作文 篇一远方的小朋友：

你好！

我是一个生活在杭州的女孩，我有一个简单快乐的家庭，爸爸妈妈可以陪着我一起学习、运动。我很喜欢骑自行车、踢毽子、唱歌和跳舞。我喜欢骑自行车时微风从耳边吹过，那样的快乐很简单，也很“诱人”。踢毽子也是我的爱好，五颜六色鸡毛毽子才好玩，一上一下，渐渐的，就已经踢了20多个了，你会踢毽子吗？真想和你比试一下，也不知道谁会赢。我希望能和你成为无话不谈的好朋友，我喜欢交朋友，因为可以“有福同享，有难同当”。我会把我的快乐分享给你，希望你能一样快乐；我也希望要是你在学习或生活上遇到了什么困难，可以让我和你一起攻克难关。这样既可以让欢乐传递得更远，又可以让我们一起团结起来，互帮学习，互相帮助。

我想和你交个朋友，因为我想和你开展“手拉手”活动，让远在两地的你和我联系起来。我觉得我们可以多写信，多沟通，增进互相之间的了解。我也希望你到我的家乡——杭州来看一看，玩一玩，相信你一定会发现更多的知识，有机会，我也有可能会来到你的家乡呢！我相信，这个“手拉手”活动一定会增进我们的友谊！

最后， 你一定要记得回信哦！

祝你：

身体健康，学习进步，天天快乐！

五年级下册语文第四单元作文 篇二五年级下册语文第四单元作文

【一件感动的事作文1】

那是我只有三四岁的时候，在一个雷雨交加的夜晚，我生病了，当时，我还不知道是怎么回事，头非常的痛，还不停地咳嗽，流着鼻涕。爸爸妈妈见我病成这个样子，二话没说，连忙拿起雨伞背着我朝着医院的方向奔跑。当时，没有车，爸爸妈妈也不知所措，但是管不了那么多，背着我继续向前奔跑，不知跑了多久，终于到了医院，可是爸爸已经是累得筋疲力尽了。