2010—2011学年度第一学期期末质量检测九年级历史

2010—2011学年度第一学期期末质量测试 九年级历史试题 题 号 一 二 总 分 21 22 23 24 得 分

一．选择题：将正确答案的序号填入下面相应的空格内，每小题2分，共40分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案

1．模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，在历史上主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉

化”是指 A．汉谟拉比法典 B．大化改新 C．奴隶主民主政治 D．明治维新 2．对右侧西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述，正确的是 A．大小封建主都是帝王的直接附庸 B．小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠 C．大小封建主之间构成领主与附庸的关系 D．各阶层之间没有严格的等级限制 3．我们几乎每天都在使用0～9这十个数字，创造它和将它传播到世界各地的人分别是 A．印度人、阿拉伯人 B．罗马人、阿拉伯人 C．阿拉伯人、阿拉伯人 D．中国人、阿拉伯人 4．右图是上海世博会会徽，寓意是你、我、他的人类社会。世博会的核心理念永远都是我们——“人”。下列事件中最先提倡“发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福”的是 A．文艺复兴 B．英国资产阶级革命 C．南北战争 D．工业革命

5.“各国人民共同生活在一个‘地球村’里，应该携手合作、共同努力，推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。“把世界连成一体开始于 A．文艺复兴运动 B．新航路开辟 C．英国资产阶级革命 D．英国工业革命 6．“15世纪以后，世界贸易集中地逐渐移向大西洋沿岸……经济力量的转移预示着新大国的兴起。”引文中的“新大国”爆发资产阶级革命的根本原因是 A．欧洲的商贸中心转移到大西洋沿岸 B．封建制度严重阻碍资本主义的发展 C．启蒙运动猛烈抨击了专制统治 D．殖民统治阻碍了资本主义的发展 7．英、法、美三国资产阶级革命的共同点是 （ ） A．改变了原来的社会性质 B．建立了资产阶级的君主立宪 C．为限制王权提供了宪法保障 D．都进行了反对外国干涉的革命战争 8、三角贸易的路线是： A、欧洲—非洲—美洲—欧洲 B、非洲—美洲—欧洲—非洲 C、美洲—欧洲—非洲—美洲 D、欧洲—拉美—非洲—欧洲 9. 南美足球赛事“南美解放者杯”与玻利瓦尔有关，他领导的民族解放运动主要针对 A．葡萄牙殖民者 B．西班牙殖民者 C．英国殖民者 D．法国殖民者 10. 在资产阶级革命发展进程中，立法巩固了革命成果。下列有关法律文献与相关历史事件搭配正确的是 A．英国资产阶级革命——《权利法案》 B．法国大革命——《独立宣言》 C．美国独立战争—一《人权宣言》 D．美国内战——《1787年宪法》 11.美国历史上的第二次资产阶级革命取得的最重要的成果是 A.赢得了国家的独立 B.维护了国家的统一 C.发展了国家的经济 D.创造了国家的财富 12．“起来，饥寒交追的奴隶；起来，全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争! ……”欧仁·鲍狄埃创作的《国际歌》成为被压迫人民的战歌，传遍欧洲，响彻世界。我们要了解其创作背景，应该知道的历史是 A．法国大革命 B．英国宪章运动 C．法国巴黎公社 D．俄国十月革命 13．右图是一款世界著名的汽车商标图案，与它最可能有关的历史人物是 A．卡尔·本茨 B．亨利·福特 C．莱特兄弟 D．爱迪生

14.“我们生活在一个充满奇迹的时代，大车不需要马拉，新闻通过环绕地球的电线一瞬间传遍世界……。”这样的生活最早应出现在 A．新航路开辟时 B．工业革命时期 C．第二次工业革命时期 D．第三次科技革命时期 15．世界上第一次群众性的政治性的无产阶级革命运动是 A.宪章运动 B巴黎公社 C.十月革命 D.中华人民共和国的成立 16．一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆，”那么，成为“一粒火星”的是 A．萨拉热窝事件 B．凡尔登战役 C．三国协约的成立 D．三国同盟的成立 17、第一次世界大战中,造成70多万人伤亡,被称为“绞肉机”的战役是 A、凡尔登战役, B、索姆河战役, C、萨拉热窝事件, D、太平洋战争 18、英国成为世界上最大的殖民强国，号称“日不落帝国”，是在 A、17世纪后半期 B、18世纪后半期 C、19世纪后半期 D、20世纪后半期 19、下列关于两次工业革命表述正确的是 ①第一次工业革命使人类进入“蒸汽时代” ②第二次工业革命使人类进入了“电气时代” ③都是从发明和使用机器开始的 ④都说明了科技是第一生产力 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④ 20．右图是名画《向日葵》，1987年日本安田公司以2250万英镑的高价买下了它。创下当时世界油画价格之最。这幅名画的作者是 A．达·芬奇 B．梵·高 C．莫奈 D．毕加索

二．非选择题：第21题20分，第22题10分，第23题12分，第23题18分，共60分。 21．19世纪六七十年代，资本主义制度在全世界范围内确立。阅读材料，回答问题：

材料一 北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。……当前南北之间的矛盾不是别

的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。 ——马克思《美国内战》 材料二 如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。 ——列宁《关于纪念日》 材料三 过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。 ——1868年某日本官员语 （1）分别写出材料一、二、三所反映的历史事件。(6分)

（2）材料一、二中，两国分别扫除了阻碍其资本主义发展的什么障碍？？(4分) （3）材料三中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施包括哪些？(6分)

（4）上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？(4分) 22．阅读下列材料： 材料一：“我不想变成上帝，或者居住在永恒中，或者把天地抱在怀里。属于人的那种光荣对我就够了。这是我所祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。” ——彼得拉克 材料二：“我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利。” ——伏尔泰 请回答： ① 上述材料所表述的内容分别属于兴起于哪个国家的什么思想运动？（4分）

② 两次思想运动的核心思潮分别是什么？（4分） ③ 上述材料反映了思想领域的新变化，出现这些变化的根本原因是什么？（2分）

23．第二次工业革命大大发展了社会生产力，推动了世界经济的迅速增长。它也进一步改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。 请回答： （1）第二次工业革命开始于何时？（2分）这次工业革命把人类历史带进了什么时代？（2分）

（2）在电器发明领域，被誉为“发明大王”的是谁？（2分）你能举出他的一项发明吗？（2分）

（3）第二次工业革命中，哪些发明创造改变了人们的生活方式？试举出两个例子来说明。（4分）

24．阅读材料，回答问题： 材料一 19世纪末20世纪初英法美德力量对比

英国 法国 美国 德国 1860年世界工业生产量 1 2 3 4 1910年世界工业生产量 3 4 1 2 1910年殖民地面积位次 1 2 4 5 材料二 材料三

（1）材料三中的斜线、方格部分分别表示的帝国主义侵略集团是什么？它们形成后对世界形势有什么影响？（8分）

（2）请你根据材料一的分析，谈谈两大军事侵略集团形成的根本原因是什么？（4分）

（3）材料二的漫画表明两大集团之间的核心矛盾是哪两国的矛盾？（2分）

（4）读图和回答以上问题后，你能得到什么启示？ （4分） 2010—2011年度第一学期期末测试 九年级历史试题答案

一、选择题： 1～5 BCAAB 6～10 BAABA 11～15 BCACA 16～20 AABBB 二、非选择题： 21．（1）材料一：美国南北战争(美国内战或美国废除黑人奴隶制)；材料二：俄国废除农奴制改革(俄国1861年改革、俄国农奴制改革)；材料三：日本明治维新；(6分) （2）材料一：奴隶制度；材料二：农奴制。(4分)（3）引进西方技术，创办近代工业；提倡文明开化，向欧美学习，努力发展教育；改革封建军制。(6分)（4）坚持改革开放，善于学习先进文明成果；重视教育和人才的培养；维护国家统一，为经济发展创造良好环境；对西方文明不能生搬硬套，应取其精华，去其糟粕；坚持民族团结、民族平等，共同繁荣原则等。(4分) （言之有理即可） 22.(1)兴起于意大利的文艺复兴；兴起于法国的思想启蒙运动。(4分) （2）人文主义和启蒙思想。(4分) （3）资本主义的发展（2分） 23. （1）19世纪70年代。把人类历史带入了“电气时代”。 (4分) （2）爱迪生。如电报、电灯、留声机、摄影机、放映机、有声电影、蓄电池等。(4分) （3）汽车、飞机改变了人们的出行方式；电灯为世界带来了光明，使人们拥有了多姿多彩的生活等。(4分) 24.（1）三国协约、三国同盟。影响：这两个军事集团形成后疯狂扩军备战，大搞军备竞赛，使得国际关系异常紧张，导致一战的爆发。（8分）（2）由于帝国主义政治经济发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界，争夺世界霸权的斗争越演越烈，导致两大军事侵略集团的形成。(4分)（3）英国、德国。（2分）（4）国家之间的对抗不利于双方的发展，甚至会导致战争；国家间合作有利于社会的安定和经济的发展，会出现“双赢”的结果。(4分)（言之有理即可）