ＣＥＰＥ中国电力教育 丽 面
ＤＯＩ编码：１０．３９６９ ．ｉｓｓｎ．１００７—００７９．２０１０．０９．０３４
“自 动控制原理＂课程的教学研究与探索
徐维晖
摘要：“自动控制原理”是一门重要的基础课程，具有理论性强、概念抽象、内容多、涉及面广等课程特点。该课程在教学中普遍
存在的内容多，学时少的矛盾。为了全面提高教学质量，培养学生分析问题和解决问题的能力，激发学生学习专业课的兴趣和热情，本文
就优化教学内容、改进教学方法、丰富教学手段进行了研究与探讨，为教学提供新的思路。
关键词：自动控制原理；教学内容；教学方法；教学手段 作者简介：徐维晖（１９７８－），女，河南获嘉人，华北水利水电学院电力学院，讲师，工学硕士，主要研究方向：流体机械及工程。
（河南郑州４５００１１）
近年来，为了提高学生的全面素质，全国各高校都在调整
教学计划和课程门类，优化课程体系以使学生的知识结构适应
２１世纪的人才需求。课程门类的增多必然使教学内容和教学质
量产生矛盾。在华北水利水电学院电气自动化专业的课程体系中， “自动控制原理”课程是一门非常重要的专业基础课，它起着将
基础知识运用于专业问题的桥梁与示范作用。如何充分利用有 限的学时，并为后续课程打好坚实的基础，笔者结合教学实践，
提出以下的构想。
一 教学内容的改革
“自动控制原理”是一门理论性较强、概念深的课程，学
生普遍反映难学。它的先修课为“高等数学”、“线性代数”、“复
变函数”、“离散数学”、“矩阵理论”和“电路”、“电子”等；后
续课程有“过程控制系统”，“计算机测控技术与系统”，“控制 系统计算机仿真”，“自动化仪表系统”，“自适应控制和模糊控
制”等。我们将“自动控制原理”内容系统化、模块化、最优
化，以解决课时少、内容多的矛盾。我们按其理论涉及领域，分
为经典线性理论、非线性理论、采样系统和现代控制理论四个
模块；按其研究的基本问题，将其分为系统的数学模型、系统
・综述・
ＧＰＳ原理与应用双语教学的研究与实践
李天子，许园园
（１．河南理工大学，河南焦作４５４０００；２．云南农业大学，云南昆明６５０２０１）
摘要：针对教育部对双语教学的要求和ＧＰＳ原理与应用课程涉及知识面广、内容丰富的特点，提出三方面的课前准备，教 材、课件、教案、习题等，学生和教师的准备，课堂上采用自然灌输和师生互动相结合的教学模式，课后采用对教师和学生同时考 核和灵活多样的考核方式。形成课前、课堂、课后三为一体的有机结合，提高ＧＰＳ课程的双语教学效果。 关键词：ＧＰＳ；自然灌输；师生互动；考核方式 中图分类号：Ｇ４２４ 文献标识码：Ａ
Ｒｅｓｅａｒｃｈ ａｎｄ Ｐｒａｃｔｉｃｅ Ｏｉｌ Ｂｉｌｉｎｇｕａｌ Ｔｅａｃｈｉｎｇ Ｂａｓｅｄ ｏｎ Ｔｈｅ Ｐｒｉｎｃｉｐｌｅ ａｎｄ Ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ ｏｆ ＧＰＳ
Ｕ Ｔｉａｎ—ｚｉ ＸＵ Ｙｕａｎ—ｙｕａｎ
（１．Ｈｅｎｎａ Ｐｏｌｙｔｅｃｈｎｉｃ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｈｅｎａｎ Ｊｉａｏｚｕｏ ４５４０００；２．Ｙｕｎｎａｎ Ａ ｃｕｌｔｕｒａｌ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｙｕｎａｎ Ｋｕｎｍｉｎｇ ６５０２０１）
Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ：ＧＰＳ；ｎａｔｕｒａｌ ｉｎｄｏｃｔｒｉｎａｔｉｏｎ；ｔｅａｃｈｅｒ－ｓｔｕｄｅｎｔ ｉｎｔｅｒａｃｔｉｏｎ；ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ ｍｅｔｈｏｄｓ 教育部提出要把让学生掌握外语特别是英语作为一项战略 课效率。 性的工作来抓，要求高等学校都要尽快在自然学科等课程中同 对于学生外语水平参差不齐的情况，可按学生水平分班授
时使用汉语、英语进行教学。因而，研究以汉英为主作为教学媒 课 。由于双语授课所用的教学语言大部分是英语，所以，英语水
介语言的双语教学，并以此为基石在理论与实践两方面探讨双 平的高低直接影响到听课的效果和教学进程，所以英文水平接 语教学方法，从而构建具有特色的双语教学创新模式意义重大。 近的学生在同一时间同一地点进行授课便于老师对进度的把握 目前，双语教学方法日臻成熟，我国的双语教学可分为“过 和对教学内容的掌握。这样既节省教师的人力，又不浪费学生的
机械工程及自动化专业卓越工程师培养方案
目录
1. 内容描述................................................3
1.1 培养目标.............................................4
1.2 培养原则.............................................5
1.3 培养模式.............................................5
1.4 课程设置依据.........................................7
2. 专业基础与核心课程......................................8
2.1 机械设计基础.........................................9
2.2 机械制造技术........................................10
2.3 控制工程基础........................................12
2.4 自动控制原理........................................13
2.5 传感器与检测技术....................................14
2.6 智能制造技术........................................15
2.7 程序设计基础........................................17 2.8 计算机辅助设计与制造................................18
2.9 专业英语............................................19
浙江大学自动化专业课程设置一览第一学年
秋冬春夏02110010思想道德修养1--202110020法律基础1--11.502110032毛泽东思想概论（乙）1--11.503110010军事理论1--11.502110085形势与政策0--105110020大学英语Ⅱ2--205110030大学英语Ⅲ2--203110030体育Ⅰ0--203110040体育Ⅱ0--231110011大学计算机基础2--131110030C程序设计基础及实验2--206110220微积分Ⅰ4--106110230微积分Ⅱ1--11.506110240微积分Ⅲ2--0206110250线性代数2--106110290常微分方程1.5--01.506110300偏微分方程1.5--01.506111041大学物理（甲）Ⅰ4--008110013工程图学2--1最低学分小计第二学年
秋冬春夏02110041邓小平理论和“三个代表”重要思想概论2--202110060政治经济学1--11.502110050哲学2--102110085形势与政策0--105110040大学英语Ⅳ2--203110050体育Ⅲ0--203110060体育Ⅳ0--206110260概率论1.5--01.506110270数理统计1.5--01.506110280随机过程1.5--0*06110310复变函数与积分变换1--11.506111051大学物理（甲）Ⅱ4--02
2.5
二选一学分备注
√课程号课 程 名 称周学时3
2.5
√3备注
√√
11课程号课 程 名 称周学时
3学分
34.5
2.5
192.5
44
21
11306111060大学物理实验0--308110043工程训练0--31.510120560电路原理Ⅰ4--010120580电路原理实验Ⅰ0--1*10120570电路原理Ⅱ2--0*10120590电路原理实验Ⅱ0--2*10120600电路原理及实验3--2其他专业二选一10110060模拟电子技术基础3--0310110080模拟电子技术实验0--2110110070数字电子技术基础3--0310110090数字电子技术实验0--2111110020模拟电子线路4.5-011110030数字系统设计基础3--0*10120550电子线路实验Ⅰ0--2*11110050电子线路实验Ⅱ0--2*信号分析与处理2.5-13最低学分小计A/B选一组
