自养型
光合自养：绿色植物和蓝藻
同化作用 化能自养：硝化细菌
异养型 ：自己不能利用无机物合成有机物
需氧型：靠有氧呼吸才能生存，但小部分细胞可进行短暂的无氧呼吸
异化作用 厌氧性：只能进行无氧呼吸。乳酸菌
兼性厌氧型：酵母菌
ATP的主要来源——细胞呼吸
细胞呼吸：由于呼吸作用是在细胞内进行的，因此也叫细胞呼吸。细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。
一、细胞呼吸的方式
1.细胞呼吸 有氧呼吸——是细胞呼吸的主要形式
无氧呼吸
2.有氧呼吸：指细胞在有氧的参与下，通过多种酶的催化作用下，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放出大量能 量，生成ATP的过程。
总反应式： C6H12O6 + 6H2O + 6O2 6CO2 + 12H2O + 能量（38ATP）
有氧呼吸 场 所 反应式
第一阶段 细胞质基质 C6H12O6→2丙酮酸+4[H]+ 少量能量（2ATP）
第二阶段 线粒体基质 2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+ 少量能量（2ATP）
第三阶段 线粒体内膜 24[H]+6O2→12H2O+大量能量（34ATP）
有氧呼吸过程中O2的去路：O2用于和[H]生成H2O
3.无氧呼吸：一般是指细胞在无氧的条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解为不彻底的氧化产物（酒精、CO2或乳酸），同时释放出少量能量的过程。（其余能量在分解不彻底的氧化产物中）
总反应式： C6H12O6 2C3H6O3 (乳酸) + 少量能量（2ATP）
C6H12O6 2C2H5OH(酒精) + 2CO2 +少量能量（2ATP）
高中生物细胞呼吸知识点
细胞呼吸就是细胞内进行的将糖类等有机物分解成无机物或小分子有机物，并且释放出能量的过程。接下来小编为你整理了高中生物细胞呼吸知识点总结，一起来看看吧。
高中生物细胞呼吸知识点总结
名词：
1.呼吸作用：指生物体的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其它产物，并且释放出能量的过程。
2.有氧呼吸：指细胞在有氧的参与下，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，同时释放出大量能量的过程。
3.无氧呼吸：一般是指细胞在无氧的条件下，通过酶的催化作用，把等有机物分解为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程。
4.发酵：微生物的无氧呼吸。
语句：
1.有氧呼吸：
①场所：先在细胞质的基质，后在线粒体。
②过程：
第一阶段:(葡萄糖)C6H12O6→2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(细胞质的基质);
第二阶段:2C3H4O3(丙酮酸)→6CO2+20[H]+少量能量(线粒体);
第三阶段:24[H]+O2→12H2O+大量能量(线粒体)。
2.无氧呼吸(有氧呼吸是由无氧呼吸进化而来)：
①场所：
始终在细胞质基质
②过程：
第一阶段:和有氧呼吸的相同;
第二阶段:2C3H4O3(丙酮酸)→C2H5OH(酒精)+CO2(或C3H6O3乳酸)
②高等植物被淹产生酒精(如水稻)， (苹果、梨可以通过无氧呼吸产生酒精);高等植物某些器官(如马铃薯块茎、甜菜块根)产生乳酸，高等动物和人无氧呼吸的产物是乳酸。
3.有氧呼吸与无氧呼吸的区别和联系
①场所：
有氧呼吸第一阶段在细胞质的基质中，第二、三阶段在线粒体
② O2和酶：
有氧呼吸第一、二阶段不需O2，;
第三阶段：需O2，第一、二、三阶段需不同酶;
无氧呼吸--不需O2，需不同酶。
③氧化分解：
有氧呼吸--彻底，无氧呼吸--不彻底。
④能量释放：
有氧呼吸(释放大量能量 38ATP )---1mol葡萄糖彻底氧化分解，共释放出2870kJ的能量，其中有1161kJ左右的能量储存在ATP中;无氧呼吸(释放少量能量2ATP)-- 1mol葡萄糖分解成乳酸共放出196.65kJ能量，其中61.08kJ储存在ATP中。
- 1 - 【新教材】 细胞呼吸的方式和有氧呼吸
一、细胞呼吸的方式
1．呼吸作用的实质是细胞内的有机物氧化分解，并释放能量，因此也叫细胞呼吸。
2．探究酵母菌细胞呼吸的方式
(1)酵母菌细胞呼吸的方式
(2)呼吸产物的检测
检测产物 试剂 现象
CO2 澄清石灰水 石灰水变混浊
溴麝香草酚蓝溶液 由蓝变绿再变黄
酒精 酸性条件下的重铬酸钾溶液 橙色变灰绿色
(3)实验步骤 ①酵母菌培养液的配制：注意控制单一变量 ↓②检测CO2的产生 ↓③检测酒精的产生：注意适当延长培养时间
(4)实验结论
①酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸。
②产物 有氧条件：大量的二氧化碳和水。无氧条件：产生酒精，还产生少量的二氧化碳。
3．细胞呼吸的类型：有氧呼吸和无氧呼吸。
(1)配制酵母菌培养液时，葡萄糖溶液煮沸后，即可加入新鲜食用酵母( )
(2)如果产生的气体使澄清的石灰水变混浊，则酵母菌进行有氧呼吸( )
(3)橙色的重铬酸钾溶液在碱性条件下遇酒精变为灰绿色( )
(4)在有氧和无氧条件下的实验分别是对照组和实验组( ) - 2 - 答案 (1)× (2)× (3)× (4)×
设计实验：探究酵母菌细胞呼吸的方式。
(1)自变量是什么？如何设置自变量？
提示 自变量是有无氧气。有氧条件：用橡皮球(或气泵)充气；无氧条件：装有酵母菌培养液的锥形瓶密封放置一段时间。
(2)因变量是什么？如何检测因变量？
提示 因变量是二氧化碳产生的多少以及是否有酒精产生。检测二氧化碳产生的多少：观察澄清的石灰水变混浊的程度，也可用溴麝香草酚蓝溶液来鉴定(看溶液由蓝变绿再变黄的时间长短)；检测酒精是否产生：橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生化学反应，变成灰绿色。
(3)无关变量有哪些？如何控制无关变量？
提示 无关变量有温度、葡萄糖溶液的浓度、酵母菌活性等；无关变量保持相同且适宜。
初中呼吸作用表达式
呼吸作用是指生物体通过吸入氧气和排出二氧化碳的过程。在初中生物教学中，可以用以下表达式来描述呼吸作用：
1. 植物的呼吸作用：
植物进行光合作用，吸收二氧化碳并释放氧气。同时，植物细胞也进行细胞呼吸作用，将有机物分解为能量，并释放出二氧化碳和水。
光合作用：二氧化碳 + 光能 → 有机物 + 氧气
细胞呼吸作用：有机物 + 氧气 → 二氧化碳 + 水 +
能量
2. 动物的呼吸作用：
动物通过呼吸器官（如肺部）吸入氧气，将氧气输送到细胞中，与有机物进行反应，产生能量，并排出二氧化碳和水。
有机物 + 氧气 → 二氧化碳 + 水 + 能量
这些表达式简要地描述了植物和动物的呼吸作用过程。
