最新新版苏教版四年级下册数学教案全册
最新苏教版四年级数学下册教案 （全册）
各单元教学内容如下：
第一单元 平移、旋转和轴对称 第二单元 认识多位数
第三单元 三位数乘两位数 第四单元 用计算器计算 第五单元 解决问题的策略 第六单元 运算律 第八单元 确定位置
第九单元 整理与复习
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第一单元 平移、旋转和轴对称 课题：图形的平移 第 1 课时
教学目标：
1.通过观察、比较，掌握图形平移的方法，能在方格纸上将简单图形进行平移。 2.培养学生的操作能力和分析能力，发展学生的空间观念。 3.通过图形的平移，激发学生学习数学的兴趣，积累成功的体验。 教学重点：掌握图形平移的方法，在方格纸上将简单图形进行平移。 教学难点：能对图形平移过程中的距离进行准确判断。 教学准备：课件 教学过程： 一、情境引入 1.课件出示生活中的一些平移现象。
提问：同学们，你们知道这些是什么现象吗？ 引导学生说出：这是生活中的平移现象。 追问：你能用手势表示平移吗？
学生动手操作。 2.导入新课。
在之前的学习中，我们已观察过一些生活中的平移现象，今天我们将要深入地学习有关图形平移的知识。（板书课题：图形的平移）
二、交流共享
1.课件出示教材第1页例题1图。
提出问题：下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的？它们的运动有什么相同点和不同点？
2.教师动画演示小船图和金鱼图运动的过程。 （1）学生观察，感受平移。 （2）强调平移的方向。
提问：小船图和金鱼图都进行了平移，它们是朝哪个方向平移的呢？ 学生观察得出：小船图和金鱼图都是向右平移。 3.认识平移的距离。
（1）提问：小船图和金鱼图都是向右平移，它们的运动有什么不同吗？ 引导学生发现：小船图平移的距离比金鱼图远一些。 （2）数一数。
(完整word)eNSP使用和实验教程详解
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本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为(完整word)eNSP使用和实验教程详解的全部内容。
(完整word)eNSP使用和实验教程详解
eNSP使用和实验教程详解
一. ENSP软件说明
1. ENSP使用简介
2. ENSP整体介绍
a) 基本界面.
b) 选择设备，为设备选择所需模块并且选用合适的线型互连设备。
c) 配置不同设备。
d) 测试设备的连通性.
二．终端设备的使用（PC，Client,server,MCS，STA，Mobile）
1. Client使用方法
2. server使用方法
3. PC使用方法
4. MCS使用方法
5. STA和Mobile使用方法
三．云设备，HUB,帧中继
1. Hub只是实现一个透传作用，这边就不作说明了。肯定会无师自通的
2. 帧中继使用方法
3. 设备云使用方法
四． 交换机
五． AR（以一款AR为例）
六． WLAN（AC，AP)
1. AC使用
2. AP使用方法
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一. eNSP软件说明
1.eNSP使用简介
全球领先的信息与通信解决方案供应商华为,近日面向全球ICT从业者，以及有兴趣掌握ICT相关知识的人士,免费推出其图形化网络仿真工具平台—-eNSP.该平台通过对真实网络设备的仿真模拟,帮助广大ICT从业者和客户快速熟悉华为数通系列产品，了解并掌握相关产品的操作和配置、故障定位方法，具备和提升对企业ICT网络的规划、建设、运维能力,从而帮助企业构建更高效，更优质的企业ICT网络.
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2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创
1 / 21 小数除法保留两位小数练习题
第一节小数除以整数
小博士提示:要记住把商的小数点和被除数的小数点对齐。
教材连线:
1、口算。
23.6÷10=10÷4= ÷6=0.36÷3= .6÷3=
8.4÷2= 0.05×40= 0÷50=.7+13=
2、填空。
下面各题的商哪些是小于1的在里面“√”
3.6÷ 15.87÷20.98÷84.95÷11
×15=7.×8=90 0.5÷=15
60时=日84分=时
3、下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？并请改正。
27÷18=151.56÷26=0.6
15
1 12）1.56
40 改正： 1.5改正：
40 0
4、计算下面各题。
6÷242.95÷7584.01÷31
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2 / 21 1、根据25×5=125，直接写出下列各题得数。
2.5×5= 125÷5= 12.5÷25=
1.25÷5= 0.125÷5=1250÷5=
2、确定下列各式商的最高位是什么位？然后列式计算。
4.95÷11 .01÷80.8÷0.646÷19
位位位位
3、列式计算下面各题。
一个数的5倍是11.5，这个数是多少？
两个数的积是15.36，其中的一个因数是12，另一个数是多少？
4、两个筑路队，甲队8天修路6.48千米，乙队9天修路10.35千米，先说说哪个队的工作效率高些，再计算一下你说的对不对。
篇一：大一计算机实践报告
计算机实践报告
主题：
指导教师：
年级：
姓名：
学号：
主题选择及内容：
本次计算机实践网页制作，我制作的网页是“我的家乡汉中”。我的家乡在汉中，是一个美丽的城市。也是一个历史名城。余秋雨说“汉人，汉水，汉文化。”可见，能以“汉”字命名，足以见其历史底蕴。刚刚进入大学，离家千里，难免对家和家乡生出眷恋和私念。所以，以此为题，在怀念家乡的同时，也把家乡介绍给大家，那是一个美丽的城市，欢迎大家能够去领略她的风采。虽然我做出来的作品，由于时间和条件以及能力的不足会有所欠缺，但在设计和制作的过程中我学到了许多。
本网站分为4个栏目（分别是：【主页-我的家乡汉中】，【汉中市的自然资源】，【汉中市的民俗民风】，【汉中市的风景名胜ppt】。内容以汉中市历史，文化，风景各方面的介绍为主。
实验步骤：
一．前期准备
在动手制作之前，先从网上搜集有关家乡的一些资料，然后浏览一些排版精美的网站，并用frontpage2003版软件查看网站排版方式，从中汲取些经验。
二．幻灯片的制作
首先打开演示文稿，建立一个空演示文稿，在空白幻灯片上插入图片和艺术字，然后设置为最底层作为背景，再对每一个幻灯片进行编辑。右击设置各个组件的自定义动画与幻灯片切换形式。再将幻灯片保存于网页内并在首页制作超链接。
我所做的幻灯片的内容是关于我的家乡的风景名胜，包含一些名人故里以及国家级景区和生态自然保护区。
三．flash动画的制作
首先打开flash动画制作软件，新建一个flash文档。然后从网上找来制作flash的资料图片，参照课本以及网上介绍的步骤制作。
四．用frontpage软件制作网页
用frontpage软件制作网页时，在主页面上插入一些图片，添加对家乡的介绍，做网页的同时，设置网页的背景图片以增强视觉效果，做完网页的表面内容后，将前面做的幻灯片，flash动画，以及编辑的子网页都超链接到主页上来。做完这些后，在通过自己制作的图片，图像，动画来修饰网页，以达到更好的效果。
