青春驿站心理广播稿
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2023年心灵驿站的广播稿(2篇)书目第1篇有关切灵驿站的广播稿第2篇心灵驿站的广播稿有关切灵驿站的广播稿有关切灵驿站的广播稿给你的天空划一道绚丽的亮色给你的世界奏一曲好听的欢歌这里是心灵驿站广播栏目同学们,下午好!背景音乐(11-track 12-track)音乐《》每一次相聚都是那么短暂每一次怀想都是那么回味无穷让我们扬起自信的风帆,在学问的海洋里翱翔,让我们手牵着手,肩并着肩英勇向前飞吧。
感谢大家的收听。
有关切灵驿站的广播稿,尽在酷猫写作。
心灵驿站的广播稿心灵驿站的广播稿1甲:广播世界,精彩无限。
乙:广播世界,精彩无限。
合:xx小学红领巾广播站现在起先广播甲:老师、同学们,下午好。
我是班的,我是班的。
男生:落叶在空中回旋,谱写一曲感人的乐章,那是树叶对大地的感恩; 女生:白云在天上漂浮,绘画一幅动人的画面,那是白云对蓝天的感恩; 男生:我们沐浴着父爱的阳光长大;合:本期节目由我们共同为您主持。
甲:今日的广播是一期以心灵驿站为专题的节目。
乙:是的!我们《心灵驿站》广播节目的又和大家见面了,我们的口号是:(甲乙齐):“有了苦恼不用愁,听听广播能解忧。
甲; 在这个栏目里我们将接着为大家讲解并描述同学们在成长过程中的苦恼.快乐等事情,也为大家介绍一些心理健康方面的学问,《爱的教化》是一本记录小学生安利柯从十月开学第一天,到其次年七月发生在他身边的种种感人的小事。
是意大利作家爱德蒙多…··亚米契斯写的。
下面有几件事例。
①读书写字姿态要端正,遵守“三个一”。
即读书写字时眼睛与书本保持一尺距离。
身体和课桌椅保持一拳距离。
握笔时手和笔尖保持一寸距离。
甲:近来有很多同学向我们心灵驿站信箱投稿了,这儿很感谢同学们对心灵驿站辅导老师们的信任。
有不少同学向我们诉说了你们在生活、学习当中的遇到的苦恼及困惑,我们将在本栏目中对您提出的问题进行解答。
父亲握着他的手来到后院说:你做得很好,我的好孩子。
驿站广播稿汇集范文同学们,下午好!背景音乐(09-track 10-track)今天给大家讲述一个关于逃避的心理寓言,《小猫逃开影子的招数》“影子真讨厌!”小猫汤姆和托比都这样想,“我们一定要摆脱它。
”然而,无论走到哪里,汤姆和托比发现,只要一出现阳光,它们就会看到令它们抓狂的自己的影子。
不过,汤姆和托比最后终于都找到了各自的解决办法。
汤姆的方法是,永远闭着眼睛。
托比的办法则是,永远待在其他东西的阴影里。
◤心理点评◢这个寓言说明,一个小的心理问题是如何变成更大的心理问题的。
可以说,一切心理问题都源自对事实的扭曲。
什么事实呢?主要就是那些令我们痛苦的负性事件。
因为痛苦的体验,我们不愿意去面对这个负性事件。
但是,一旦发生过,这样的负性事件就注定要伴随我们一生,我们能做的,最多不过是将它们压抑到潜意识中去,这就是所谓的忘记。
但是,它们在潜意识中仍然会一如既往地发挥作用。
并且,哪怕我们对事实遗忘得再厉害,这些事实所伴随的痛苦仍然会袭击我们,让我们莫名其妙地伤心难过,而且无法抑制。
这种疼痛让我们进一步努力去逃避。
发展到最后,通常的解决办法就是这两个:要么,我们像小猫汤姆一样,彻底扭曲自己的体验,对生命中所有重要的负性事实都视而不见;要么,我们像小猫托比一样,干脆投靠痛苦,把自己的所有事情都搞得非常糟糕,既然一切都那么糟糕,那个让自己最伤心的原始事件就不是那么疼了。
还有很多酗酒的成人,他们有过一个酗酒而暴虐的老爸,挨过老爸的不少折磨。
为了忘记这个痛苦,他们学会了同样的方法。
除了这些看得见的错误方法外,我们人类还发明了无数种形形色色的方法去逃避痛苦,弗洛伊德将这些方式称为心理防御机制。
太痛苦的时候,这些防御机制是必要的,但糟糕的是,如果心理防御机制对事实扭曲得太厉害,它会带出更多的心理问题,譬如强迫症、社交焦虑症、多重人格,甚至精神分裂症等。
真正抵达健康的方法只有一个,—直面痛苦。
直面痛苦的人会从痛苦中得到许多意想不到的收获,它们最终会变成当事人的生命财富。
中学生心理健康广播稿通用13篇中学生心理健康广播稿1期中考试过后,不少同学只是看看考卷分数就了事,也不分析自己考试情况。
看到分数高,成绩好,有的心里美滋滋的,很满足;有的沾沾自喜,心花恕放;有的则趾高气扬,非常得意。
孰不知,一个学生在一次考试中分数再高,成绩再好,也只是一个小胜。
我们还要走出很远,我们还要不断成长成熟,走向人生成功,取得大胜。
我们的先贤说:小胜靠智,大胜靠德。
智者,智慧,才能也。
古人云,知人者智,自知者明。
一个人要对自己有一个真正的了解,才能不断前进,进步,所以孔子曰:"吾日三省吾身",就是要我们做到这一点。
自知不是一件容易的事,而要达到明的程度更不容易。
我们的同学要了解自己,就要从一件件小事入手。
比如,期中考试或者月考结束了,考的好与不好,胜与败都是平常事。
就是考得好,分数高,也是小胜一桩,不要自鸣得意;考差了的同学也不是一无是处,同样有自己的长处与优势,无需悲观失望。
考得好的同学并不是十全十美,在分数高,成绩好的后面,取得小胜的同学还可以发现自己在学科方面的不足与弱点,还可以看到自己的短处与劣势。
所以不要盲目骄傲与自满。
新时代的中学生,仅仅知道自己姓什么名谁,读了几年书,学历如何,得了多少分,在班上排第几,是远远不够的。
还必须看到自己的短处与弱点,知道自己知识结构的缺陷与不足,与优秀同学的差距,特别是未来竞争中自己的地位如何。
德,道德,德行之谓也。
德是一种境界,德是一种追求;德也是一种力量,是一种震慑邪恶,净化环境,纯洁思维,吸纳知识的动力。
德能使自己内功强劲,不断成长进步,走向成熟,取得人生的成功,无往而不胜。
所以,大胜靠德。
一个人的人生成功是与他的德行养成成正比的。
一个学生要健康成长,必须注意自己的道德修养,必须把自己的道德修养搞得扎扎实实。
朱熹说:"义,天理之所宜"。
用我们现在的话说,可有两种意思:一是从小处理解情谊,恩谊,人要有情有意,不能忘恩负义。
心情驿站广播稿心情驿站广播稿关注心灵,关注健康。
让我们一起聆听来自心灵的声音。
今天让我们一起走进大学生的心灵之家,去探索大学生健康心理问题。
希望能够帮助大家建立良好的心理机制,维护健康心灵,做一个充实而快乐的中学生。
一般来说,大学生的心理健康问题有以下几方面的表现。
了解了心理问题的表现,同学们可以对照分析一下自己的心理状况,如果接近上述表现,就要进行心理疏导和自我维护,必要时请老师和家长帮忙;如果有几条与你相符合,就要及时求助或就医,及早解决问题。
此外,大学生还应该学习一点心理健康知识。
1、学习了心理知识不但能提高自己,还能对正确地处理好人际关系有所帮助。
因为在了解自己心理的同时,也学会了了解的心理,这样便可以对不同气质、性格的采取相应的态度,从而防止不必要的矛盾,加强与同学的友谊。
心理学的应用非常广泛,渗透到各行各业当中,不论同学将来从事什么样的工作,现在学一些心理学的基础知识都是有益的,将来的祖国建设需要心理素质较高的一代青年。
2、心理学是研究人的心理现象发生发展的客观规律的科学。
心理学知识对学习大有益处,它可以促进同学对自身的认识提高自我教育的能力。
如果同学们学习了心理学的知识以后,能按心理学规律去学习,学习成绩就会有较大的提高。
比如:学习了记忆的规律,就可以解决上课不专心,开小差的问题;学习了思维规律,就可以解决记不住,记不牢以及死记硬背的问题;学习了有意注意的规律就可以使思维开阔、更敏锐、更富有创造性,还可以调节考前情绪,消除紧张,轻松上考场。
3、心理学知识还可以解答中同学在思想上和生活上的一些疑难问题,从而更深刻地认识自己,达到自我认识、自我发展、自我完善。
比如,学习了有关性格的知识,就可以使自己对自身的性格有所了解,从而矫正自己性格中不良的一面,锻炼和完善自己的人格;学习了情感的知识,可以学会调节情绪、升华情感的方法。
不知不觉,本期心灵驿站又要与大家说再见了!在以后的节目中,我们会陆续给大家介绍一些心理健康的常识。
2023关于青春的广播稿(通用15篇)关于青春的广播稿1梦想的种子已经发芽心中在盛开勇敢耀眼的花昂首迈出轻快的步伐迎接一天更比一天灿烂年华我们快乐向地平线奔跑激情拥抱有梦的每一分一秒夏日微风在我们的耳边轻诉汗水泪水在明天会变成骄傲属于我的梦想青春的色彩散发光芒尽管有太多未知懵懂怀揣着希望勇敢攀登从来不愿退缩我们飞扬的梦稍息,立正,站好整装待发我们将要踏出年轻的步伐看见美好未来正向我们招手就让自己心情,时刻保持澎湃激情的挥洒青春舞步踏上绚丽迷人的追梦旅途骄傲的绽放青春笑容成长的道路上我们从不怕输我们快乐向地平线奔跑激情拥抱有梦的每一分一秒夏日微风在我们的耳边轻诉汗水泪水在明天会变成骄傲属于我的梦想青春的色彩散发光芒尽管有太多未知懵懂怀揣着希望勇敢攀登从来不愿退缩我们飞扬的梦关于青春的广播稿2大家好,我演讲的题目是《青春的使命》。
青春是什么?难道是"当窗理云鬓,对镜贴花黄"的时髦装扮?还是"白日放歌须纵酒”的兴奋洒脱?是沉迷于"月上柳梢头,人约黄昏后"的花前下,还是"为赋新词强说愁"的层楼惆怅?有些人一直在成长的十字路口徘徊。
但是,我要说:青春还可以是向、理想、追球、责任;青春还可以定义为一段披荆斩棘、奋进探索的光辉乐章。
每个人的青春只有一次,青春不乐享美好年华,也不是叛逆与疯狂的代名词,它是人生的十字路口,是我们奋斗不息,成才成功的必经大门。
同学们,把握青春时光,选择做正确的自己,我们会因为青春的活力,收获不竭的力量源泉;会因为青春的绚丽,拥有不一样的精彩人生。
时光的老人又一次送来了美好春天。
在我们安享这阳光灿烂、宁静的幸福生活之时,我不禁想起了那些曾为中华民族独立和繁荣而抛头颅、洒热血的青年们。
鲁迅先生说过,"真的勇士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。
"他们以激情燃烧的青春,凝聚成精神的火炬,点燃了中华的未来。
心理健康广播稿15篇心理健康广播稿1在健康课上马老师给我们讲了,如何防止异物进入我们的耳鼻喉。
马老师说:异物进入了我们的耳鼻喉会很难受的,要及时进行处理,如果处理不当的话,会直接威胁到我们的生命。
为了防止异物进入耳鼻喉,马老师还建议同学们玩耍的时候要互相监督,不要让异物进入我们的耳鼻喉。
马老师还给我们讲了几个关于耳鼻喉的小故事。
所以我一定要保护好自己和同学们的耳鼻喉,争取做一个健康环保小卫士。
心理健康广播稿2男、女:同学们:大家好!男:今天的节目呢,将由我院心理健康协会为大家特别制作。
我是主持人__X女:我是主持人__X老规矩,在节目开始之前呢,先让我们一起了解一下明天的天气情况!(音乐) 女:当代大学生的心理素质不仅影响到自身的发展,而且也关系到全民族素质的提高,更关系到跨世纪人才的培养,一项关于当代人主要素质的调查表明,当代人的素质不能适应社会进步和发展的需要,最欠缺的是心理素质。
如何使他们避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍,增进心身健康,以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境,预防精神疾患和心身疾病的发生,加强对大学生的心理健康教育,就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题。
心理健康是指这样一种状态,即人对内部环境具有安定感,对外部环境能以社会上的任何形式去适应,也就是说,遇到任何障碍和因难,心理都不会失调,能以适当的行为予以克服,这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。
男:进行心理健康教育是提高学生综合素质的有效方式。
心理素质是主体在心理方面比较稳定的内在特点,包括个人的精神面貌、气质、性格和情绪等心理要素,是其它素质形成和发展的基础。
学生求知和成长,实质上是一种持续不断的心理活动和心理发展过程。
教育提供给学生的文化知识,只有通过个体的选择、内化,才能渗透于个体的人格特质中,使其从幼稚走向成熟。
进行心理健康教育是驱动学生人格发展的基本动力。
心理健康教育与受教育者的人格发展密切相关,并直接影响个体人格的发展水平。
心理的广播稿9篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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青春励志正能量的广播稿青春励志正能量的广播稿(精选22篇)有在学校广播站锻炼的同学们,我们广播前一般都会预先做好广播稿,漂亮的广播稿会带来更好的节目效果,优秀的广播稿都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的青春励志正能量的广播稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
青春励志正能量的广播稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!青春的时光大好,我们要珍惜这段日子,去励志学习,去对自己的未来而负责,不要把时光给浪费了,在校的日子,我们要去积极的学习,去成长进步。
作为高中生,其实我们的这三年真的很珍贵,也是我们可以很好学习非常重要的一个阶段,要去珍惜,不能做一些与学习没有关系的事情,来浪费了时间,如果我们浪费了青春那么到时候我们也是会在生活中去后悔,到时也是会发现青春的努力是多么的一个重要。
无论是老师或者家长其实都是知道我们的高中是非常的重要,也是给予了我们很多的关心,而我们也是要去懂得珍惜,而不是老想着老师说的话语我们要反着来做,而是他们曾经也是经历过也是懂得什么才是我们该去学习,该去做好的方面。
在校的日子,去把握青春,高中的三年其实并不长,也是需要我们好好的来珍惜才行的,我们都是经历过中考,也是回想起来其实初中的三年也是过得很快,而今我们来到高中也是更加的要去意识到,时间的一个宝贵要珍惜。
每堂课要去认真的听讲,去把知识学好,才对得起我们这宝贵的青春,青春的时光学好了,那么我们也是要有自己的一个理想,要为了理想而去努力去付出,做好自己该做的一个学习,这样以后毕业,进入理想的大学,才能更好的去从事我们想要做的事情。
励志努力其实并不是容易的事情,学习也是很辛苦的事情,但是有这么好的环境,有优秀的老师,我们也是要去克服困难,面对难题,我们可以多和同学去交流,可以去找老师帮忙解决,都是为了让我们积累到知识,让我们可以更好的去面对高考,为以后实现自己的理想而把基础的知识给学到,学好才行的。
珍惜在校的时光,当我们以后进入大学,迈入社会会回过头来看会感激曾经那么努力的一个自己,才能有更好的生活,才能到理想的位置去做自己想要做的一个事情。
青春励志广播稿中学生校园励志广播稿(优秀10篇)青春励志广播稿篇一让青春飞扬时常听别人哼唱,自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》,惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻,才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。
“孤独王子”唱得未免太超然了--一生反复追寻,就只得出了平淡是真的结论。
平平淡淡是最真,说到底不就是自甘平庸、自甘无为吗?曾几何时,我们这些带着中学彩色梦走进大学校门的莘莘学子们也在高喊着:平平淡淡是最真。
且有人认为只要“与世无争,恬淡一生”便可无忧无虑地生存,颇有要把老庄的“无为”思想发扬广大之势。
是什么使我们丰富的校园生活渐退了缤纷的色彩呢?又是什么使我们真实的熔浆凝固,不在有来自内心深处的热血沸腾?是因为我们没有走进梦想中的象牙塔?是因为我们未走出自我困惑的地带?还是因为我们的心真的不在年轻,确实把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你,放弃世界的仍然是你。
青春励志广播稿篇二人生不能过于平淡,索然无味的人生必然会错失生命的乐趣。
若人生是一片大海,那就期待惊涛骇浪,浅滩上的航程永远不能抵达美丽的彼岸。
若人生是一片山川,那就期待峻岭绝顶,山脚下的登攀永远不能领略秀丽的风景。
若人生是一片草原,那就期待狂风暴雨,荒原边的游牧永远不能造就壮丽的搏击。
青春励志广播稿篇三青春,少年在追梦青春有太多莫名地情绪,等着我们去经历去感伤。
如若摒弃所有的情感,我们仅剩下的是苍老。
被青春闪了蛮腰,被岁月老了容颜,被感情蛊惑了心。
如若丢弃了所有的梦想,我们仅剩的是空壳。
忘了冗长而斑驳的梦,忘了信誓旦旦许的诺,拖着日渐颓败的身子,穿梭于一个又一个陌生的小巷。
时间苍老了青春,留下的是无尽的伤。
眼角淡淡的忧伤,眼眶湿润的泪水,都在我们来不及掩饰的脸上闪现又消失。
青春侵蚀着我们的身躯,太多矫情的我们在惆怅。
孑然一身匍匐前行,却丢了最初的梦想。
梦想之翼不断地被折断,不断地重拾另一个梦想,就这样,日复一日,不曾更改。
大学生心理健康广播稿五篇篇一:大学生心理健康广播稿“关注心灵关注健康让我们一起聆听来自心灵的声音!”各位同学大家好!“心灵驿站”和大家见面了在第一期的节目里我们将和大家谈谈大一新生如何平衡学习和社团活动大学是最富有生命力的地方;大学生是激情与活力的代名词在大学里有着渊博多才的名师引路有着无尽的知识宝藏需要探索有着丰富多彩的社团活动可以选择有着各种各样的挑战等待突破学生们可以倾心于自己感兴趣的课题尽情钻研;可以闪光在学生社团的舞台上尽显自己的能力然而如此多样的选择也同时引发了这样一个问题:大学生的学习和社团工作到底孰轻孰重这大学生活中的“鱼”与“熊掌”到底能不能兼得放眼于校园中便会发现对于社团工作和学习之间的处理每个人都有自己的理解每个人的处理方式也都不尽相同主要认识有以下几个方面1、潜心于社团工作有些同学只潜心于社团工作忽视了学生最基本的任务他们天天奔波于各个社团会议与外场之间为社团倾尽所有的精力各种大大小小的活动中都能看到他们的身影但自习室中却鲜有他们的身影;各种活动计划按时上交作业则一拖再拖;各种舞台上生龙活虎课堂上却哈欠连天;社团总评中赢得满堂喝彩期末考试中却挂科一片这种本末倒置的做法绝不可能塑造出素质型人才只能让大学学习成为空谈使专业知识的培养彻底瘫痪2、一心只读圣贤书有些同学还是延续高中时期的“优良”习惯一心只读圣贤书双耳不闻传外事他们谨记学生的任务却不晓得自己是在死读书、读死书整日趴在课本上整日驻守在自习室中集体活动不理社团招新不闻课外活动不去这样的生活难有情趣大学生活的缤纷他们到底能体会多少很难想象在当今对能力要求越来越高的社会形式下这些同学能够立足3、“鱼”和“熊掌兼得型”这些同学不仅学习成绩优秀而且在社团活动中也有着突出的表现他们用实际行动告诉我们“鱼”和“熊掌”并非不可兼得他们懂得学习和社团活动如同一架天平这两端其实无所谓轻还是重只是端的任务重一些就要多花一点时间与精力在上面但是如果想过一个既充实又有趣的大学生活那你就一定要把天平的两端调平而这两者之间是一个不断调节、不断平衡的过程”所以我们要调整自己平衡学习和社团活动在此我们给大家几条建议第一合理分配时间在大学里时间是完全自主的只有合理地安排才不会发生顾此失彼的现象第二找到适合自己的方法正确合适的学习、工作方法才能保证课业和任务的完成质量第三专心致志不管在做什么都应该集中精力这样才能提高效率在最短时间内完成自己的学习或工作但是一般情况下学生应始终以学习为主如果同学们在学习方面出了问题最好先暂时停下手中的社团工作及时弥补学习上的漏洞在学习问题解决之后再重新开始社团工作四年的大学生活短暂而珍贵希望同学们客观、慎重地规划自己的大学生活扎实努力地为之付出辛苦必将会换来回报有一位老师也表达了她对此的看法她认为参加社团活动与学习之间其实并不矛盾反而是对学习有益的因为大学是培养知行合一的过程知就是我们所说的学习知识;行则是指参加各种社团活动“知”和“行”是统一协调、相互补充的在这一过程中同学们可以根据大学生活的晴雨表——综合测评来把握自己的时间与精力及时了解自己的规划是否正确同学们应该参加一些社团来锻炼自己的实践工作和人际交往能力但不能滥选应选择一两个自己感兴趣的来参加并投之以热情最重要的是切忌本末倒置必须要在搞好学习的前提下才能去参加社团活动正如前辈和老师们所说大学生的生活应该是充实而有意义的既有知识的获得也有能力的培养并且这两者之间应该是相辅相成的知识的储备是我们展现能力的基础而实践工作则是我们对所学知识的运用所以同学们应该根据自身情况全面把握自己社团与学习之间任务量的变化合理规划自己的时间与精力才能达到“鱼”与“熊掌”兼得的境界篇二:大学生心理健康广播稿为帮助应届毕业生保持良好的心态树立正确的就业观念缓解大学生的就业心理压力5月30日下午我院思政部邀请铁岭卫生职业学院国家二级心理咨询师赵晓杰教授教在我院一楼报告大厅为全体应届毕业生作了题为“阳光心态健康成长”大学生就业心理调适讲座赵教授在讲座中用诙谐幽默的语言、旁征博引阐述了大学生就业心理调试的重要性指导学生在择业过程中要调整好择业心态做好充分的心理准备积极参与竞争勇敢地迎接挑战同时针对高职大学生就业的特殊性重点解析了高职学生面临就业时产生心理压力的原因对择业时可能出现的一些心理问题、误区和招聘面试中常见的问题进行了疏导最后她对同学们提出三点希望:第一要对自身就业前景充满信心坦然面对就业挫折提高心理承受力;第二要注意自身能力的提升先就业再择业寄予未来谋长远;第三不要只看经济待遇更要看重未来的发展前途讲座期间同学们掌声不断在全神贯注的聆听之外更有热烈的讨论相信这次讲座定会使同学们对即将面临的就业有了更新的认识和感悟在之后的就业道路上直挂云帆济沧海!思想政治教学部篇三:大学生心理健康广播稿“关注心灵关注健康让我们一起聆听来自心灵的声音!”各位同学大家好!“心灵驿站”和大家见面了在第一期的节目里我们将和大家谈谈大一新生如何平衡学习和社团活动大学是最富有生命力的地方;大学生是激情与活力的代名词在大学里有着渊博多才的名师引路有着无尽的知识宝藏需要探索有着丰富多彩的社团活动可以选择有着各种各样的挑战等待突破学生们可以倾心于自己感兴趣的课题尽情钻研;可以闪光在学生社团的舞台上尽显自己的能力然而如此多样的选择也同时引发了这样一个问题:大学生的学习和社团工作到底孰轻孰重这大学生活中的“鱼”与“熊掌”到底能不能兼得放眼于校园中便会发现对于社团工作和学习之间的处理每个人都有自己的理解每个人的处理方式也都不尽相同主要认识有以下几个方面1、潜心于社团工作有些同学只潜心于社团工作忽视了学生最基本的任务他们天天奔波于各个社团会议与外场之间为社团倾尽所有的精力各种大大小小的活动中都能看到他们的身影但自习室中却鲜有他们的身影;各种活动计划按时上交作业则一拖再拖;各种舞台上生龙活虎课堂上却哈欠连天;社团总评中赢得满堂喝彩期末考试中却挂科一片这种本末倒置的做法绝不可能塑造出素质型人才只能让大学学习成为空谈使专业知识的培养彻底瘫痪2、一心只读圣贤书有些同学还是延续高中时期的“优良”习惯一心只读圣贤书双耳不闻传外事他们谨记学生的任务却不晓得自己是在死读书、读死书整日趴在课本上整日驻守在自习室中集体活动不理社团招新不闻课外活动不去这样的生活难有情趣大学生活的缤纷他们到底能体会多少很难想象在当今对能力要求越来越高的社会形式下这些同学能够立足3、“鱼”和“熊掌兼得型”这些同学不仅学习成绩优秀而且在社团活动中也有着突出的表现他们用实际行动告诉我们“鱼”和“熊掌”并非不可兼得他们懂得学习和社团活动如同一架天平这两端其实无所谓轻还是重只是端的任务重一些就要多花一点时间与精力在上面但是如果想过一个既充实又有趣的大学生活那你就一定要把天平的两端调平而这两者之间是一个不断调节、不断平衡的过程”所以我们要调整自己平衡学习和社团活动在此我们给大家几条建议第一合理分配时间在大学里时间是完全自主的只有合理地安排才不会发生顾此失彼的现象第二找到适合自己的方法正确合适的学习、工作方法才能保证课业和任务的完成质量第三专心致志不管在做什么都应该集中精力这样才能提高效率在最短时间内完成自己的学习或工作但是一般情况下学生应始终以学习为主如果同学们在学习方面出了问题最好先暂时停下手中的社团工作及时弥补学习上的漏洞在学习问题解决之后再重新开始社团工作四年的大学生活短暂而珍贵希望同学们客观、慎重地规划自己的大学生活扎实努力地为之付出辛苦必将会换来回报有一位老师也表达了她对此的看法她认为参加社团活动与学习之间其实并不矛盾反而是对学习有益的因为大学是培养知行合一的过程知就是我们所说的学习知识;行则是指参加各种社团活动“知”和“行”是统一协调、相互补充的在这一过程中同学们可以根据大学生活的晴雨表——综合测评来把握自己的时间与精力及时了解自己的规划是否正确同学们应该参加一些社团来锻炼自己的实践工作和人际交往能力但不能滥选应选择一两个自己感兴趣的来参加并投之以热情最重要的是切忌本末倒置必须要在搞好学习的前提下才能去参加社团活动正如前辈和老师们所说大学生的生活应该是充实而有意义的既有知识的获得也有能力的培养并且这两者之间应该是相辅相成的知识的储备是我们展现能力的基础而实践工作则是我们对所学知识的运用所以同学们应该根据自身情况全面把握自己社团与学习之间任务量的变化合理规划自己的时间与精力才能达到“鱼”与“熊掌”兼得的境界篇四:心理广播稿第一期心理广播稿——调整心理迎接新学期初春的三月无论是山坡上的小草还是河边的柳枝都已经被春风吹醒了同学们在度过了一个短暂亦漫长的寒假后告别了温馨的家和呵护有加的父母又步入了一个新的学期经过了一个寒假很多同学心理上还处于放松状态一下子要重新面对紧张的学习生活多多少少会感到一些不适应然而新学期的学习生活即将展开这要求我们同学尽快自我调整以良好的作息习惯和饱满的精神迎接新学期如何帮助同学们克服心理上的不适应从寒假的轻松状态尽快调整到开学的临战状态呢我们学工部心理教育中心温馨送出以下建议希望能帮助同学们在最短时间内完成自我心理调整积极投入到新的学期中来:第一、调整好心态和生物钟尽快进入学习角色作为学生我们应当明确寒假过后的主要任务是学习在寒假中可能许多心愿没有达成但仍要“朝前看”不要再陷入同时寒假期间有可能通宵玩耍或很晚睡觉这时很有必要调整好自己的生物钟尽量恢复上学期间的正常作息习惯第二、复习上学期的学习要点由于休息了一个寒假大家可能对上学期所学的知识有所遗忘因此不妨抽空回顾一下知识要点“温故而知新”为接下来的学习巩固好基础第三、确立新学期的学习目标制定学习计划进入新学期我们应该有新的展望和打算可以在开学这几天好好计划一下例如本学期要提高几门课的成绩在学校要超越的目标新学期是不是要学一项新技能等等制定学习计划、树立目标可以帮助我们树立自信心消除假期后的失落感第四、同学之间要互相鼓励共同进步同学之间特别是同寝室的同学最好能互相鼓励监督恢复共同的作息时间积极进入新学期学生的角色假期中尚未完成的活动可以等待下一个假期共同制定目标计划体验积极进取的乐趣春天已经来临虽然大地还留着冬天剩余的丝丝凉意但是春天还是无可阻挡的来到我们的身边同学们让我们以最积极饱满的情绪最佳的心理状态和这个春天一起投入到新的学期中来吧!第二期心理广播稿你会经营自己的情绪你会经营自己的情绪资本情绪是一种可以产生效益的隐性资本好的情绪会影响一个人的工作与生活如果你能善于经营自己的情绪你就会发现原本枯燥单调的工作与生活变得如此充满情趣我们忘不了刘翔身披国旗一跃而上领奖台时激动人心的那一刻因为刘翔用他的情绪感染了我们他也成为了国人争相效仿的对象;我们还可以清晰地记得泰森在狂躁中对霍利菲尔德的惊天一咬他成了千人所指的匹夫我们乐于去和那些率真纯洁的、健康向上的情绪发生共鸣而不屑于那些矫揉造作的虚夸表演更不愿屈就于妄自尊大的高权作风xx年感动中国十大人物颁奖大典上有个叫徐本禹的人一个志愿到山村支教的大学生自始至终神情忧郁最后也是在泪水中领取了奖杯让我们很感动因为他的忧郁情绪极具儒道济天下学子的味道充满大气那是一种成熟的美对于这种情绪和拥有这种情绪的人我们除了敬重还能用语言去说什么呢同样英国某位资深教练在极端兴奋之余说出了“中国女人最丑陋”的狂嚣之语素以绅士之风见长的大英王朝也为之蒙羞那张看似文明的嘴脸在全世界成了真正最丑陋的情绪是可以产生连锁反应的个人的情绪可以影响周围的许多人有一则故事很好地说明了这个问题故事大概是这样的:上班前李先生好好清理了一下自己收藏已久的珍贵古玩很高兴地出门了结果在路上堵了车好容易到了公司可路上的堵车事件已经令他心烦不已了按日常工作习惯他叫来销售部经理询问经营情况销售部经理向他陈述了一天的情况并作了一些解释李先生立刻对他的工作表示了质疑并不断向他发难最后扬言要炒掉他;销售部经理很窝火心想:我辛辛苦苦工作竟然落到这个下场于是把秘书叫来质问他刚才交代的工作做完没有当听说还在做时他大为光火狠狠训了秘书一顿秘书用力关上门心中气愤不已这时妻子打电话来让他一起去给儿子买生日礼物他恨恨地说:“你是不是很闲闲了就去抽抽风”妻子恼火地回到家正看见儿子躺在沙发上看电视很惬意的样子她冲上去将电视一关“去还不去写你那该死的作业”“真是莫名其妙”小儿子一脸沮丧这时他家的猫从一旁走来“你这该死的猫快滚开!”小儿子顺便一脚便把这无辜的小东西踢到了一边去这小猫又向谁出气这种情绪的连环失控导致了一系列的不良的影响直到一只不会开口的动物才宣告结束经营好自己的情绪吧!没有个人因为你的微笑而伸手打你的嘴巴同样当你对他人怒目相对的时候别人已经和你产生了对抗情绪这和人体疾病一样抗体总会随着病菌的发展而壮大如果病菌一旦过于强大抗体无力对抗时这个人就会病倒甚至死去这样的后果很可悲当一个人的心死之后想和他共事恐怕是不可能的让我们学会经营自己的好情绪吧!让自己的人生充满乐趣!第三期心理广播稿还有一个苹果曾经有人讲过这样一个耐人寻味的故事:一场突然而来的沙漠风暴使一位旅行者迷失了前进方向更可怕的是旅行者装水和干粮的背包也被风暴卷走了他翻遍身上所有的口袋找到了一个青青的苹果“啊我还有一个苹果!”旅行者惊喜地叫着他紧握着那个苹果独自在沙漠中寻找出路每当干渴、饥饿、疲乏袭来的时候他都要看一看手中的苹果抿一抿干裂的嘴唇陡然又会增添不少力量一天过去了两天过去了第三天旅行者终于走出了荒漠那个他始终未曾咬过一口的青苹果已干巴得不成样子他却宝贝似地一直紧攥在手里在深深赞叹旅行者之余人们不禁感到惊讶:一个表面上看来是多么微不足道的青苹果竟然会有如此不可思议的神奇力量!是的这是信念的力量!这是精神的力量!信念是成功的起点是托起人生大厦的坚强支柱在人生的旅途中不可能总是一帆风顺、事随人愿有的人身躯可能先天不足或后天病残但他却能成为生活的强者创造出常人难以创造的奇迹这靠的就是信念对一个有志者来说信念是立身的法宝和希望的长河信念的力量在于即使身处逆境亦能帮助你扬起前进的风帆;信念的伟大在于即使遭遇不幸亦能召唤你鼓起生活的勇气信念是蕴藏在心中的一团永不熄灭的火焰信念是保证一生追求目标成功的内在驱动力信念的最大价值是支撑人对美好事物孜孜以求坚定的信念是永不凋谢的玫瑰第四期心理广播稿朋友阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行在旅途中的某点他们吵架了一个给了另外一个一记耳光被打的觉得受辱一言不语在沙子上写下:“今天我的好朋友打了我一巴掌”他们继续往前走直到到了沃野他们就决定停下被打巴掌的那位差点淹死幸好被朋友救起来了被救起后他拿了一把小剑在石头上刻了:“今天我的好朋友救了我一命”一旁好奇的朋友问说:为什么我打了你以后你要写在沙子上而现在要刻在石头上呢另一个笑笑的回答说:当被一个朋友伤害时要写在易忘的地方风会负责抹去它;相反的如果被帮助我们要把它刻在心里的深处那里任何风都不能抹灭它朋友的相处伤害往往是无心的帮助却是真心的忘记那些无心的伤害;铭记那些对你真心帮助你会发现这世上你有很多真心的朋友...你只需要花一分钟注意到一个人;一小时内变成朋友:一天让你爱上他;一但真心爱上...你却需要花上一生的时间将他遗忘直至喝下那孟婆汤...朋友呀!当你听到这里你感受到什么在日常生活中就算最要好的朋友也会有磨擦我们也许会因这些磨擦而分开但每当夜阑人静时我们望向星空总会看到过去的美好不知为何一些锁碎的却为我寂寞的心灵带来无限的震撼!就是这感觉令我更明白你对我的重要!在此我希望你能更珍惜你的朋友篇五:大学生心理健康协会广播稿男、女:同学们:大家好!男:今天的节目呢将由我院心理健康协会为大家特别制作我是主持人??女:我是主持人????老规矩在节目开始之前呢先让我们一起了解一下明天的天气情况!?(音乐)女:在依依不舍中我们结束了今年的军训首先让我们来回顾一下令我们难以忘怀的军训生活军训是学生生活中难忘的一页军训生活会给你的一生留下闪光的记忆在短短军训生活里有同学们辛勤的汗水和欢乐的笑声融成的一首首青春五彩之歌歌声里有少年的昂扬斗志有同学间甜蜜温馨有师生和教官间的真挚友谊举手投足之间会触发你很多感悟促膝谈心之时你也能解读许多生活的真谛“向前看”有你的理想和憧憬;“齐步走”迈开的是你人生坚实的步伐.军训的艰苦让一些人畏而怯步但作为时代栋梁的我们要认识到军训是培养自己意志品质的重要途径首先通过军训的爱国主义和国防意识教育对自己形成自学性和原则性的意志品质有重要作用男:其次掌握现代化军事知识与技能对形成自信、勇敢的性格特征有促进作用在科技高速发展的今天国防教育面向现代化要通过掌握现代化国防知识与技术认识克服困难的客观规律从而增加自己克服困难的信心和勇气再次军训实践的艰巨性对个人形成坚忍不拔不屈不挠的意志品质有促进作用最后军训的强制性能促使自己形成自觉性、自制性的意志品质正确认识军训锻炼与意志品质培养的关系有利于我们树立磨练意志的目标为我们更好的学习生活奠定坚实的基础所以让我们记下军训着美好的时刻.男:结束完军训之后我们要开始全新的大学生活我们都知道大学生作为一个高素质、高层次人群置身于社会的变迁中不可避免地会面临适应和发展的严峻挑战比如生活环境的改变(由家庭到学校)、生活能力的考验(由依赖到独立)、人际关系的调适(由中心人物到普通一员)、还有专业不理想以及专业学习方面的不适应等等都让我们的大一新生无所适从主要表现在以下几个方面:1、大学生对大学校园期望过高许多同学对大学抱有一种玫瑰园般的梦想:美丽的校园、儒雅的学者、浪漫纯情的学友、丰富多彩的课外活动、无拘无束的生活一切显得新鲜而完美然而进入大学后许多同学发现大学和中学区别不大所有的一切似乎又回到了高中时代甚至有过之而无不及全无当初想象中的浪漫与美好于是陷入深深的矛盾中产生失望心理2、人际关系紧张初入大学校门同学们来自全国各地不同的生活习惯、民俗习惯、经历各异的人同居一室同处一班朝夕相处锅碗瓢盆难免磕磕碰碰不时还擦出一点火花多数同学在老师的指引下通过相互交往、积极调整自己从而顺利通过人际交往这一课但有些同学由于仍然采用过去的交往方式进行交流或由于自己的行为习惯与他人相差太远或者由于性格内向不善言辞、自卑等原因每天独来独往从而导致人际关系紧张 3、专业学习方面的不适应高中时代老师每天都全程陪同对学生进行填鸭式的教育然而大学的学习有其独特的规律性学习内容逐渐深化知识积累不断向高深层次发展更加注重对社会所需的工作技能的培养所学的知识明显地具有一定的职业方向在整个的专业学习过程中教师指导性强于指令性作为职业技术学院的学生特别强调学生的动手能力和实际操作能力但是有部分学生基础比较差甚至有个别学生是迫于家长的压力来读书的因此在专业学习方面缺乏充分的思想准备有的学生干脆破罐子破摔做一天和尚撞一天钟很无聊地打发着每一天;有的整天沉迷于网玩游戏;有的甚至出现逆反情绪旷课、迟到在日常生活中容易被激怒常常因为一些不顺心的小事而迁怒于人4、城市与非城市学生适应状况。
心灵驿站的广播稿关于心灵驿站的广播稿范文很多地方的电台都会设置一个方面的驿站,释放人们内心深处的心灵。
心灵驿站广播稿的有哪些呢?下面是店铺为你整理的内容,希望对你有帮助。
心灵驿站广播稿篇一大学生的心理健康维护“关注心灵,关注健康。
让我们一起聆听来自心灵的声音。
” 今天让我们一起走进大学生的心灵之家,去探索大学生健康心理问题。
希望能够帮助大家建立良好的心理机制,维护健康心灵,做一个充实而快乐的中学生。
一般来说,大学生的心理健康问题有以下几方面的表现。
了解了心理问题的表现,们可以对照分析一下自己的心理状况,如果接近上述表现,就要进行心理疏导和自我维护,必要时请老师和家长帮忙;如果有几条与你相符合,就要及时求助或就医,及早解决问题。
此外,大学生还应该一点心理健康知识。
1、学习了心理知识不但能提高自己,还能对正确地处理好人际关系有所帮助。
因为在了解自己心理的同时,也学会了了解的心理,这样便可以对不同气质、性格的采取相应的态度,从而防止不必要的矛盾,加强与同学的友谊。
心理学的应用非常广泛,渗透到各行各业当中,不论同学将来从事样的工作,现在学一些心理学的基础知识都是有益的,将来的祖国建设需要心理素质较高的一代青年。
2、心理学是研究人的心理现象发生发展的客观规律的科学。
心理学知识对学习大有益处,它可以促进同学对自身的认识提高自我教育的能力。
如果同学们学习了心理学的知识以后,能按心理学规律去学习,学习就会有较大的提高。
比如:学习了记忆的规律,就可以解决上课不专心,开小差的问题;学习了思维规律,就可以解决记不住,记不牢以及死记硬背的问题;学习了有意注意的规律就可以使思维开阔、更敏锐、更富有创造性,还可以调节考前情绪,消除紧张,轻松上考场。
3、心理学知识还可以解答中同学在思想上和上的一些疑难问题,从而更深刻地认识自己,达到自我认识、自我发展、自我完善。
比如,学习了有关性格的知识,就可以使自己对自身的性格有所了解,从而矫正自己性格中不良的一面,锻炼和完善自己的人格;学习了情感的知识,可以学会调节情绪、升华情感的方法。
青春励志的广播稿300字(精选18篇)青春励志的广播稿300字篇1亲爱的老师,同学们:大家好!青春像五月的暖阳充满朝气;像破土的新芽充满活力;像欢腾的小河;青春流淌着我们的快乐与迷惘。
青春是稍纵即逝的梦,需要我们好好把握。
同学你是否注意到自己在不经意间已经有了自己的小秘密;不再和父母那么亲近。
如果有说明你那如画般的青春已经悄然来到。
青春你会初次尝到人生的酸甜苦辣咸、悲欢离合。
会有成功与失败。
叛逆与迷茫。
但只有经历过这些你才能真正长大。
如干年后,暮然回首看看自己走过的路,才发现青春中有更多的是美好的回忆。
我的广播完毕。
谢谢大家!青春励志的广播稿300字篇2青春,如诗如梦、如画如火。
年轻的生命追求一份烂漫,寻找一丝恬静,这就是充满诗意的青春;纯洁的心灵向往美好的未来,设计一幅又一幅壮丽的蓝图,憧憬着一个又一个美好的未来,这就是梦幻般的青春;生机盎然的我们凭着那份执着和激情,无悔地去寻求生命的价值和人生的高度,这就是热情似火的青春。
朋友们,在这菁菁校园里,我们不需感伤时光流逝,而应去珍惜,去尽情地挥洒我们的青春。
只有这样,我们才能尽情地欣赏青春这朵美丽的鲜花,而不必去琢磨调落的花瓣和枯黄的残枝败叶,好好利用我们青春这笔宝贵的财富,创造出我们能拥有的未来的资本。
其实青春,并不短暂,青春之花调谢后,她又会孕育出新的更艳丽的花朵,“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这何尝不是一种生命的延续呢?所以我们要勇敢地、大踏步地向前走,去拥抱青春。
青春励志的广播稿300字篇3放飞梦想——希望的萌动我们每个人都从幼年一步步走向成熟,就像沿着一条河流逆勇而上。
年少时,我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想,就像河流边那些五光十色的鹅卵石。
我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。
渐渐地,我们长大了,目光由脚边的鹅卵石移向前方。
河流的源头,屹立着一座雄伟高峻的雪山,令人神往。
我们把它称之为——梦想。
一个最美的字眼!~ 梦想,包含着我们对未来的向往,对未来的希望,对未来美好的憧憬。
关于励志青春的广播稿15篇关于励志青春的广播稿1听众朋友们:大家好,今天我们谈话的主题是励志。
我有一个比喻,每一条河流都有自己不同的生命曲线,每一条河流都有自己的梦想,那就是奔向大海,当我们遇到困难的时候,不管是冲过去还是绕过去,只要我们能过去就行,我希望大家能使自己的生命向梦想流过去,像长江黄河一样,能流到自己梦想的尽头,进入宽阔的海洋,使自己的事业也变得开阔,但是并不是说你想流就能流动过去的,其实这里面要具备一种精神,这就是水的精神.我们的生命有的时候会是泥沙,尽管你也跟着水一直往前流,但是由于你个性的缺陷,面对困难的腿部或者说胆怯,你可能慢慢的就会想泥沙一样,沉淀下去了,一旦你沉淀下去了,也许你不用再为了前进而努力了,但是你却永远见不到阳光了,上面的泥沙会不断的把你压住,最后你会暗无天日,所以我会建议大家,不管你现在的生命是怎么样的,一定要有水的精神,哪怕被污染了也能洗净自己,像水一样不断的继续自己的力量,不断的冲破障碍,当你发现时机不到的时候,把自己的厚度积累起来,当有一天时机来临的时候,你就能够奔腾入海成就自己的生命。
关于励志青春的广播稿2离愁浊杯勤更盏,流年似水且珍藏。
若有挫折总塞意,勇把志酬又何妨。
莫愁跞砂遮望眼,天下何人不风霜?待到白首蹒跚日,席地向禅沐清凉。
两耳不闻窗外事,齿颊斟品岁月香。
关于励志青春的广播稿3懵懵懂懂时,你踏上了一片净土。
稚气的小脸带着好奇,欣喜你东张西望只知道这里将陪你度过六个春秋踏上新征程离开父母的束缚你兴奋,欣喜光阴似水在一次次哭,笑声中转眼六个春秋已离你而去你再次踏上这片净土脸上少了份稚气,多了一份坚定眼中多了对求知的渴望三年的风风雨雨你熬过来了但即将袭来的暴风雨是对你这三年来驾船技术的最后考验不要被吓住,不要退缩拿出海燕的豪气对着天空大喊“让暴风雨来的更猛烈吧”面对逝去的青春不必抱怨,不必懊悔与其空想,不如实干关于励志青春的广播稿4不曾想,便已走远。
关于心理健康广播稿【篇一:中学心理健康广播稿】“心理加油站”广播稿第1周有人说,没有沟通,世界将成为一片荒凉的沙漠。
心理学家的研究表明,在正常情况下,一个人除了睡眠以外,其余时间的70%以上花在人际之间的直接或间接的交往上。
人类的一切实践活动都是在人际交往过程中完成的。
置身于改革开放和市场经济大潮中的大学生更是有着强烈而迫切的交往意识。
但是,由于涉世不深,经验缺乏,又常常被人际交往中产生的种种困惑所羁绊。
因此,在了解大学生人际交往的基本情况、人际交往的心理误区的基础上,有针对性地引导同学们进行自我调节、掌握交往艺术,走出交往困惑,建构和谐的人际关系。
建立良好人际关系的原则:(1)平等原则:在人际交往中,平等待人是建立良好的人际关系的前提。
如果没有平等待人的观念,就不可能与人建立密切的人际关系。
(2)互利原则:要求人们在交往过程中,交往双方都能得到好处和利益,获得心理上的满足。
大学生的心理特点决定了他们最希望能得到别人的理解和支持,喜欢引人注目,渴望出类拔萃。
如果要想从他人那里获得关心、注目和爱护,就必须考虑到他人也有这种需要。
不能只让别人对你贡献,而你对别人只讲索取。
(3)信用原则:信用是忠诚的外在表现。
在大学生的人际交往中,取信与人是非常重要的,只有真诚待人,才有可能谈得上与别人建立和保持良好的人际关系,大学生们都喜欢同诚实正派的人交往,这样的交往有一种安全感,不用担心什么。
(4)兼容原则:兼容原则是指人们在交往过程中出现矛盾,遇到冲突时要有耐心,能够宽容他人,做到包容并蓄,包括容忍对方的个性和缺点,学会宽以待人,不计较他人的细枝末节,这样才能在学习、生活和工作中保持融洽的人际关系。
应该达到“有理也让人”这样的心理境界。
(5)尊重原则:它包括自尊与尊重他人两个方面。
自尊就是在各种场合都要自重、自爱,不做有损于人格尊严的事。
尊重他人就是重视他人的人格和价值,承认他人在人际交往中的平等地位。
一个不尊重他人,经常损害别人,或把别人当工具使唤的人,人们是不愿与之交往的。
青春驿站心理广播稿
青春驿站心理广播稿例文
大家好!
这一学期学校的“心灵驿站”心理辅导广播,每周三次,通过校内广播向全校师生宣传心理健康知识、进行心理小测试,开展心理
针对辅导,播放沁人心灵的乐曲和动人心弦的歌曲。
欢迎大家的来稿,谈谈自己在生活,学习上遇到的困惑,也可提提好的建议和方法。
心灵驿站将对所有来稿进行评选,选优录用。
心灵驿站会为同
学们多开展一些更亲和,更草根,更贴近同学的心理辅导活动。
我们学校的心理咨询主要做的`是:对同学们的学习压力、人际
交往,不良情绪,青春期烦恼以及亲子矛盾等问题给予指导。
(1)、智力正常。
能保持对学习较浓厚的兴趣和求知欲望。
(2)、情绪健康,能协调与控制情绪,保持良好的心境。
心理
健康者经常能保持愉快、自信、满足的心情,善于从行动中寻求乐趣,对生活充满希望,情绪稳定性好。
(3)意志健全。
行动具有自觉性、果断性和顽强性,行为表现
协调有度。
(4)人格统一完整。
心理健康的最终目标是保持人格的完整性,培养健全人格。
人格完整是指人格构成的气质、能力、性格和理想、信念、人生观等各方面平衡发展。
(5)自我认识正确,能接纳自我。
自我意识是人格的核心,指
人对自己与周围世界关系的认识和体验。
(6)人际关系和谐。
乐于交往;在交往过程中保持独立完整的
人格,不卑不亢;能客观正确的评价别人和自己;宽以待人,乐于
助人;交往的态度积极;交往的动机端正。
(7)社会适应良好。
能保持良好的环境适应能力包括正确认识环境及处理个人和环境的关系。
(8)心理行为符合年龄特征。
一个人的心理行为经常严重地偏离自己的年龄特征,一般都是心理不健康的表现。
没有人可以先天就有健康的心理,这与后天的生活环境有关,当然一个人的自身心理素质也是十分重要的。
现在的我们也可以培养自己的健康心理,为以后踏入社会做好充分的准备。
[结束语]
“心灵驿站”是歇歇脚、加加油、加速前进的地方。
来到“心灵驿站”,就是来让我们听听你们的心里话,帮你们分析分析问题,给你们加加油,使你在成长的道路上轻装前进、快速前进、健康成长。
申静老师等待你的来访,期待为你解除疑虑、缓解压力,让你的学习生活更加精彩、更加充实。
今天的心灵驿站就要与大家说再见了!,“关注心灵,关注健康”感谢大家的收听,下次再会!。