山西省运城市稷山县2018-2019学年八年级下学期期末考试语文试题(扫描版)

稷山县2018—2019学年度第二学期期末七年级学科考查
稷山县2018—2019学年度第二学期期末
七年级语文参考答案

一、读·积累（40分）
1.（2分）逝者如斯夫，不舍昼夜。
2.默写（15分）（1）自缘身在最高层 （2）落红不是无情物 （3）旧貌变新颜 （4）黄梅时节家
家雨 （5）不问苍生问鬼神 （6）雄关漫道真如铁 （7）隔江犹唱后庭花 （8）莫言下岭便无难 （9）
可据理臆断欤 （10）亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 （11）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（12）斯是陋室，惟吾德馨。
3.（2分）D 4.（2分）B 5.（2分）A
6.（7分）（1）（2分）【示例】李老师，您好！我是学校团委的XX，我们打算6月28日在学校四
楼多媒体大厅举行“八礼伴我行”主题演讲比赛，想邀请您担任点评嘉宾。如果您能抽出宝贵的时间参加
我们的活动，这将是我们最大的荣幸，也是你给予我们活动的最大支持。
（2）（2分，意思对即可）故事：孔融让梨。道理：谦让或尊敬长辈的待人之礼。
（3）（3分）【示例1】访谈对象：学生。预设问题：①你觉得自己在孝顺父母方面做得如何？②你
怎么看身边的这些不孝敬父母的现象？③你觉得我们中学生在孝顺父母方面应该怎么做？ 【示例2】
访谈对象：家长 预设问题：①您觉得您的孩子在孝顺父母方面做的怎么样？ ②您认为现在的孩子不孝顺
父母的原因主要有哪些？ ③在培养孩子孝心方面您有哪些好的想法？请说出来与其他家长共享。 【示
例3】访谈对象：专家。预设问题：①您认为目前中学生不孝顺父母的现象，根源在哪里？ ②您对我侬家
长在培养孨秘方什么建议？ ③您认为目前学校和社会在培养孩子人头攒动孝心方面还需要做哪些工作？
7.（10分）（1）（7分）①（3分，意思对即可）【示例1】尼摩船长：知识渊博的工程师，遇事头
脑冷静，沉着而又机智。对殖民主义统治强烈不满，对自由强烈追求。【示例2】阿龙纳斯：有知识而勇
于探索，永不满足；他十分热爱大自然，为人温和善良且十分好学。【示例3】尼德兰（鱼叉手）：他是
个脾气爆躁的人，但他也很善良。他曾救过尼摩船长的命，非常勇敢。【示例4】康赛尔（阿龙纳斯的忠
诚仆人）：精通分类理论，生性沉稳，从不大惊小怪，总是那么气定神闲，为人随和，从不着急上火。 ②
（4分，意思对即可）【示例】《海底两万里》这部小说最吸引人的地方就是对大海这个神秘的地方的描
写，对大海中的生物还有地形，还有海底冒险的描写。
著名的科幻引领着科学的进步。科幻文学中想象力丰富，这里新奇的想法似乎就是科学家灵感的来源，因
此成熟的科幻作品对科技的发展起着至关重要的作用。更重要的是，一些著名科学家所写的科幻文学中体
现的是他们提出的观点或研究出的成果，这就是欧美国家（包括日本）科技发展迅速的原因。科幻不仅仅
是为了娱乐，更重要的是为科学的发展做贡献。
（2）（3分） ①√ ②× （可惜的是多比被杀） ③√
二、读·品思（40分）
（一）（18分）8.（2分）C 9.（2分）A
10.（2分）B 11.（2分）D 12.（2分）C
13.（2分）（1）少：小时候 （2）市：买
14.（3分）溯黄河 /度黑山 /转战驱驰凡十有二年 /数建奇功。
15.（3分，意思对即可）【示例】这个说法欠妥。在“阿爷无大儿，木兰无长兄”的情况下木兰代父
从军，为国分忧，一方面表现了木兰对国家的忠诚，另一方面也表现了木兰的孝道。木兰代父从军是“忠”
“孝”两全精神的表现。
《木兰从军》译文参考：
花木兰是古时候的一位民间女子。从小练习骑马，随着年龄的增长技艺不断精深。时值可汗点兵，她
的父亲也在名册上，和同村的许多年轻人都在此次出征中。她的父亲因年老多病而不能任。木兰便女扮男
装，给马在集市配好马鞍，替父亲出征。逆黄河而上，翻越黑山，与敌作战驰骋沙场十二年之久，屡建奇
功。男子可做之事女子未必不可为，我看到木兰从军之事后便更加相信这个道理了。
（二）（12分）16.（4分，每句2分）表现儿子探视前后神态变化的句子是：（1）这个个子高高的年
轻人，脸上既无欢喜也无悲伤，看到父亲，他嘴角稍稍撇了撇，有嘲讽的意味。（2）窗里面的年轻人，
看着看着，神情变了，两行泪缓缓地从腮边滚落下来。
17.（4分，意思对即可）这句话运用的是景物描写（或环境描写）的方法，描绘了花草的茂盛、飞鸟
的活跃、天空的高远，以乐景写哀情，反衬或烘托出父亲心情的低落、哀怨。
18.（4分。每点2分，结合文章内容1分，特点概括1分）【示例】（1）“父亲”是一个宽容有爱
的人，因为“父亲”到最后还是原谅了犯有巨大错误的儿子，给他留了“儿子，盼你回家”的纸条。（2）
“父亲”是强悍严厉的人，因为“父亲”去看儿子路上，一路痛骂，激愤处双眼通红，极端无情苛刻，甚
至抛出“我真想跟他同归于尽”的狠话。（或“外刚内柔”、“望子成龙”、“嫉恶如仇”、“情感丰富”
等也可以）
（三）（10分）19.（3分，答出三点，意思对即可）（1）选择自己最想读或必须读的书来读。（2）
选择“为世用者”、适合自己的好书来读。（3）选择名社、名翻译家的版本来读。（4）选择内容新颖、
有真知灼见，文字好的书来读。
20.（7分，言之有理即可）【示例1】所谓的好书，就是滋养你心灵的、影响你思维模式的、重塑你
三观的书都可称得上好书。选书是个仁者见仁智者见智的事，读书的层次不一样，对书的理解和感悟也就
不一样。首先，从自己喜欢的书开始读，漫画、故事等均可，培养读书的习惯很重要，不要一上来就去啃
那些大部头的书，读不懂就会没耐心，然后就会中途放弃，很难坚持下去；然后由浅入深，循序渐进。读
书，我提倡随心而读，不要刻意地给自己下任务，真正把读书当成一种兴趣，兴趣是最好的老师。 【示
例2】读书重在选择。正如19世纪英国作家罗斯金说的“一个人的生命是短暂的，空余时间很少，因此我
们不应把一些空余时间浪费在阅读价值不大的书籍上”。细心的读者会发现每年读书展上新书都层出不穷。
而网络上，更是有大量的书籍抢夺读者的眼球。信息爆炸的时代，书籍层出不穷的时代，更需要我们对读
书作出正确的选择。只有这样才能真正做到“读书好，好读书，读好书”。
三、读·写作（50分）
21.微写作（10分）：符合题意，语言流畅、行文优美简洁，字数不够酌情减分，A等9---10分，B
等7---8分，C等6分及6分以下。
22.大作文（40分）
评分细则：一类（40—37）：符合题意，立意正确，思想健康，中心突出，内容丰富，感情真切，结
构合理，语言准确、流畅，有文采，标点正确，书写规范工整。
二类（36—33）：符合题意，立意正确，思想健康，中心明确，感情真切，内容较充实，结构完整，
语言准确、流畅，标点正确，书写规范工整。
三类（32—30）：基本符合题意，立意正确，思想健康，中心基本明确，感情较真切，有一定内容，
结构较完整，语言通顺、流畅，标点错误不多，书写规范。
四类（30分以下），基本符合题意，立意正确，思想健康，中心基本明确，感情欠真切，结构完整，
内容不充实，语句不通顺，语病较多，错别字和标点错误较多，书写潦草。