2018年财务会计理论：演进、继承与可能的研究问题-范文模板 (4页)

现代财务会计理论概述财务会计理论是从会计实践中产生的，在历史的变迁中不断演化形成了现代财务会计的理论框架。

研究现代财务会计理论对于理解今天的财务会计实务以及预测其未来都有着重要的意义。

因此，我们从财务会计理论的目标、体系结构及内容人手，进入本书所要探讨的各项财务会计理论问题。

1．1 财务会计理论的起源：信息的复杂性与不对称性1．1．1财务会计信息的复杂性财务会计的产品是信息，而且是一种具有不同于其他信息之特征的重要的商品。

对于信息使用者来说，财务会计信息能影响他们的决策。

正因如此，财务会计及报告面临着一个非常复杂的环境，从而使财务会计信息具有复杂性。

财务会计信息之所以复杂，主要在于如下两方面的原因。

1．利益相关者对会计信息的反应不同就一个会计主体而言，与其有不同程度利益关系的各方主要有投资者、债权人、管理者以及政府等。

不同的利益相关者对会计信息的反应是不一样的。

首先，对于一个职业投资者来说，因为资产以市场价值评估有利于帮助他预测公司的市场前景，所以他会对反映公司市场价值的信息感兴趣，并对市场价值评估持积极态度；对于债权人来说，贷出资金的安全性以及资金收益的获取是至关重要的，他们从其自身利益出发，关注的是公司的盈利而且是现金盈利，因此偏向于以历史成本计价的信息。

而市场价值由于多变性则可能被认为是不可靠的，以至于对市场价值评估采取消极的态度#公司经营管理者与出资者是委托代理关系，所以他们更在乎的是在职期间的经营业绩与由此给他们带来的收益，而公司的经营业绩可以通过基于历史成本的净利润来衡量，如果以市场价值来衡量，则由于难以为管理者所控制，而且其变动还会影响财务报告中的净利润，所以管理者可能对市2页场价值评估不感兴趣。

政府在经济活动中扮演着多重角色，它选择思路较为复杂，作为公共管理者，要利用税收工具来分享企业的经营成果；作为宏观经侪的调控者，希望企业价值由客观的市场价值所反映，从而有利于社会资源的有效分配；『『_i作为市场管理者和制度提供者，要求企业提供真实、可靠的信息。

的方法程序。
比如，编制会计分录时只能一借一贷、一借多贷
或多借一贷;当发生现金与银行存款之间的村提业务时
，只需编制付款凭证等等。
28
案例:银广夏
1994年上市,2001年因制造虚假会计信息被调查
➢信息披露违规主要特征——造假 伪造销售合同、伪造出口报关单（2000年披露出口额8200万
美元,实际出口33571美元;1999年披露出口额2555万美元，实 际出口482万美元）、伪造金融票据、伪造免税文件，虚构主营 业务收入、虚构巨额利润7.45亿元.
5
第一章 财务会计理论概述
一、财务会计理论的起源
（一）会计理论内涵的理解 两个问题:
第一、理论从哪里来？ 第二、会计有哪些理论？
马克思主义哲学——理论来自于实践 两种认识
西方实证主义哲学——理论来自于观察 无论何种学科,理论和概念都是在历史的持续中形成并发 展起来的。 约公元前3600年时，罗马建筑师就曾对砌墙的价值通过 成本等因素而予以确定。
2
我们正处在一个科技时代,同时也是一个会计 时代，在这个时代里，掌握一些会计知识已成 为人们的基本要求。
—— 萨缪尔森
3
主要参考书
现代财务会计理论——清华大学出版社,2006年9月版 其他参考资料:
1.Financial Accounting Theory ,William R.Scott,机械工业出版社 2. Accounting Theory ,Ahmed Riahi-Belkoui,上海财经大学出版社 3.现代会计理论,陈令池，立信会计出版社 4.会计理论，薛云奎、钱逢胜，上海财经大学出版社 5.会计理论（英文版）Wolk.H.I,Teatney.M.G（美），东北财经大学出

会计论文范文（精选）：会计类的论文撰写需要下一番功夫，以下是小编整理的会计论文范文，欢迎参考阅读！会计论文范文1摘要：会计是当今社会发展不能缺少的一门学科，很多学生都有针对性地进行会计技能学习，其中就涉及会计电算化的有关知识。

会计电算化本质上是一门实用性很强的学科，具有针对性，在实际的教学活动中，要以学生为中心进行理论与实际相结合的教学，旨在提高学生的基础会计能力。

因此，会计电算化的教学改革是很有必要的，需要在实际的教学活动中进行具有实践性的模拟教学，并且合理安排学生现场进行实习，创新教学新思维，使学生的适应能力以及会计能力得到增强。

关键词：会计电算化；教学改革；探讨1、引言会计电算化是会计学科中主要的一种，是依托计算机作为主要媒介来进行会计处理的一种手段，能够将会计的工作与高科技信息技术进行有机合并，从而加快了会计的处理工作，提高了效率。

而随着社会的发展，现在我国在会计电算化教学上也有了新的改革措施，这对于进一步普及会计电算化的理论和进行实践有巨大的作用，但是在实际的教学过程中，还是会出现一些问题，这些问题的出现要求有关教育机构和学校要不断创新教育模式，符合国家和社会的需要，培养出专业的会计从业人员。

2、会计电算化实验教学方法（1）验证式实验教学，学生按实验教程或指导书中给定的实验步骤进行实验操作，最终验证性的观察、记录实验现象或结果，这种形式的实验对学生的要求不高，实验过程也容易进行组织，可以使学生对整个实验的过程获得一些感性的认识或体验。

（2）探索式实验教学，按照教材内容，对学生不指定实验步骤，也不给定实验内容，而要求学生根据课程要求和企业资料，自行设计实验方案、构造实验内容，从而获得某种所要求的实验现象或实验结果。

（3）开放式实验教学，学生可以不受具体教学内容的限制，自行选定所开发的实验项目，在会计电算化实验教学中，也可将上述几种方法有机地结合起来使用，让学生通过实验增加实际体验和感性认识，从而进一步加深理解书本上或课堂上教师讲授的知识与方法，最终达到对所学内容能够融会贯通、使其成为完全属于自己掌握的知识。

现代财务会计理论的发展趋势探讨论文现代财务会计理论的发展趋势探讨论文在目前全球经济一体化发展的形势下，经济增长方式发生了较大的变化，传统经济增长方式已经逐渐被知识经济所取代，知识经济在发展质量和发展规模上都发生了非常大的变化。

受到经济增长方式转变的影响，现代财务会计理论也与时俱进，在会计理论和会计细则方面进行了较大的改变，使财务会计理论更适应新经济形势的发展，成为新经济增长的重要手段和推动力。

为此，我们应根据现代财务会计理论的具体变化，对其发展趋势进行认真分析，保证现代财务会计理论的实用性。

一、现代财务会计理论的主要内容（一）会计目标会计目标的内容主要是明确要提供会计信息的原因，以及提供会计信息的对象，和提供哪几类会计信息等问题。

会计目标已经成为了现代财务会计理论发展的重要依据和出发点。

（二）会计基本前提现行财务会计的基本前提主要体现在会计主体、持续经营、会计分期、货币计量上，目前会计基本前提的内容和范畴也在逐渐发生变化，朝着更适用于经济增长方式的角度改变，将实效性作为了会计基本前提改变的.重要原则和发展方向。

（三）会计要素目前会计要素主要包含财务状况要素和经营成果要素这两种。

新形势下对会计要素的理解应结合财务会计的具体应用和实际发展。

二、现代财务会计理论的变化受到经济增长方式变化的影响，现代财务会计理论也在发生着积极的变化，其变化具体表现在以下几个方面：（一）在持续经营概念的理解上发生了变化在财务会计理论中，持续经营概念主要是对企业的经营时间有较为正确的认识，财务会计理论的建立都是以企业能够持续经营为基础制定的。

但是受到知识经济发展方式的影响，在知识经济时代，企业的寿命越来越短，企业的经营时间存在较大的不确定性，持续经营概念在理解上也发生一定的变化。

在这种情况下，现代财务会计理论也将在持续经营概念上出现新的理解。

（二）在会计分期的概念上发生了变化会计分期的概念主要是指企业能够对会计信息进行及时利用，并根据会计信息作出及时的决策。