广西壮族自治区七年级上学期期末政治试卷(II )卷

广西壮族自治区七年级上学期期末政治试卷（II ）卷一、选择题 (共25题；共50分)1. （2分）中学生活把我们带进一个新的天地，我们站在一个新的起点上。

这句话中“新”的含义是（）①富有挑战的课程②新奇的实验器材③新校同、新老师、新同学④新的学习内容和学习方式、方法A . ①②③B . ②③④C . ①②③④D . ①③④2. （2分）“蜕变的过程是痛苦的，但每一次的蜕变都会成为成长的惊喜，听听自己心中那个坚定的声音，努力做更好的自己！”。

做更好的自己需要（）①扬长避短②顺其自然③激发潜能④改正缺点A . ①③④B . ②③④C . ①②③D . ①②④3. （2分）山东淄博临淄的农民工赵有喜，把贴瓷砖这项普通的瓦工活干出了新名堂，从一名小瓦工成长为“全国劳动模范”。

一路走来，他自己总结的心得是工作中要有奋斗的目标，要让梦想和追求成为一种乐趣，一种激励自己快乐工作的动力，要让自己经手的每项工作都成为精品。

多年来，他负责施工的工程荣获“泰山杯”奖、全国工程质量最高奖一“鲁班奖”等大奖，为社会奉献了许多精品工程。

对此，下列说法不符合题意的是（）A . 梦想会激励我们不断超越自己B . 梦想就像罗盘，引导人生前进的方向C . 我们的梦想不是一成不变的，而是不断发展变化的D . 梦想的实现需要坚持不懈的努力4. （2分）“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

这句话揭示的道理是（）A . 培养坚强的意志品质需要艰难困苦的磨练B . 所有的人都会在艰难困苦的环境中磨练自己的意志C . 只有名人、伟人才会在艰苦的环境中磨练自己D . 宝剑的锋利和梅花的香来自艰苦的环境5. （2分）我们之所以说学习是一个快乐的过程，是因为学习是一个（）①苦乐交织的过程②探究和发现的过程③需要克服困难的过程④不断发现自我潜能的过程A . ①②③④B . ①②③ .C . ②②④D . ①②④6. （2分）“玉不琢，不成器；人不学，不知道。

”学习对于个人的重要意义有（）①学习可以提高个人的品德修养②学习可以增长人的才干③学习可以充实人的精神生活④学习才能使人适应社会的发展要求A . ①②③B . ①②④C . ②③④D . ①②③④7. （2分）小娟因为别人说了一句“你怎么这么胖”，就觉得自己难看，想尽办法节食，以致得了厌食症，身体极度虚弱，不得不休学。

这说明，小娟有（）A . 自强的优良品质B . 自信的优良品质C . 自尊的优良品质D . 虚荣的不良品质8. （2分）小明在参加“庆国庆英语诵读”比赛前，每天对着镜子反复练习，发现问题及时纠正。

他是通过___________的途径正确认识自己的。

（）A . 自我观察B . 他人评价C . 集体评价D . 名师点评9. （2分）孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。

”这告诉我们（）A . 要多交益友，乐交诤友，不交损友B . 正直、诚信、见识广，就是友谊的特质C . 正直、诚信、见识广，是我们选择朋友的标准D . 与正直、诚信、见识广的人交朋友，是有益的10. （2分）刘洋和王强是好朋友，期中考试时，王强有一道题不会做，而刘洋却会，作为好朋友的刘洋应该（）①好朋友就该互相帮助，给王强传个纸条把答案告诉他②好朋友也应该讲究原则，这是考试，不能帮他作弊③故意告诉他，自己也不会④考完以后再帮助王强解决难题B . ①④C . ②④D . ②③11. （2分）同学之间朝夕相处，难免会发生一些不愉快的摩擦，甚至争执，因此我们应该（）A . 学会理解和宽容，彼此尊重B . 不要在意，同学之间要讲哥们义气C . 不要相处，没有友谊照样生活D . 找几个好哥们，打击报复12. （2分）由于年龄、学识、阅历、性格、思维方式等差异，我们的老师会呈现出不同的教学风格。

面对老师在教学风格上的差异，我们应当（）A . 对不喜欢的老师直接提出批评B . 只接纳、尊重自己喜欢的老师C . 接纳、尊重每位老师的“不同”D . 拒绝和不喜欢的老师交往13. （2分）小欣看到大病初愈的李老师站着上课很吃力，就把自己的凳子让给老师，李老师十分感动。

这是因为（）①小欣关心了老师，老师感受到了可贵的师生情谊②老师心里也渴望着学生的关心和爱③小欣是个爱讨老师欢心的学生④只有小欣才知道关心老师A . ①②B . ②③C . ③④14. （2分）如图是某校开展教学实验问卷调查的统计结果。

图中数据不仅提醒老师要正确运用表扬与批评的手段，也警示同学们（）A . 老师的表扬有助于提高学生的学习成绩B . 老师的批评只能降低学生的学习积极性C . 以老师为榜样，调整自己的思维和行动D . 必须客观正确地对待老师的表扬与批评15. （2分）师生交往是学校生活的重要内容。

下列属于平等、民主、和谐的师生关系的有（）A . 小强向老师提出管理班级的建议B . 小刚不服刘老师的批评，顶撞老师C . 小昕课后私下给老师取“外号”D . 小林在课堂上故意大声说话16. （2分）2015年春节晚会上刘和刚的一首《拉住妈妈的手》感动了亿万观众。

“长大了以后再拉着妈妈的手，妈妈的腰也弯了，妈妈她白了头，受苦受累的妈妈哟，我要背着你走，拉住妈妈的手，泪水往下流，那双手虽然粗糙，可是她最温柔，拉住妈妈的手，幸福在心头，千万别松开那份最美的守候。

”作为子女，我们应该（）①体会父母抚养我们付出的辛劳②继承和弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德③亲近父母，理解体谅父母的一片苦心④孝顺父母，听从父母的一切要求A . ①②③④B . ①③④D . ①②③17. （2分）对于失联的航班采用国际大救援，卫星、海军舰机紧急出动参加马航失联客机救援，人类能发明这些先进设备是因为人类生命的独特性，突出表现在A . 人类能够征服和改造自然B . 人是自然界的主宰C . 人的个性品质具有多样性D . 人类生命最有智慧18. （2分）2014年9月20日是全国第十二个“公民道德宣传日”。

某市组织了以“喜迎国庆，推进公民道德建设”为主题的宣传教育活动。

开展这一活动有助于（）①提高公民的思想道德素质②推动先进文化建设③促进社会主义精神文明建设④依法行使政治权利A . ①②B . ②③C . ③④D . ①②③19. （2分）呵护生命，要从自己做起。

下列行为属于珍爱生命的是（）A . 放学骑车一路嬉笑打闹，横穿马路B . 初中学生遇见有人落水，不假思索，下水营救C . 发现灾情，保持清醒头脑，设法脱离并及时报警D . 春游野炊活动中任意采食植物20. （2分）生命对于我们只有一次，而且是短暂的，因此我们需要珍爱生命。

下列表现属于珍爱生命的有（）①绝不轻易放弃生的希望②从点滴小事做起，实现人生的价值③尽力为他人、为社会贡献自己的力量，延伸自己生命的价值④尽量爱护自己的身体，不论什么时候都要先考虑自己的安危A . ①②③B . ①②④C . ①③④D . ②③④21. （2分）观察下边的漫画，分析对青少年上网的看法，正确的是（）A . 青少年可以到网吧中获取有益信息的能力B . 上网可以开拓视野，青少年应广泛获取各种网络信息C . 网络中有许多不健康的信息，青少年应远离网络D . 青少年要增强自我保护意识，自觉抵制不健康网络信息的侵蚀22. （2分）“看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

”这些词句表明（）A . 人的生命具有独特性B . 生命是顽强的，也是脆弱的C . 世界因生命而精彩D . 生命的意义在于对社会的贡献23. （2分）我国东汉时期，张衡发明的地动仪能够把地震可能带来的灾害减少到最低限度；新中国成立后，著名的地质学家李四光为中国地质学的发展献出了自己毕生的心血。

他们的事迹，体现了（）①幸福快乐的生活从悦纳他人开始②人的生命独特性在于人的生命最具有智慧③珍爱自己生命的同时，也要尊重他人的生命④生命的意义不在于长短，而在于内涵A . ①②③B . ②③④C . ③④D . ②④24. （2分）“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

”“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

”在朗读这些诗句时，我们感受到（）①万物欣欣向荣，世界充满生命力和无穷希望②生命是顽强的，也是脆弱的③多彩的生命构成了缤纷的世界④世界因生命而精彩A . ①②③B . ①③④C . ①②④D . ②③④25. （2分）江苏省劳动模范范正国，从2004年开始，坚持每年从薪水中拿出一半来帮扶寒门学子、困难家庭和孤独老人。

十几年来累计捐助三十余万元，在为他人点赞的同时，我们也懂得了范正国的坚持，他是把助人当作了一种日常习惯。

把助人当作一种日常习惯（）①这是一种亲社会行为②能体会到分享的快乐③能更好地体现着人生价值④有利于良好社会风气的形成A . ①②③④B . ②③④C . ①②③D . ①③④二、非选择题 (共4题；共50分)26. （15分）下面是七年级某班的班级群里几位同学和老师的聊天记录。

请你认真阅读，结合材料回答问题。

小明：真郁闷，考试不理想，我真的很笨。

小立：你挺聪明的。

班级电脑坏了，哪次不是你搞定。

小新：其实你很受欢迎呀。

大家总是希望和你一组小乐：我妈妈一直夸你了，上次你冒雨来我家修电脑，我们很感谢你！老班：同学们，加油吧。

放飞自己的梦想，去努力追寻。

未来一定是你们的！让我们携手创造青春的人生。

（1）小明对自我的认识存在什么问题？（2）小明应该通过哪些途径来更好地认识自己？（3）请你提出建议，帮助小明做更好的自己。

27. （10分）阅读材料，回答问题材料：冬冬（化名）是个14岁的小男孩，圆圆的眼睛、胖嘟嘟的小脸。

开学初见到他，给人的印象是帅气、可爱。

但是接下来我发现他的行为有些异常：集体活动时，从不参与，有时还会在同学队伍中横冲直撞，制造危险，而他却浑然不觉；每次上课总是玩自己的，生活在自己的世界里，不与其他同学、老师交流，即使是有人主动与他搭话，他也是不予理睬。

（1）冬冬的问题在哪里？会对他个人的成长产生什么样的影响？（2）通过上述材料你认为正常的交往对于我们中学生来说有什么作用？28. （15分）【正确交往结伴同行】材料一：九年级（1）班的班主任王老师工作认真负责，经常找学生谈心，耐心辅导学生。

但小赵同学对王老师有看法，他说：“我迟到了，他就批评我；小测验时，我就翻了一下书，也被他狠批了一顿。

王老师太严了，正所谓得饶人处且饶人，一点也不宽容友善。

”材料二：初中生小王，向妈妈提出晚饭后到同学家去玩一下。

妈妈同意了，但要求她8点前回家，小王一听火了，现在快7点了，那么快就回来了，一气之下不理妈妈了。

（1）我们应该怎样对待老师的表扬和批评？（2）小赵同学说，“王老师太严了，正所谓得饶人处且饶人，一点也不宽容友善。