如何快速提高你的作文分数

日语高考-提高高考作文的分数

一 了解高考作文的写作要点，写作要求和评分标准。另外，我们还要了解阅卷老师希望看到什么样的作文？然后给学生做正确的指导。

评分标准：

先根据短文的内容和语言的表达能力初步确定其所处档次，然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调整档次，最后给分

档次标准

第六档（26~30分） 写出“写作要点”的全部内容，语言准确流畅，表达形式丰富

第五档（20~25分） 写出“写作要点”的全部内容，语言表达恰当

第四档（15~19分） 写出“写作要点”的大部分内容，内容表达通畅

第三档（10~14分） 写出“写作要点”的一部分内容，语言表达基本通顺

第二档（5~9分）写出“写作要点”的少部分内容，语言表达欠通顺

第一档（0~4分）写出“写作要点”的很少内容，语言表达不通顺或字数少于100字

评分说明

（1）少于300字者，每少写一行扣1.5分 （2）每个用词或书写错误扣0.5分

（3）每个影响交际的语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣1分

（4）标点符号及格式错误扣分总值不超过2分

阅卷老师希望看到什么样的作文：

一定要卷面整洁，字迹工整，标点格式正确，字数300~350字；

写好开头，结尾，用好接续词，句子与句子之间用常用表达连接，文章用常用句型来表达；

无语法错误，避免中式日语，日语表达恰当；

观点明确，语句流畅，思路清晰；

避免生硬，高大上的句子。避免抄阅读理解的句子。避免写太长的句子。

二 教给学生最基本的写作套路，以及介绍一些万能句型表达。

Ø 往年日语高考作文题汇总：

Ø 04年 日本公司职员的午休

Ø 05年 日本老龄化社会图表

Ø 06年 数学对人生的作用

Ø 07年 探访铃木 班级通讯 Ø 08年 汉语词和外来语，看法

Ø 09年 选工作的标准 图表

Ø 10年 普通话和方言

Ø 11年 小学生的外语学习

Ø 12年 外出留便条

Ø 13年 在哪儿看电影

Ø 14年 和家人一起吃饭

怎么学写英语作文有哪些方法

学习英语很重要，在英语学习中作文占用很重要的地位，写好作文可以大大提高英语的利用能力和成绩。所以写好英语作文很重要。以下是店铺分享给大家的学写英语作文的方法，希望可以帮到你!

学写英语作文的方法

词汇基础。要想写好作文，必要的词汇量是不可少的，不仅能读，理解词汇，最重要的是会拼写。

语法基础。如果不懂英语语法，那么词汇堆积出来的肯定不能称之为句子，那也就不存在作文了，所以必要的语法知识是一定要掌握好的。

俗语和谚语。就像我们汉语一样，英语在表达中也有固定的俗语和谚语，在作文中增加一些俗语和谚语，能提高语言的趣味性。

书写规范。字母的拼写规范和汉语拼音是不一样的，要注意书写规范，这样可以提高卷面分数。

背诵积累。平时的积累是很重要的，多背诵范文，可以提供很多的素材，使你写作的时候不会无话可说。

提高英语写作能力的方法

(一)通过积累词汇量，提高英语写作能力。犹如土木砖石是建筑的材料一样，词汇是说话写作的必需材料，也是制约写作能力提高的瓶颈。可以想象，如果要写一个句子，10个单词有8个单词拼写错误或拼写不出，有2 个单词用法不当，又怎么能清楚地表达自己的思想呢?因此，在平时的教学中要强调学生记忆单词，记住单词的拼读、用法、意思等。记忆单词的方法有很多，各人有各人的记忆方法和习惯，可因人而异。教师可通过要求学生朗读单词、听写单词、默写单词、遣词造句、词汇竞赛等多种方法促进学生记单词。记忆单词是一个长期的反复的过程，要长期地坚持下去，才能不断积累大量的词汇，为英语写作打下坚实的基础。

(二)通过扩大阅读量，提高英语写作能力。古人云“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，这是汉语的一种学习方法，同样可借鉴于英语写作。多阅读是学生增加接触英语语言材料、接受信息、活跃思维、增长智力的一种途径，同时也是培养学生英语思维能力、提高理解力、增强语感、巩固和扩大词汇量的一种好方法，有利于促进英语写作能力的提高。在阅读训练中，教师要注意以下问题：一是指导阅读方法，分析文章结构、中心思想、段落中心句、写作方法等，帮助学生掌握各类文章的结构及写作方法。二要精读与泛读相结合，通过推敲优秀的文章来学会写作方法和选词用词;通过大量的泛读来吸取信息量，扩大词汇量。三要扩大阅读量。提供阅读的材料涉及面要广，才能不断扩大学生的知识面，使学生适应各种题材的写作。

如何提高中学生英文看图作文的分数 1.看图作文，就是题目给出4幅图，孩子需要把图片内容串成一个完整的故事，

并就此抒发感想。内容通常涉及传统文化、好人好事、学校生活、社会现象等。

2. 看图作文满分一般是20分，一档18-20，二档15-17，三档12-14，四档9-

11分，及9分以下。

3. 它考查的核心是孩子的英文叙述能力——能不能用英文讲出完整的故事。想

提升这个核心能力，其实也不难，推荐一个日常的练习方法：每天让孩子用英语

口述今天遇到、看到的某件事。

不用讲得很长，大约二三百词、1-3分钟就行，孩子讲、作为家长的你来听。你

要看孩子的故事是否完整，逻辑够不够清晰，能不能听出他的中心思想，你可以

把重点复述一下看孩子的意思传达得对不对。

4. 孩子要能提炼出每幅画的要点，并理解4幅图表达的主题。如果基本保证写

全了这些要点，就能拿到基本的分数。

比如，北京高考近几年考过一篇题目，四幅图分别是：茶室参观、老师泡茶演示、

学生泡茶实践、合影留念。找到图的内容要点并不难，但一定要看到每幅图的特

色和区别（不同人、不同动作），并要通过这些，提取出整个故事想要表达的主

题：中国文化。

5. 行文结构和逻辑是区分一般作文和高分作文的重要门槛。我给你一个通用的

模板参考，一般来说，看图作文可以分为4-5段。

第一段一定是总起，简明扼要概括整个故事，最好点出主题、感受。如果只叙述

人物、事件、时间、地点，不提主题和感受，就差了一点点，不容易拿一档分。

6. 中间的2-4段，具体描述各张图片的内容。每段的开头第一句一定是要点句，

能概括这段的大意；或者连接句，承上启下。

段落的最后一句一般是收尾总结句，可以描述自己的感受，或者是给下文做连接。

7. 末段是拿高分的重点，应该是对整个事件的思考、感受。一般水准的末段只是

“就事论事”，比如一篇说“上山捡垃圾”的作文，末段只写“今天保护了环境，

虽然很累但很有收获，我感到很受触动，以后都尽量不乱扔垃圾”。

第 1 页 共 5 页 高中写作技巧和方法精选三篇

高中写作技巧和方法精选三篇

高考作文是占分数最大的一道题，想要写好作文，除了平时的积累和拓宽阅读之外，还需要有一些应试小技巧。以下是的给大家整理的关于高中写作技巧和方法，希望能帮助到大家!想要获取更多文章，敬请关注，谢谢大家!

高中写作文的技巧和方法一

1.要保持卷面整洁。有的学生在写作文的时候学错字了就圈圈叉叉的，弄的卷面像打了补丁一样。这样阅卷老师看到了第一感觉就不好。就更加别说高分了。这也是高考容易丢分的一点。所以在写的时候一定要保持卷面整洁。

2.审题一定要清晰。有些题目很多人都会把意思理解错，那题目审错了作文就不可能有好的分数。甚至有些人还把题目给看错。记得以前看到过一个人把早看成了旱字。这样的错误肯定是0分了。

3.作文的题目要写的好。一个好的标题也会给你带来分数的，不过还是和上面一样。不要审偏题目了，要围绕要求来做。一般命名标题的方法可以借用一些名句，歌词等，一定要看上去短小精悍的样子。千万不要偏题! 第 2 页 共 5 页 4.写好作文开头和结尾。记得以前读书的时候老师说过、阅卷老师那么多试卷要看。有的时候不会把整片做问看完。高考的时候会严格一些，但是往往事情的开头做的好、良好的开头是成功的一半。

高中写作文的技巧和方法二

1、“引”——定向剪裁,概述材料。

所谓“概述”，就是不能将题目所给材料原文照搬，而是对准自己立论的指向剪裁材料，使材料为我所用的“定向剪裁”。应抓住材料的核心内容简要叙述，引述时应注意：

①、要有针对性。即所引的材料一定要符合题旨的需要，能为中心(论点)服务;同时根据中心(论点)的需要，恰当地处理好所引材料的详略。

②、要概括。即对所引用的材料，根据中心(论点)的需要，以最为浓缩的精要语言对它进行高度地概述，而省去不必要的过程和细节描写。

2、“析“——分析材料，突出感悟点。