四语巧练10
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小学语文练习作业
四年级语文题 姓名: 评分:
缩句: 邮局的阿姨递过来一张小纸 句子使用了哪几种修辞手法请写出:桃花、梨花、海棠花......都开得笑盈盈的。
( )
句子用了什么修辞手法?填在括号里:< 比喻 拟人
反问 夸张 > 会场响起雷鸣般的掌声。( ) 根据意思写出词语:从道理上说,应当这样。( )
修改下面的病句:树天天听鸟儿唱歌和跳舞。 许多动物给了人类启示,如人类从蝙蝠身上得到启示,发明了( ) A、潜水艇 B、直升飞机 C、雷达 D、电子警犬
用修改符号修改下列句子: 掌声一阵阵的打断我的思路。 补充完整句子: 国旗班的叔叔们,
从天安门城楼走出来。
用修改符号修改下列句子: 奶奶的菜园里有茄子、黄瓜、西瓜、菠菜、西红柿等蔬菜。 给下面的句子加上合适的标点: 鸟儿说 好的
我明年春天一定回来 给你唱歌 请等着我吧
鸟儿说完 向南方飞去了
填空: ( )然( )然 人烟( )( )
面如( )( ) 照样子,对对子。例:桃红对(柳绿) 书山对( ) 骤雨对( ) 春花对( )
下面句子使用的修辞方法:它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。 ( ) 改病句:春天的天津是个美丽的季节。
把下面的词语补充完整: 不容置( ) 人声( ) 山( )地( ) 在括号里填上恰当的词语: 增加( )
飘落( )
吃一堑,长一智。