教科版六年级下册科全下册教案
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第一单元
第1课“放大镜”。
【教学目标】
科学概念
1、放大镜是凸透镜,凸透镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体能看到更多的细节。
2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。
3、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚边缘薄。
过程与方法
1、正确用放大镜观察物体。
2、比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。
情感、态度、价值观
1、理解使用放大镜观察的意义。
2、增强用放大镜观察身边世界的兴趣。
3、认识到从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步。
【教学重点】能正确使用放大镜观察物体的细微部分
【教学难点】放大镜是“凸”“透”镜
【教学准备】
分组实验器材:
1、放大镜2个,手撕的报纸(有图片)、计算机屏幕、布料、记录表。
2、放大镜片1、放大镜片2、凹透镜、普通玻璃片、围棋子、记录表。滴管、玻璃片、烧杯、水、装水的矿泉水瓶、课件。
【教学过程】
一、为什么要用放大镜观察
1、导入:师出示放大镜:“这是什么?”生:放大镜。师板书并问:“大家还记得我们用放大镜观察过什么吗?”“你们平时玩过放大镜吗?”
2、学生回答,教师继续问:你还知道放大镜有哪些用途或者哪些工作需要用到放大镜吗?
3、汇报交流,教师根据学生回答,结合课件展示图片。
4、小结:用放大镜观察比肉眼观察有什么好处呢?
二、放大镜的使用和放大镜下的新发现
1、师:谁给大家演示一下放大镜的使用方法?
请学生演示放大镜的使用方法。根据学生的演示师出示课件讲解正确使用放大镜的两种方法:目、镜、物三者,目不动,镜动或物动。
2、师出示课件:
选择一小块面积,运用放大镜仔细观察报纸的字、图片和边沿、布料和电脑屏幕看谁会有新的发现!将新发现用文字或图片记录在记录单上。【拿出放大镜,报纸、布料、记录表】
3、分组观察
4、交流,师小结:放大镜把物体的图像放大,让我们看清了肉眼看不清的细微之处。
三、放大镜的特点
1、师:放大镜把物体的图像放大,我们注意到它的特点了吗?老师给大家准备了这些物品,请同学们找一找。完成实验记录表。
2、带着实验记录表分组实验。
3、师:放大镜的镜片和能起放大作用的器具有什么共同的特点?(中间凸起,透明的)所以放大镜也叫“凸透”镜。放大镜的凸起程度越大,放大的倍数也越大,由此推断球形的透明物放大倍数最大。
四、小结
1、师:对于熟悉的放大镜,通过今天这节课的学习你有什么新的发现或收获吗?(放大镜也叫凸透镜,凸度越大放大倍数越大。运用放大镜细心地观察物体,还能看到很多有意思的细节)
2、课外你可以尝试着用一些简易的材料自己制作一面放大镜,或者用你的放大镜去仔细观察身边的物品,看看还会有什么新的发现。
板书设计:
放大镜
放大物体的图像
透明、中间厚边缘薄——凸透镜
凸度大,放大倍数大
2、放大镜下的昆虫世界
【教学目标】
1.知识与技能
知道使用工具可以观察到许多用肉眼观察不到的细节。
2.过程与方法
通过使用放大镜能够观察昆虫身体结构的细部和活动。
3.情感态度和价值观
(1)认识到使用工具观察扩大了的视野,可以观察到更细小的物体和更遥远的物体。
(2)培养学生使用放大镜观察昆虫的兴趣。
【教学重点】用放大镜观察到更多的关于昆虫的细节。
【教学难点】记录观察到的昆虫的细节和生活习性。
【教学方法】观察分析法
【课前准备】放大镜、昆虫标本
【教学过程】
一、视频导入
播放动画电影《昆虫总动员》片段。昆虫世界是一个奇妙的世界,昆虫的种类和数量繁多,有着不同的形态结构和生活习性。本节课,我们就借助放大镜来观察昆虫的身体构造,了解昆虫的生活习性。下面我们一起走进今天的《放大镜下的昆虫世界》吧!
二、探究新知
(一)奇特的身体构造
我们都知道苍蝇,它为什么可以落在竖直光滑的玻璃上呢?这和它的脚的构造有关。苍蝇的足的末端爪垫多毛,并能分泌粘液。
每种昆虫都有着奇特的身体构造。今天让我们一起用放大镜来观察昆虫奇特的身体构造。下面从以下几个方面去观察:蝇的眼、昆虫的耳朵、蝴蝶的翅膀、昆虫的触角。
1.昆虫的眼分为单眼和复眼,复眼在头部上方的两侧。
蝇的眼是复眼。在放大镜下观察,可以看到复眼由许多小眼组成,每只小眼都是一个六角形。
不同昆虫的小眼数目是不同的。蜻蜓有1万~28万个小眼,它可以看到1米~2米的物体;蝴蝶有1.2万~1.7万个小眼;家蝇的复眼由4千个小眼组成,它只能看到40毫米~70毫米的物体。
从图片中可以看到,小眼的构造很精巧,每只小眼只能看到物体的一部分,整个眼睛看物体就像一个拼凑物。但是它们的视力远不如人类的好。
2.昆虫的耳朵
昆虫的耳朵不像人类的耳朵,它有各种各样的外形,在身体上的位置也不固定。
在放大镜下观察会发现:蟋蟀的耳朵长在足的内侧;蝉的耳朵长在腹部第二节附近;雄蛾的耳朵长在胸、腹之间凹处;雄蚊、蚂蚁的耳朵长在触角上。
3.昆虫的触角
科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”,这个鼻子能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多。
一起来用放大镜观察几种昆虫的触角形状:蟋蟀、蝗虫的触角呈丝状;蝴蝶的触角是棒状;蚂蚁的触角是膝状;雄蛾的触角是羽毛状;天牛的触角是鞭状。
小结:触角的形状和着生位置是鉴别昆虫种类的重要特征。
4.蝴蝶的翅膀
用放大镜观察蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片,这些鳞片其实是扁平的细毛。
(二)蚜虫和它的天敌——草蛉
蚜虫是一种常见的危害性很大的害虫,其身体只有针眼般大小,只有在10倍放大镜下才能看清它的身体的大致外形。它们常聚集在植物的嫩枝上吸食植物的汁液。
雌性蚜虫是一种常见的危害性很大的害虫,其身体只有针眼般大小,只有在10倍放大镜下才能看清它的身体的大致外形。
蚜虫的天敌——草蛉。草蛉素有蚜狮之称。草蛉的幼虫正在捕食蚜虫。它把蚜虫的汁液吸干后,还会把蚜虫的空壳粘在自己的背上作为伪装,成了披着蚜壳的狮子。
把我们的发现,整理成观察报告。
用放大镜观察到草蛉的幼虫用嘴前那对“镰刀”抓住一只蚜虫,然后刺入蚜虫体内,吸它的汁液,只过了20多秒钟,草蛉的幼虫就把蚜虫吸食得只剩下一个空壳,然后就又抱住另一只蚜虫。还可以看到,草蛉幼虫还会把蚜虫的空壳背在身上伪装自己,有趣极了。
小资料:
《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔所著。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著,同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。
三、拓展延伸
放大镜的用处:1.放大物体的影像——放大镜最主要的功能。2.聚焦取火——次要功能。
视角越大,像也越大,愈能分辨物的细节。移动物体可增大视角,但会受到眼睛调焦能力的限制。使用放大镜,令其紧靠眼睛,并把物体放在它的焦点以内,成一个正立虚像。
四、课堂总结
通过对昆虫世界的观察,知道使用放大镜工具能够观察到许多肉眼看不到的细节。
五、课堂训练
(一)填空题
1.苍蝇落在竖直光滑的玻璃上,不但不滑落,而且还能在上面爬行,这和(脚的构造)有关。
2.(蚜虫)是一种常见的危害性很大的害虫,其身体很小,要用放大镜才能看清它的身体的大致外形。
(二)选择题
1.家蝇有(B)个小眼。
A.3000个
B.4000个
C.30000个
D.40000个
2.昆虫的耳朵有着各种各样的外形,在身体上的位置也不固定,蟑螂的听觉毛长在(C)
A.足内侧
B.胸腹之间凹处
C.尾须上
D.触角上