苏教版小学科学四年级上册单元测试题及答案【最新】

  • 格式:pdf
  • 大小:79.06 KB
  • 文档页数:6

下载文档原格式

  / 1
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第 1 页共 6 页

苏教版小学《科学》四年级上册期末复习题第一、二单元

班级:姓名:

一、填空:

1、空气可以被压缩,压缩空气有(弹)性,空气被压缩的程度越大,产生的弹力就越(大)。

2、空气主要由(氧气)、(氮气)和少量的(二氧化碳)、(二氧化碳、水蒸气)等气体混合而成。

3、空气受热时会(向上)流动,受冷时会(向下)流动。

4、中国古代人利用(热空气上升)的原理,发明了孔明灯。

5、物体的(冷热程度)叫温度。

6、一杯热水的降温规律是(由快到慢)。

7、(温度计)可以准确的测出物体的温度。

8、热在金属中是以(传导)方式传递的,热在酒精中是以(对流)方式传递的。

9、糖受热会熔化成(液)体,冷却后又会凝结成(固)体。

10、液态的水受热后会变成(气体)形态的(水蒸气),这种现象叫(蒸发)。

11、同一种物质,表面颜色深得比表面颜色浅的吸热(快),散热(快)。

12、露珠是空气中的水蒸汽遇(冷)形成的,这种现象叫(凝结)。

13、不靠空气水或其他物体也能传递热,这种传热方式称为(辐射)。

二、判断:

1、我们周围的空间不真正是空的,而是充满了空气。(√)

2、燃烧用去的是空气中的氧气。(√)

3、在大自然当中,空气的流动形成了风。(√)

4、因为我们感觉不到空气,所以空气没有质量。(×)

5、用醋和小苏打可以制取二氧化碳。(√)

6、全地球上的河水,日夜不停地流入海洋,迟早有一天,海洋会溢出来。(×)

7、不同物质吸热散热的性能是不同的。(√)

8、温度计的液面达到的刻度数值越大,表示温度越高。(√)

9、人们根据需要制成不同用途的温度计。(√)

10、水和沙子在相同的条件下吸热和散热性能是一样的。(×)

11、夏天,自行车胎的气不要打得太足,以免热胀爆胎。(√)

12、水在海洋、天空、陆地之间循环运动,永不停息。(√)

三、选择。

1、冬季,有时水缸、自来水管会被冻裂,这是因为(水缸或自来水管里的水结冰时,体积膨胀,把水缸或自来

水管胀破了)。

2、深色物体升温(快);浅色物体降温(慢)。

3、铁球加热后,体积会(变大)

4、要想尽快的冲一杯糖水,应该用(热水)。

5、造霜时加入冰和盐是为了使温度降到(0℃以下3)。

四、简答题:

1、人们可以通过加热和冷却做哪些事?(至少五种)

答:使乒乓球变鼓、弯玻璃管、炼钢提纯、铁轨留缝隙。还有夏天架线要松一些、夏天车胎里的气不要充太足,以免爆胎、弯塑料眼镜腿、大面积水泥地上的夹缝、桥面上的缝隙等。

2、你有什么办法证明空气的存在?(至少三个例子)。

答:把瓶子倒立放入水中,然后翻转会看到有气泡冒出;把海绵放到水里挤压会看到有气泡冒出;把饼干、砖头放到水里也会看到有气泡冒出。这些都能证明空气的存在。

3、大自然中水的化身有哪些?(2分)

答:云、雾、雨、露、霜、雪、冰、雹是大自然中水的化身。