社会学基础复习资料
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社会学基础期末复习资料（加强版、ppt版） 专题一：从传统到社会 1、社会无法一概而论（统一）的原因： （1）多样化形态；（2）复杂的样貌（区域/层次/阶级）；（3）变动不居的过程。 ★2、社会的类型： A、宏观（从认识人类社会发展规律的宏观视角，有社会哲学的性质）：包括孔德神学阶段、形而上学阶段、科学阶段；斯宾塞的工业社会、军事社会；马克思的原始、奴隶、封建、资本主义、社会主义。 B、微观（具体的社会类型）： 血缘关系——家庭、家族 地缘关系——邻里、村落、城镇、社区 业缘关系——各种经济、政治组织 趣缘关系——各种非正式组织 ▲3、三次社会大分工与社会关系变化： ①畜牧业从农业中分离——地缘关系； ②手工业和农业的分离——业缘关系； ③商人阶级的出现； ④社会分工越来越细„„ ——趣缘关系 4、什么是社会（社会的概念）？ 社会，是在一定空间、以一定的物质资料生产为基础的人类共同体。它有空间地域性，并且是人占主体，物质生活是社会存在的基础，有各种各样的关系体系。 ▲5、传统社会是怎样的？ （1）乡土性； （2）占绝大多数的乡村人口都生活在一个自给自足的基础上； （3）传统导向：崇古尊老； （4）反职业主义； （5）家与孝——初级群体之间的主要关系； （6）特殊取向； （7）重农轻商； （8）和谐与礼； （9）社会结构——以农村城市为主的二元社会，有着明显得阶层，体现家-家族、宗族、国家同构的特点。 6、从传统到现代的变迁，体现在： 从身份到契约；从神圣到世俗；从礼俗社会到法理社会；初级群体到次级群体；从特殊主义到普遍主义；先赋性到自致性（从关系到成就）；情感到情感中立；集体取向到自我取向 ；功能普化到专化 。 ★7、现代社会的开启，从工业化开始。社会的工业化促进了社会的现代进程。 8、工业化：使用无生命的动力资源为基础的机器大生产的出现。 9、 现代社会的社会类型（新的分类）： A、 第一世界国家：已经实现了工业化的欧洲、美国、日本等。实行多党制和议会制。 B、 第二世界国家，指前苏联、东欧一些共产主义国家。一党制、计划经济。相信“集体所有制比西方的自由市场体制更加繁荣”。 C、 随着冷战（75年）的结束，第二世界实际已经消失了。取而代之的是第三世界。 ★10、全球化：世界范围内的社会关系和相互依赖性强化的过程。全球化不仅是一个世界系统的发展；也是一个地方性现象，一个影响每一个人的日常生活的地方性现象。全球化改变了世界的的面貌以及我们观察世界的方式。 11、全球化导致整个世界产生了前所未有的变化。市场向更为多样的商品开放；商品来自不同的国家；文化越来越多样性；伴随而来的是地理的多样性。 ★12、全球化的影响因素（1）技术——技术和世界电信基础设施的重要进展，包括电话、光缆、通讯卫星的出现；技术，带来时空压缩。 （2）经济——由于社会的长足发展，世界的经济水平也有了大幅度的提升。跨国公司诞生；商品的交易需要更大的市场；资本、劳动力、信息的流动等等。并且，由生产、流通、分配构成了世界性的网络。 （3）政治 。政治体现在多个角度：前苏联集团，向西式政治和经济制度转变，融入全球共同体；国际和地区管理机构的发展（例如联合国、欧盟的出现）；政府间组织(IGOs)和国际非政府组织(INGOs): 绿色和平组织、世界野生动物组织、红十字会„„ （4）文化——信息的传递以及传媒的发展。理性化、人性化、个人价值、自由、平等、民主··· ···人类在追求进步的过程凸显出来的价值··· ···这些理想对社会和政治变革发挥了作用。从全球化的视角来看，整个地球成为了一个国际大家庭，大家互有责任。 ※13、时空变迁：人，是时间的存在，也是空间的存在。人生也就是在不同的空间进行转换。时空关系的变化给人类社会带来深刻的影响。交通运输等技术：时间开始征服空间；机械钟的发明：统一的时间成了控制空间的基础 。 ▲14、世界体系理论：它试图用中心边缘依附关系、世界劳动分工和阶级冲突等变量来分析世界体系的历史演变，从而解释16世纪以来的世界发展史，包括三个部分：资本主义（世界）经济体系、“一体化”与“不平等”、政治权利的层级结构。 ☆15、依附理论：发达和不发达不是两个阶段，而是同一个过程的两个相关连的结果。发达是以不发达为代价的。
专题二：微观社会学 第一部分：社会行动与互动 1、人的社会化的涵义：人的社会化是指一个人学习社会文化，增强自己的社会性、由生物人转变为社会人的过程。 2、社会化的主要功能：对个人——自我成长与发展；对社会——稳定和顺利地运转；对文化而言，则是不断地传承与发展。 ▲3、社会化中的问题：心理上的断乳（社会性断乳）；价值观多样性；理想与现实的矛盾；社会变迁（时间压缩）；代沟。 4、微观社会学是社会学研究角度的一个范畴，又称小型社会学。微观社会学主要研究社会互动、社会角色、人的社会化、基本群体等社会现象，侧重于研究互动和人际关系。 5、社会行动：社会性的行为（行动）即社会行动。社会行动是指行动者为实现一定目标而与他人行为相关联的一种行动。 6、社会行动和社会互动的关系：行动（有主观意图，有目的）→行动×行动→社会互动。 ▲7、社会互动，又叫社会相互作用，或社会交往。社会互动是人们对他人采取社会行动和对方做出反应性社会行动的过程。社会互动，是最基本的社会过程。 ※8、社会行动的分类（韦伯） （1）工具（目的）理性行动：受功利的动机所驱使，对于行动（手段）及达到目标的可能性进行认真的算计，以最有效地达到自己目的的行动。
（2）价值理性行动：是为了追求某种价值——伦理的、美学的、宗教的信仰而采取的行动。 （3）情感或情绪行为：基于情感或情绪而采取的行为。 （4）传统行为（惯习行为）：由于根深蒂固的习惯、习俗而引起的行为。 ★9、社会互动的类型： A、从行为主体来分析，分为人际互动和群体互动； B、从性质上看，社会互动又分为合作、竞争、冲突三种类型。 C、单独的一种特殊的社会互动——集体行为。 10、社会互动的意义：促进自我认识；满足行动者需求；是社会构成与发展的基础。 11、社会互动的基本理论之一——符号互动论，出自米德《心灵、自我和社会》，强调自我是社会互动的产物。 ※12、符号互动论——人类心灵的独特之处： （1）用符号来表示环境中客体的能力； （2）悄悄预演针对这些客体可选择的行动方案的能力； （3）抑制不适当的行动方案，选择一种合适的公开行动的路线能力；“想像性预演”。 关键：符号在人们的互动中发挥中介作用。 13、常人方法学：常人方法学认为社会学应研究常识世界。日常实践中，行动、说明和场景构成复杂的整体，他们之间存在着复杂的辩证、互为条件关系，包括权宜性、索引性、反身性。 14、社会交换理论（霍曼斯、布劳）指的是人们交换报酬和惩罚的互动过程。一切社会关系都是交换关系，需要遵循公平原则。人际间社会互动的基本原则：尊重、善意。
第二部分：社会角色 15、社会角色的涵义：社会角色是人们在社会生活中形成的、与人们在社会关系体系中所处的地位相一致、社会所期望的一套行为模式（概念）。社会角色是一个人地位的表征；是一套权利、义务的规范；是人们对于特定位置上的人的行为期望。 16、社会角色的特点：普遍性、具体性、复杂性、表现性、动态性、多重性。 17、社会群体的概念：社会群体是指人们通过互动而形成的、由某种社会关系连接起来的共同体。 18、社会群体的特点 ①成员之间具有相对持久的社会关系 ②群体成员具有共同的身份和群体意识 ③具有一定的群体边界（有形、无形） ④群体成员具有某种共同的期待和行动能力 群体的重要性：我们不仅生活在人海之中，更重要的是生活在群体（关系）之中。 ☆19、初级群体和次级群体： Ⅰ、初级群体：初级群体，指人际关系亲密的社会群体。也称首属群体、基本群体。初级群体中成员之间关系亲密，主要靠感情、道德、习惯、信任来维持的群体。在形成个体的社会性和思想观念方面发挥着初始作用。主要：家庭、邻里、儿童游戏伙伴、朋友圈子。 Ⅱ、次级群体：次级群体，指那些规模较大、彼此情感联系较少的多数人组成。次级群体有正式的管理系统、等级制度和规范（正式结构）；其建构不是基于情感和人际关系，而是基于共同目标；成员间保持稳定的间接接触。次级群体，又叫社会组织。 ★20、社会群体的分类： 【1】按照成员互动关系特征（群体密切程度）分：初级群体和次级群体； 【2】按照规范的正式程度分：正式群体和非正式群体； 【3】按照归属与认同分：内群体、外群体、成员群体、参照群体； 【4】按照规模分：大群体、小群体； 【5】按照成因分：血缘群体、地缘群体、业缘群体。 ☆21、正式群体和非正式群体： Ⅰ、正式群体，即社会组织。 Ⅱ、非正式群体，自发形成的、无正式组织结构、无正式章程。主要满足个体工作之外的一些心理需要。 22、初级社会群体的特征：规模较小、直接而全面的交往、人际关系紧密、非正式控制。典型：家庭。
第三部分：群体与角色 23、社会角色类型：角色丛、地位丛 （1）先赋角色与自致角色 （2）规定角色与开放角色 （3）理想角色与实际角色 （4）主导角色/地位：一些地位更重要，通常决定一个人在社会中的总体位置（如性别、种族）。 24、
▲25、角色扮演及其问题 【1】角色扮演的过程 （1）了解角色期望
