教你如何做MOOC第一讲测试题整理

［摘要］国家精品在线开放课程的认定是全面贯彻《国家职业教育改革实施方案》，落实《深化新时代教育评价改革总体方案》和《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》的重要举措，国家精品在线开放课程（高职）的建设坚持落实立德树人根本任务，适应“互联网+职业教育”新要求，特别是在扩招后高职教育教学工作过程中发挥了积极作用，并创新发展形成线上线下相结合的教学模式，也是今后职业教育教学改革的重点方向之一。

以一个编辑的视角，讲述一门在线开放课程的具体建设步骤。

如何在课程资源建设过程中挺拔主业？如何使课程资源的建设最终服务于纸质教材的出版？这是一名图书编辑在课程建设过程中应该思考的问题。

［关键词］在线开放课程建设；资源建设；脚本设计［中图分类号］G712［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2021）23-0180-02在线开放课程建设的一般步骤马玉珍（高等教育出版社，北京100029）随着科学技术的不断发展与深化，科学技术已经广泛应用于教育领域。

MOOC 是Massive Open Online Courses 的缩写，是借助互联网，以大规模互动参与为目标的在线课程，可直译为“大规模开放的在线课程”。

[1]2017年，我国首批认定国家精品在线开放课程490门；2018年，认定801门国家精品在线开放课程；2020年，认定99门国家精品在线开放课程。

从“十一五”开始，国家各种项目申报开始采取先建设应用、后评价认定的方式。

随着在线开放课程理念的深入，教师申报国家规划教材以及校级、省级、国家级精品课程，配套在线资源建设和应用将成为重要的申报条件。

每一门在线课程的建设都是基本规律指导下的又一次教学尝试，都会区别于其他课程，更是对传统教学形式的一次革新。

[2]传统教学以教师讲授与演示为主，学生是被灌输式的被动学习。

精品在线课程的特点是：标题精简、幽默风趣、分享激情、10分钟定律等。

[3]因此，在线开放课程设计必须真正做到以学生为中心。

《创新思维与创业实验》MOOC单元测验by紫邪[整理] 1-3章单元测试1、下列关于人类“认知—行为”的基本过程描述正确的是①认知过程指人脑通过感觉、知觉、记忆、思维、想象等形式反映客观对象的性质及对象间关系的过程②思维是指人脑对客观事物的间接的和概括的反映，是借助于语言揭示事物本质特征以及内部规律的理性认识过程③认知是创新准则与外部环境间的过滤机制④人是有限理性的，创新程度越高表明技术、市场等方面的认知距离越大认知的挑战越大2、我们为什么要训练创新思维：①思维影响认知，认知影响行动②思维存在定势，制约了创造力③提高我们的创造力④创新思维有助于我们深度洞察与重新构建解决方案3、为什么我们要进行创业实验：①创业行动是需要低成本快速验证方法的！②创业过程是在高度不确定性下进行的！③创业过程中隐含了众多的假设，需要去验证！④创业成功是难以复制的！4、创业要解决从“0—0.1—1—N”的问题，包含以下哪些部分：①模式的不确定性②应用的不确定性③需求的不确定性【不选】融资的不确定性5、熊彼特在1912年出版的《经济发展理论》中第一次提出技术创新是指：①发明一种新生产工艺流程②采用一种新的企业组织形式③找到一种原料的新来源【不选】引进一个新商业模式、开辟一个新市场6、关于创意的表述正确的是：①灵光一现，实现某种目的的可行的突破口、切入点、环境、条件等；②创意并不一定具有价值③针对用户洞察，发展点子的过程④通过观察和灵感，基于核心判断，通过特定流程，得到的各种解决方案7、创新的价值性体现在哪些方面：①满足社会需求，创造社会价值②满足用户需求，创造用户价值③满足制衡需求，创造战略价值④满足伙伴需求，创造商业价值8、以下对创业描述正确的是：①不确定性强②快速行动机制③创新性④试错性⑤资源高度约束9、创业类型包括：①机会型创业②经济创业③社会创业④生存型创业10、为什么创意并不必然是好的创新：①缺乏关键资源与工艺、工具或方法以形成可检验迭代产品原型②创意解决的是一个不值得解决的问题，未产生价值，人们不需要或者不足以让他们买单③创意针对的问题在非真实情境中存在的，或是在扭曲因素影响下才存在，常在引导需求中会发生【不选】创意太容易，往往得来毫不费劲11、创意不等于创新是因为：①缺乏价值性②缺乏可行性③缺乏真实性【不选】缺乏新颖性12、心智模式影响人们如何理解这个世界以及如何采取行动，包括：①假设②印象③成见④逻辑、规则13、打破心智枷锁的方法有：①转变思维方向②转变行动依据③转变思维方法【不选】转变行动速度14、以下哪些属于非逻辑思维的：①整合思维②设计思维【不选】逆向思维、系统思维15、以下哪些属于逻辑思维的：①发散思维②侧向思维【不选】整合思维、强制联想15.1 导致心智枷锁的原因：①希望尽快对一个问题下结论，难以忍受暂时的模糊与混沌情况，阻断模糊思维，很快停止思考，过早地下结论②追求唯一正确答案解决问题，事实上很多问题没有所谓的正确答案，或者不止一个正确答案③倾向复制以前的成功，或者避免过去的挫折，锁定了观察、解释、选择的空间④由于人的知识、信息、经验和能力都是有限的，难以达到绝对的最优解，而只以找到满意解为满足⑤心智模式隐藏的主观映射“模型”，不容易察觉和检视，难以更新以符合事物的本质与规律16、技术上的领先并不等于创新成功（√）17、创业是不拘泥于当前资源条件的限制下对机会的追寻（√）18、创新很多，但有用的创新不多，能提供持续商业价值的创新更少（√）19、商业机会是实现某种商业盈利目的的突破口、切入点、环境、条件等，就是创业机会（×）20、心智模式会导致选择性注意（√）20.1 在创业迭代试错的过程中，商业竞争会对创新（创意）提出明确需求，新的创新（创意）目标更加聚（√）20.2 心智模式是一把“双刃剑”（√）20.3 心智模式会让我们容易忽略了重要的问题或线索（√）4-6章单元测试多选（每题4分）1、以下属于创意的基本过程的是：（ABCD）A.抽象搜集的用户信息，提炼洞察、收敛聚焦并确立创新的方向B.创意分类、评估和挑选，围绕有价值的创意方向进行再创意C.解决问题的起点，深入了解并发现用户、发现需求D.修改、分拆创意命题，让创意命题更明确，准备创意材料2、取得创意突破的七种武器SCAMPER包括：（ABCD）A.原有材质、功能或外观是否有微调的空间B.哪些功能可以和原有功能整合C.原有材质功能或外观是否有修改或更夸大的空间D.除了现有功能之外，能否有其他用途3、以下属于设计思维内容的是：（ABCD）A.高度迭代，在实践和反馈中不断摸索，持续改进解决方案B.以用户为中心，进入真实世界找到新视角，获得新洞察C.重新界定问题，拓展解决问题的思路D.邀请用户、合作伙伴、利益相关方共同参与变革4、以下属于设计思维过程的E-D-I-P-T内容是：（ABCD）A.使用原型设计阶段确定的解决方案对产品进行严格测试B.把在共情阶段创建和收集的信息集中在一起进行综合处理，以确定核心问题C.从故事版、图表、绘图再到模型，创造一些价格低廉的产品或产品功能用于测试D.通过观察、参与并同情人们以了解他们的经验和动机，获得对试图解决的问题的共情理解。

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在进行线上测评之前，需要进行一系列准备工作。

•••••••••••••••••计算机应用基础的教学反思计算机应用基础的教学反思范文（精选6篇）身为一位优秀的老师，我们需要很强的课堂教学能力，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编精心整理的计算机应用基础的教学反思范文（精选6篇），欢迎大家分享。

计算机应用基础的教学反思1自参加工作以来，我一直严格要求自己，刻苦学习，努力工作，顺利地完成《计算机应用基础》课程的教育教学任务。

在2005-2006学年度中，本人分别担任了电气化04、机电052班的《计算机应用基础》课程，其中电气化04班的学生参加了全省计算机中级统考，通过率达到100%。

机电052班参加全国计算机一级考试，成绩喜人。

在工作中享受收获喜悦的同时，我也在认真思考怎样去解决所碰到的问题。

现对教学工作做一个简单的总结：一、学生基本情况分析电气化04班和机电052班都是男生班，大部分学生头脑聪明灵活，求知欲强，学习兴趣比较浓厚，但是调皮的学生也很多，课堂纪律总要反复抓。

因为课堂纪律的好坏会直接影响到教学质量。

为了搞好课堂纪律，我多次和该班班主任及班干部沟通，请他们协助我的工作。

课后，我经常找纪律比较差的学生谈心，注意和学生多交流、多沟通，建立了融洽的师生关系，课堂纪律慢慢变好了，教学质量也有了一定的提高。

此外，由于学生的基础参差不齐，部分学生掌握得很快，也有部分基础比较差的学生跟不上，这就给教学内容的安排带来一定的困难。

此外，还有个别学生无心向学，在课堂上不用心。

没有任何经验的我，一开始根本不知道如何指导学生，这期间，我得到了同部门许多老师的帮助和指导，使我能够比较顺利地开展自己的工作。

二、教学工作的开展1、一丝不苟，认真做好教学常规工作备、讲、批、辅是我们教师工作的基本任务。

初为人师，我在教学方面的经验比较缺乏，为了把课上好，我每次课前都认真钻研教材，仔细体会新课的理念，理解教材的意境，根据学生的实际情况制定切实可行的教案。

Quizzes for Chapter 11单选(1分)图灵测试旨在给予哪一种令人满意的操作定义得分/总分•A.人类思考• B.人工智能• C.机器智能1.00/1.00• D.机器动作正确答案：C你选对了2多选(1分)选择以下关于人工智能概念的正确表述得分/总分• A.人工智能旨在创造智能机器该题无法得分/1.00• B.人工智能是研究和构建在给定环境下表现良好的智能体程序该题无法得分/1.00•C.人工智能将其定义为人类智能体的研究该题无法得分/1.00• D.人工智能是为了开发一类计算机使之能够完成通常由人类所能做的事该题无法得分/1.00正确答案：A、B、D你错选为A、B、C、D3多选(1分)如下学科哪些是人工智能的基础？得分/总分• A.经济学0.25/1.00• B.哲学0.25/1.00•C.心理学0.25/1.00• D.数学0.25/1.00正确答案：A、B、C、D你选对了4多选(1分)下列陈述中哪些是描述强AI(通用AI)的正确答案？得分/总分• A.指的是一种机器，具有将智能应用于任何问题的能力0.50/1.00• B.是经过适当编程的具有正确输入和输出的计算机，因此有与人类同样判断力的头脑0.50/1.00• C.指的是一种机器，仅针对一个具体问题• D.其定义为无知觉的计算机智能，或专注于一个狭窄任务的AI正确答案：A、B你选对了5多选(1分)选择下列计算机系统中属于人工智能的实例得分/总分• A.Web搜索引擎• B.超市条形码扫描器• C.声控电话菜单该题无法得分/1.00• D.智能个人助理该题无法得分/1.00正确答案：A、D你错选为C、D6多选(1分)选择下列哪些是人工智能的研究领域得分/总分• A.人脸识别0.33/1.00• B.专家系统0.33/1.00• C.图像理解• D.分布式计算正确答案：A、B、C你错选为A、B7多选(1分)考察人工智能(AI)的一些应用，去发现目前下列哪些任务可以通过AI来解决得分/总分• A.以竞技水平玩德州扑克游戏0.33/1.00• B.打一场像样的乒乓球比赛• C.在Web上购买一周的食品杂货0.33/1.00• D.在市场上购买一周的食品杂货正确答案：A、B、C你错选为A、C8填空(1分)理性指的是一个系统的属性，即在_________的环境下做正确的事。

大庆实验中学2019—2020学年度高二下学期第二次月考语文试卷一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（共3题，9分）阅读下面的文字，完成1-3小题。

“文学是人学。

”文学关心人，关怀人的命运和处境，从根本上说，就是关怀整个人类的生存和命运。

今天的“人”，不仅同“类”，而且同“村”。

所以，文学在关怀单个人的时候，归根结底是在关怀整个人类。

现今世界，高科技把所有人不分民族、不分肤色、不分区域地都“互联”到一起，人类的命运也就更加密切地融为一体。

因此，人类命运共同体理念使得“文学是人学”的命题更加深刻和丰富，成为新时代文学创作的重要指导方针。

我国自古以来就有强烈的天下情怀和理论主张，是孕育人类命运共同体理念的重要基石。

《尚书·尧典》记载：“协和万邦，黎民于变时雍。

”这是说国家之间应该和谐相处。

《周易》认为：“乾道变化，各正性命，保合太和，乃利贞。

首出庶物，万国威宁。

”这里明确勾画出万国安定团结、百姓安居乐业的理想图景。

《礼记》认为圣人乃以“天下为一家，以中国为一人”。

《吕氏春秋》认为“天地万物，一人之身也，此之谓大同”，并逐步形成“天下为公”“是谓大同”的观念。

中华文明自古以来就追求“天下大同”的社会理想，力图建构起一个人人各得其所、共享发展、友好相处的美好社会。

以人类命运共同体理念来观照文学创作，有助于重新认识和研究世界文学的内在发展规律，深入分析和解读经典文学作品中蕴含的精神内核。

这可以在更加开阔的视野上发掘人类命运共同体理念的文化渊源，同时推进文学创作在建构人类命运共同体上发挥更大的主观能动性。

运用人类命运共同体理念来开展文学创作，可以让作品具有更饱满的人性价值和更深邃的思想价值。

世界文学经典实际上都曾经历史性地参与了人类命运共同体的建构。

在西方，古希腊文学中“人本意识”的觉醒，表现为开始认识自我，表现为以人为中心观察世界。

斯芬克斯之谜寓意无穷，深藏着“认识你自己”的哲学意蕴，反映出古希腊人对“人”的思考和对人类命运的关注。

MOOC浪潮下，我们该做些什么摘要：分析MOOC带来的机遇与挑战、MOOC给传统的教与学方式带来的转变以及MOOC发展的难点问题，从转变角色和观念、探索中国式MOOC、建设支持学生自主学习的教学支撑环境和评价与保障体系几个方面说明迎接MOOC到来的几点做法。

关键词：MOOC；翻转课堂；自主学习；实践教学支撑环境1 MOOC浪潮带来的机遇与挑战2012年，大规模网络在线教育（massiveopen online course，MOOC）以一种引人瞩目的方式迅速成为世界高等教育领域的热词和流行语，受到众人追捧。

如斯坦福大学校长约翰·汉尼斯所说“MOOC是高等教育史上的一场数字海啸，正席卷传统大学”。

2013年，北京大学、清华大学和香港大学、香港科技大学加盟edX，复旦大学、上海交通大学和台湾大学、香港中文大学加盟Coursera，标志着中国高等教育开始融人MOOC。

不追美剧、追MOOC渐成国内一些大学的新时尚。

比尔·盖茨在2010年预测的“未来5年，你将能够在网上找到最好的授课内容，这些内容比任何一所大学都要好”已悄然得到印证。

MOOC的到来为高等教育带来了新的机遇。

MOOC可以促进优质教育资源共享和教育公平，有利于提高人才培养质量、树立学校教育品牌、吸引优质生源，促进就业良性循环。

正如教育部部长助理林蕙青在接受记者采访时所说：“‘慕课’为教育公平打开了一扇窗，可以成为实现高等教育普及化，缩小我国不同地区教育资源差距的契机”。

然而，挑战无时无刻不与机遇并存。

在MOOC打破校际和区域壁垒、促进优质教育资源共享的同时，学校和教师也将面临优胜劣汰。

上海交通大学副校长黄震曾说，“开放，或者被抛弃。

在全球优质教育资源和强势文化冲击面前，中国大学必须加快教育改革，提高教学质量，否则就有沦为世界一流大学的教学实验室和辅导教室的风险”，这并非危言耸听和杞人忧天。

面对MOOC的冲击，也许人们要问：它会不会如在线音乐冲击唱片行业、在线图书摧垮实体书店那样侵蚀传统大学的领地呢？面对如火如荼、蓬勃兴起的在线教育，传统的实体大学是否会逐渐走向消亡？传统大学里的教师会不会因此而失业呢？毋庸置疑，MOOC会对平庸的大学形成巨大的压力，甚至是生存压力。

moc测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个选项是moc测试中常见的问题类型？A. 多选题B. 判断题C. 填空题D. 简答题2. moc测试的主要用途是什么？A. 评估学生的数学能力B. 评估学生的编程能力C. 评估学生的逻辑思维D. 评估学生的英语水平3. 在进行moc测试时，以下哪个选项是正确的做法？A. 可以查阅资料B. 可以与他人讨论C. 必须独立完成D. 可以随意跳过题目4. moc测试通常包含多少道题目？A. 10道B. 20道C. 30道D. 40道5. 下列哪个选项不是moc测试的评分标准？A. 答题速度B. 答题正确率C. 答题思路D. 答题格式6. moc测试的难度级别通常如何划分？A. 初级、中级、高级B. 简单、中等、困难C. 基础、进阶、高级D. 低级、中级、高级7. 在moc测试中，以下哪个选项是不允许的？A. 使用草稿纸B. 使用计算器C. 使用手机D. 使用笔和纸8. moc测试的评分通常由谁来完成？A. 学生自己B. 同学互评C. 教师评分D. 电脑自动评分9. 下列哪个选项是moc测试中常见的题型？A. 选择题B. 论述题C. 实验题D. 案例分析题10. moc测试的准备阶段，以下哪个选项是推荐的？A. 临时抱佛脚B. 系统性复习C. 忽略复习D. 只做难题答案：1-5 CADBC 6-10 ACDCB二、填空题（每空1分，共10分）1. moc测试通常需要在 _______ 内完成所有题目。

2. 在moc测试中，如果遇到不会的题目，建议先 _______ 。

3. moc测试的评分标准主要包括答题的正确率和 _______ 。

4. 进行moc测试时，考生需要携带 _______ 和 _______ 。

5. moc测试的目的是检验学生的 _______ 和 _______ 能力。

答案：1. 规定时间 2. 跳过 3. 答题速度 4. 身份证、准考证 5. 基础知识，应用三、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述moc测试的主要特点。

MOOC大学英语词汇解析Unit 1 单元测试试题及答案1.To spell the past form of the following words when used as verbs to which one should we first add –K- then -ED?A. panicB. lockC. pickD. arch正确答案：A2.Guests ______ and screamed when the bomb exploded.A. traffickedB. picnickedC. panickedD. mimicked正确答案：C3.Of the following words the underlined part of which one is pronounced differently in American English and in British English?A. scholarB. schoolC. schemeD. schedule正确答案：D4.How is the word schedule pronounced in American English?A. [ˈskidʒu:l]B. [ˈʃedʒu:l]C. [ˈʃedju:l]D. [ˈskedʒu:l]正确答案：D5.The discovery of Penicillin famously was a happy ______.A. accidentB. hourC. endingD. medium正确答案：A6.They are looking for a happy ______: a house that is not too big but that has lots of storage space.B. mediumC. endingD. hour正确答案：B7.I wish you many happy ______ of the day.A. accidentsB. hoursC. endingsD. returns正确答案：D8.Until his appointment becomes official Ted is keeping a low ______.A. profitB. spiritC. profileD. voice正确答案：C9.A horse ______ but a cow ______.A. neighs lowsB. lows neighsC. barks roarsD. roars barks正确答案：A10.A tiger ______ but a wolf ______.A. howls roarsB. grunts croaksC. roars howlsD. croaks grunts正确答案：C11.To clean the water bottle which has been used for a long time white vinegar can be used to remove ______ from the inner surface of the bottle.A. dustB. rubbishC. scaleD. mud12.The map is drawn to the standard ______ of 1/100000 so there is not much detail.A. levelB. scaleC. scopeD. line正确答案：B13.Nuclear weapons cause destruction on a massive ______.A. rangeB. sizeC. rateD. scale正确答案：D14.The sails ______ themselves with wind.A. had been filledB. would be filledC. were filledD. filled正确答案：D15.The book is ______. You should have returned it to the library last week.A. expiredB. exceededC. overdueD. due正确答案：C16.He had lived illegally in the United States for five years after his visitor's visa ______.A. was overdueB. expiredC. exceededD. was due正确答案：B17.He tried to keep a(n) ______ between work and relaxation.A. distanceB. equalityC. balanceD. eye正确答案：C18.She ______ her balance and fell.A. lostB. keptC. maintainedD. reached正确答案：A19.The cost needs to be balanced ______ its benefits.A. toB. againstC. forD. at正确答案：B20.The garden is overgrown with ______ so I have to ______ it now.A. grass grassB. grasses grassC. weed weedD. weeds weed正确答案：D21.Both parents and children should try to______ the generation gap between them.A. houseB. waterC. bridgeD. cup正确答案：C22.Monkey King ______ his eyes and looked afar.A. handedB. hattedC. palmedD. capped正确答案：D23.What is the meaning of the word sharp in the sen tence “There is a sharp contrast between the lives of the poorest and the richest members of society”?A. fashionableB. suddenC. pointedD. clear正确答案：D24.What is the meaning of the word sharp in the sentence “There is a sharp turn on the road ahead”?A. fashionableB. pointedC. clearD. sudden正确答案：D25.What is the meaning of the word sharp in the sentence “She is a very sharp dresser”?A. fashionableB. suddenC. pointedD. clear正确答案：A。

戏剧表演艺术十二讲_中央戏剧学院中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.戏剧的起源可以追溯到（）活动。

参考答案:歌舞性祭祀2.戏剧理论家把古希腊的（）称为第一个登上戏剧表演舞台的人。

参考答案:泰斯庇斯3.戏剧表演艺术的三个基本特征:参考答案:扮演的艺术_行动的艺术_化身的艺术4.戏剧表演艺术的“三位一体”是指：参考答案:本人是创作者_本人是创作工具和材料_本人是创作成品5.东方一些国家、民族的传统舞台演出形式，如中国的戏曲、日本的歌舞伎等，属于广义的戏剧。

参考答案:正确6.宋代的永嘉杂剧，又称南戏，被看作是中国戏曲发展成为了较为完整独立的艺术样式参考答案:正确7.欧洲戏剧在形成和发展过程中,戏剧性的因素逐步减少,而歌舞成分逐步增强,并成为主导因素。

参考答案:错误8.戏剧表演艺术的最初形态具有祭祀性、仪式性、摹拟性、歌舞性、动作性、功用性、娱乐性、神秘性。

参考答案:正确9.亚里士多德在《诗学》中表述了对戏剧本质的认识:“戏剧是模仿人的情感。

参考答案:错误10.戏剧最本质特性之一就是“实验精神”。

参考答案:正确11.“戏剧实验”不仅能激发学生们的创造力，开阔戏剧艺术视野，还会使我们教师的教学工作，具有实验性和探索性。

参考答案:正确12.心象说中，“练”的是参考答案:典型的形体动作13.有一种在行动中探索角色的方法，要求学生根据剧本所提供的信息和线索，以角色的身份对于角色剧本外的生活展开合理的想象，以小品的方式演出来，这种方法叫做参考答案:做人物练习14.演员创造角色的过程要经历（）三个阶段参考答案:角色的认识_角色的构思_角色的体现15.演员对于角色的分析包括：参考答案:角色的行动发展线索_角色的内外部性格特征_角色的贯穿行动与最高任务_角色与其他人物之间的关系16.正式演出前的排练工作，一般包括（）几个阶段参考答案:初排_细排_合成_彩排17.演员的创作是在一定的制约条件下进行的，一个角色的诞生，是演员与剧作家，导演，同台演员、舞美师，服化道各部门人员以及观众，集体协作下创作完成的。

中国大学MOOC《微观经济学》习题集（中）第五至七讲生产者部分2017.10.9-2018.1.10 第七次开课武汉大学文建东教授包含课堂问题、随堂测验题、单元测试题、期中期末考题第五讲生产与成本01.根据生产函数Y=KL，如果K=L=20，那么在现有技术条件下，最大产量为400。

正确答案：A、√02.生产的短期概念是指所有的生产要素都来不及改变使用量的时期。

正确答案：B、×03.边际报酬递减规律是说，当一个要素固定时，随着可变要素的增加，边际产品一开始就递减。

正确答案：B、×04.边际报酬递减规律不只适用于短期，也适用于长期；只要要素比例发生改变，就存在着这个规律。

正确答案：A、√05.（需要一点微积分知识）如果生产函数为Y=KL，那么劳动L 的边际产品是：（期末考试第14题）A.KB.LC.KLD.Y/L06.一个企业使用资本K 和劳动L 两种要素生产，如果考虑它的短期生产，这意味着：A.K 和L 的使用量都来不及改变B.K 和L 中必有一个来不及改变其使用量，另外一个来得及改变C.K 和L 都来得及改变其使用量D.与K 和L 的使用量是否改变无关07.在短期生产中，随着可变生产要素的增加，产出变化所呈现出的规律都是由如下产品的变化规律主导的：（期末考试第13题）A.平均产品B.边际产品C.总产品D.边际产品和平均产品08.大跃进时放卫星声称粮食亩产可达万斤，这种荒谬的错误应证了如下哪些说法？A.边际报酬递减规律是存在的【不可能无限制增产】B.不重视技术进步而只主观意愿，技术进步可以改变边际报酬递减规律的表现形式C.根据边际报酬递减规律，亩产应该是递减的【随着要素投入量的增多，亩产依然递增，只是增加幅度会逐渐缩小】D.因为边际报酬递减，固定土地上的粮食产量最终会停止增加（如果技术不变）09.企业处在长期，所有的要素都可变。

正确答案：A、√10.规模报酬递增和边际报酬递减会同时发生。

1 做一个什么样的教师 玉溪五中 姚向波 “MOOC”来了、“翻转课堂”······这些教育改革的新名词让人们目不暇接，让在一线的教育者无所适从。教师的角色已经随着社会的进步发生了很大的变化。 信息化的快速发展，特别是手机的普及和手机网络的方便快捷，使人们随时随地“有事情，问百度”。教师和学生站在了同样的一个知识平台，教师也不再是以前的“知识的权威者”，甚至很多学生所知的知识是教师所不了解的领域。古语所云：“师者，所以传道，授业，解惑也。”已经不能完整地诠释教师这个职业，抱着这样的观念来当教师，也不能适应社会的发展，不能满足学生的需求。这就向全体教师提出了一个问题：现代社会，我们应该做一个什么样的教师？ 一、做一个“发展中”的教师。 恩格斯指出：“人的思维的最本质和最切近的基础，正是人所引起的自然界的变化，而不单独是自然界本身；人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展的”（摘《自马克思恩格斯选集》第3卷，地551页）这段话告诉我们，人通过自己的实践活动改变着世界，而人也应该随着世界的变化发展而变化发展。辩证唯物主义告诉我们：事物是普遍联系的，而事物的普遍联系又推动着事物的变化发展。世界上的每个领域都是普遍联系、不断发展的，信息化，智能手机的开发、普及、手机网络的快捷等，推动着教育改革的步伐。 1、学习学生所喜欢的事物 2

有人提出这样一个问题：如果古代圣人孔子回到现代的课堂，会不会是一个好老师？答案是否定的。为什么否定，因为他的思维、知识和技能局限在春秋时代，这个时代的学生是不会喜欢他额。 在学校中，我常常遇到这样的事情，一个四十岁左右的老师，不会上网、不会打字、不会PPT，和电脑有关的事情基本不会做，什么都要别的老师帮忙，自己却从来没想过要去学习这些并不算新的事物；看到有老师上课用翻页笔，觉得非常新奇；学校花钱安装的非常实用的电子白板大多变成了摆设等等。这让偶们不得不惊叹，我们教师的可持续发展能力之弱。 有的学生喜欢哼唱周杰伦的歌、有的学生口出“潮语”、有的学生喜欢“爸爸去哪儿”这样的电视节目、有的学生整天拿着《鬼吹灯》看······有的老师，不加了解就一顿痛骂。要知道，我们面对的群体是中学生，这样做的结果只能是师生的对立和学生好奇心的散失。我们应该做的是走近这些流行事物，了解这些事物的利和弊、他们吸引学生的原因，从而引导学生从中吸取积极的、有益的一方面。这样，既维护了学生潜在的创新能力，也激发了学生学习知识的兴趣。兴趣是最好的老师。没有兴趣的学习是被动的、无力的。 举个例子：有的学生很喜欢周杰伦的歌。有的老师认为周杰伦的歌，吐词不清、字音不准、哼哼唧唧，不知所云。所以非常不喜欢。因为自己不喜欢，所以也不容学生去喜欢。其实，周杰伦的歌有其值得欣赏、学习的地方。比如《青花瓷》这首歌曲，引用了中华古典文化的元素，教师就可以以次为契机，引导学生了解中华古典文化，激 3