幼儿园评估资料参考目录(中心幼儿园)整理

私立幼儿园教师的绩效考评与薪酬福利管理策略一、私立幼儿园教师的绩效考评策略绩效考评是对教师的工作业绩、能力、岗位适应度等进行全面地观察、记录、分析、考核和评价。

考评结果是园所实施绩效改进、教师培训、激励、人事调整、薪酬调整的依据。

幼儿园教师的绩效考评包括业绩考评、能力考评和态度考评，业绩考评是对教师承担岗位工作的成果所进行的评定和估价；能力考评是依据岗位说明书规定的岗位要求，考评教师在岗位工作过程中显示和发挥出来的能力；态度考评的重点是考核教师工作的认真度、责任度，工作的努力程度，是否有干劲、有热情，是否忠于职守，是否服从命令等。

绩效管理是一种连续性的管理过程，既是对教师能力、工作绩效、工作态度的评价，也是对教师潜质的考察，是对教师未来行为表现的一种预测。

因此只有程序化、制度化地进行绩效管理，才能真正了解教师的潜能，才能发现园所中的问题，从而有利于园所的有效管理。

教师的绩效优劣具有多因性，受教师的激励、技能、环境和机会等主、客观因素影响，需要沿多个纬度去分析和考评。

同时，教师的绩效还具有动态性，即绩效随着时间的推移会发生变化。

管理者切不可凭一时印象，以僵化的观点看待教师的绩效，应该全面的、发展的、多角度的考察教师的绩效，力戒片面和僵化，保证绩效考核的准确性与公正性。

每个教师都希望自己的业绩得到公正、公平的评价，使自己的贡献得到认可，绩效考评的公开、公平、公正性直接影响到考评的效果和教师的认可度，园所应实现教师评价的公开化，进行上下级直接对话，面对面地沟通，借此取得教师们的认同，使科学的绩效评价管理得以进行。

依据教师职业特点，教师的绩效考核可以采取“360度”考评方式，多角度、多渠道地收集信息资料，对教师工作进行客观、公正、准确地判断：1．上级考评。

被考评者的上级主管，对被考评者承担着直接的领导、管理与监督责任，对下属人员比较熟悉了解，而且在思想上也没有更多的顾忌，能较客观地进行考评，所以在绩效管理中，一般以上级主管的考评为主，可占60％。

（精品）市级幼儿园评估材料参考大全全套资料目录如下：（欢迎学习、下载）1、《重庆市幼儿园等级标准》.doc2、东莞市幼儿园等级评估档案资料参考.doc3、福州市示范性幼儿园教玩具配备目录.doc4、福州市示范性幼儿园评估标准（试行）.doc5、广东省教育厅关于规范化城市幼儿园的办园标准（试行）.doc6、广州市规范化幼儿园督导验收办法.doc7、广州市教育局关于进一步加强等级幼儿园管理工作通知.doc8、杭州市区幼儿园等级评估标准.doc9、江苏省优质幼儿园评估自评表.doc10、山东省级示范幼儿园办园标准.doc11、山东省省级示范性幼儿园评估标准.doc12、上海市示范性幼儿园标准（修订稿）.doc13、申报广州市一级幼儿园的程序.doc14、深圳市一级幼儿园等级评估指标.doc15、省市优质幼儿园评估材料目录.doc16、威海市市级示范幼儿园标准.doc17、潍坊市规范幼儿园办园行为十条规定.doc18、优质幼儿园评估标准档案资料目录（样本初稿）.doc19、幼儿园评估与发展选择.doc20、长乐市示范性幼儿园评估办法.doc21、长乐市示范性幼儿园评估自评表.doc22、浙江省幼儿园等级评定标准.doc23、浙江省幼儿园等级评定实施办法.doc渝教基〔2010〕1号重庆市教育委员会重庆市卫生局重庆市物价局关于印发《重庆市幼儿园等级标准》的通知各区县（自治县）教委（教育局）、卫生局、物价局，市教科院：幼儿园实行等级管理是落实国家幼教法规规章，规范办园行为和收费行为，加强质量监管，调动办园积极性的重要举措，是教育行政部门管理幼儿教育事业的重要手段。

自1992年以来，我市幼儿园即实行了“按质定级，按级收费，优质优价”的等级管理和收费政策，有力地促进了幼儿园保教质量的提高和幼儿教育事业的发展。

为了进一步完善幼儿园等级管理制度，推动城乡各类型幼儿园规范化建设与协调发展，提高我市幼儿教育的整体水平，我们在广泛征求意见的基础上，将1998年制定的幼儿园等级标准进行了重新修订。

幼儿园督导评估资料目录索引1经费★1-l近三年年度经费预算表;l-2近三年年终经费决算表;l-3近三年幼儿园教育台帐;l-4近三年幼儿园经费收入支出会计账本;,1-5近三年学年初统计报表;1-6幼儿园所有证照『包括土地证,房产证(或有效的租赁合同),办园许可证,事业单位(民办非企业单位)法人登记证,组织机构代码证,税务登记证,收费许可证,食品卫生许可证以及消防合格证,校车审核等』(原件);1-7办学合作协议(原件)和董(理)事会章程(民办园);1-8近三年教师工资,津贴及奖金福利发放表;1-9近三年教职工办理医疗,工伤,养老等保险资料(社保局凭证);1-10近三年有关提高教职工待遇的文件和教职工年平均收入一览表.(6-10民办园必备)2～6园舍场地★2～6-1幼儿园用地红线图,规划图;2～6-2幼儿园建筑物设计图纸,建筑分布图,上级有关部门审批材料,园舍建筑工程竣工验收证明或园舍建筑质量鉴定证明;2～6-3幼儿园整体平面图(按区域划分);2～6-4幼儿园活动,行政,生活用房各楼层平面图;2～6-5绿化图纸及绿化面积统计表;2～6-6生均占地面积,建筑面积,户外活动场地统计一览表;2～6-7功能室设计图及近三学年使用登记表.7～8教玩具设施设备7～8-1与《幼儿园教玩具配备标准(试行)》对照配置一览表;7～8-2各班生活设施设备,教玩具,自制教玩具登记册(包括钢琴,照相机,计算机);规模7～8-3幼儿园信息技术设施设备,劳动工具,体育器材,生活设备设施,卫生设备设施,医疗保健器械等固定资产目录及清单;7～8-4教师用书,报刊杂志,幼儿图书登记册和汇总表;7～8-5教育信息资源库登记册(包括现代办公管理软件,财务软件,卫生保健管理软件,营养计算软件,教育教学软件及课件,音像资料,教学具,图片等).9规模★9-1近三学年新生录取名册与在园幼儿名册.10教职工配备★10-1近三学年教职花工名册(含序号,姓名,性别,年龄,初始学历及专业,最高学历及专业,学位,职称,参加工作时间,到园年限,现任岗位,兼任岗位等);10-2教职工(含园长)聘任有关文书及劳动合同;10-3近三学年幼儿园人员岗位安排一览表,师幼比一览表.11教职工配备★11-1领导班子学历,职称,上岗证复印件;11-2专任教师学历,职称,资格证复印件;11-3保育员学历,职称,上岗证复印件;11-4医务人员学历,资格,上岗证复印件.(原件备查,顺序与教职工花名册相一致)12办学方向及依法治教12-1幼儿园章程;12-2幼儿园近,中,远期的发展规划(含背景分析和目标,保障机制,措施)与阶段性总结;12-3近三学年幼儿园及各部门工作计划,总结等;12-4幼儿园办园特色的有关资料(规划,实施方案,专题总结,经验介绍等过程性资料).13★13-1民办幼儿园董事会(或理事会)章程;13-2董事会的机构名单和情况登记表;13-3董事会会议,决议及记录;13-4董事会职责,园长职责;13-5园长每年向董事会提交的工作报告;13-6幼儿园管理架构(如框架图,流程图);党支部,工会,教代(大)会,园委会,家长委员会等成员名单,有关制度及会议活动记录;13-7有关考核实施情况资料;13-8各项规章制度,各类人员岗位职责及修改完善的过程记录;13-9近三学年幼儿园管理工作评价及反馈资料;13-10近三学年园长述职报告;13-11近三学年幼儿园班子考核和民主评议资料;13-12近三学年幼儿园意外事故和善后处理,整改资料.14队伍建设14-l党支部,领导班子学习制度及近三学年记录;14-2近三学年领导班子辅导教职工学习政治,教育理论和科学管理知识的情况记录;14-3近三学年领导班子对教学常规和教改科研情况的检查指导记录;14-4幼儿园听课,巡班制度及近三学年园长,副园长听课记录;14-5近三学年行政会议记录,全园大会会议记录;14-6近三学年领导班子继续教育情况统计表(证件备查);14-7近三学年领导班子发表论文,经验总结及获奖证书等.15队伍建设15-l教师政治和业务学习制度及近三学年的计划,总结和学习记录;15-2近三学年开展园内培训的计划(含培训专项经费的投入(见1-1,1-2)),总结及活动记录;15-3近三学年教师,保育员,卫生保健人员继续教育情况统计表;15-4教职工个人成长档案(包括个人工作目标,参加培训和继续教育情况,教育笔记,个人反思,公开教育教学活动及发表文章,获奖情况等);15-5教职工培养规划(分层次,如新教师,青年教师,骨干教师,学科带头人,名师等);15-6幼儿园奖惩制度,激励机制及奖惩的有关材料;15-7家长参与教师评价的有关资料;15-8教师区级以上表彰获奖情况一览表,证明材料和证书复印件.16队伍建设16-1近三学年幼儿园开展教研,科研的有关资料(含制度,机构,计划,总结,课题,方案,成果等以及活动记录);16-2分专题统计的园本教,科研资料;16-3每学期教师公开观摩活动的记录(观摩计划,活动设计,研讨记录,反思,评价等);16-4近三学年园内教研成果评奖一览表;16-5近三学年幼儿园和教师个人在市级以上刊物发表的论文,经验总结,活动设计一览表,复印件及获奖证书等.17队伍建设17-l近三学年师德教育记录(包括理论学习,专题讲座,主题活动,表彰等);17-2近三学年开展校园文化建设的相关资料;17-3近三年教职工无违法犯罪证明材料(当地派出所出具).18队伍建设18-1参加信息技术培训的教职工人员名单;18-2教师参加有关信息技术培训的记录;18-3能运用信息技术与教育教学整合能力的教师名单;18-4教师运用信息技术与教育教学整合的活动设计,经验总结,论文等有关资料;18-5教师制作的教育教学课(软)件的登记表;18-6教学软件,多媒体教学资源与音像资料登记册.19队伍建设19-1近三学年的教职工花名册及离园的教职工名单;19-2区(县)以上幼儿教育研究会,中心教研组,评估员,督学等教师的名单及聘书(证明)复印件. 20卫生保健工作★20-1近三学年幼儿园有关卫生保健的文件,资料目录;20-2生活制度20-2-1近三学年幼儿园一日生活安排及各班的周,日计划(见27～34-5)20-2-2近三学年幼儿园户外活动安排及记录;20-3近三学年《幼儿日常行为规范》的实施与评价等有关资料.2121-1体格锻炼制度21-1-1近三学年幼儿体煅锻炼观察,记录,分析,评价等资料;21-1-2近三学年幼儿三浴锻炼计划及相关资料;21-2近三学年幼儿心理行为问题筛查及个案登记,异常儿童矫治等资料.2222-1饮食制度22-1-1近三学年幼儿每周带量食谱,体弱儿食谱及病儿食谱;22-1-2近三学年营养膳食评价,分析,干预措施等有关资料;22-1-3近三学年每餐食物留样记录;;指标22-1-4近三年教职工,幼儿伙食费帐目(见38-7)及向家长公布幼儿膳费收支情况(见38-8)22-1-5食品卫生许可证和近三年采购食品的"三证"复印件,进货发票或收据,验货登记等资料. 23卫生保健工作23-1幼儿园突发公共卫生事件应急预案(包括传染病,食物中毒等);23-2预防疾病制度23-2-1近三学年儿童计划免疫接种工作相关资料;23-2-2幼儿常见病防治措施;23-2-3近三学年幼儿带药服用记录;23-2-4近三学年幼儿集体服食药品等记录;23-3卫生消毒及隔离制度23-3-1近三学年紫外线消毒登记;23-3-2近三学年各类生活用品及玩教具等消毒登记;23-3-3近三学年传染病登记表;23-4健康检查制度23-4-1近三学年晨间检查记录表23-4-2近三学年幼儿离园一个月登记,回园体检表;23-4-3近三学年幼儿食物,药物过敏或禁忌症名单及G-6PD缺乏症,各种先天性疾病,慢性疾病儿童名单;23-4-4近三学年健康档案:工作人员健康档案(有效健康证明书,健康检查表等资料),幼儿健康档案(有效入园体检表,儿童保健系统管理手册);23-5卫生保健登记,统计制度23-5-1近三学年卫生部规定的12种登记表;23-5-2近三学年体弱儿,视力,听力异常儿,肥胖儿管理记录;23-5-3近三学年各类统计报表;23-5-4近三学年幼儿健康状况,缺勤原因,膳食营养,传染病情况分析,干预等资料;23-5-5近三学年卫生保健工作计划,总结.24★24-1卫生保健人员相关资格证件,上岗培训证及近三学年参加卫生保健业务培训记录;24-2近三学年上墙资料;24-3近三学年质控指标;24-4近三学年统计报表.(见23-5-3)25安全制度★25-1幼儿园根据《中小学幼儿园安全管理条例》制定的各类安全管理制度;25-1-1近三学年定期进行安全排查及排除不安全因素登记表;25-1-2幼儿园各部门安全责任人的职责和责任书;25-1-3近三学年意外事故登记表;25-1-4消防合格证;25-1-5幼儿园突发事件应急预案及近三学年演练资料(防火疏散示意图);25-1-6近三学年幼儿安全和保健教育有关资料;25-1-7近三学年幼儿园周边交通安全,治安整治情况材料;25-1-8幼儿园申报"安全文明校园"的有关材料.26卫生保健工作26-1近三学年卫生保健健康教育计划,总结,评价等资料;26-2教职工卫生保健业务学习培训制度及近三学年卫生保健业务学习培训记录;26-3家长联系制度26-3-1近三学年墙报(园刊);26-3-2近三学年对家长进行卫生保健知识宣教的相关资料;26-3-3近三学年家园联系与家访记录等有关资料.(见35-6)27～34教育工作27～34-1近三学年学习教育法规文件的记录;教职工的学习心得与体会;27～34-2近三学年幼儿园课程目标体系及课程实施方案(评价,反思);核心教材;有开展园本课程的幼儿园提供园本课程或特色课程的相关资料;27～34-3近三学年幼儿园教,科研材料(见16-2);27～34-4近三学年幼儿园专题活动(纪念日,节日,大型活动,幼小衔接等)设计方案与活动的反思与评价等资料;27～34-5近三学年各年级工作计划及总结;27～34-6近三学年各班的学期,月,周,日计划表和计划;27～34-7近三学年幼儿园活动场地安排表;27～34-8近三学年教师对教学案例的分析与评价等有关资料;27～34-9近三学年幼儿发展评价和成长档案;27～34-10近三学年教师对幼儿日常活动的观察,分析,评价等有关资料;27～34-11近三学年对幼儿个案跟踪的原因,分析,措施,效果等有关资料;27～34-12近三学年幼儿优秀作品或获奖作品的照片和证书(复印件);27～34-13各班活动室规划平面图;27～34-14近三学年各班教育环境创设照片与评比资料;27～34-15近三学年区域活动情况分析与幼儿进区活动情况记录;27～34-16近三学年幼儿园各年龄班学具制作的照片或文字资料;27～34-17近三学年教师优秀教育随笔,读书笔记,论文等.35社区工作35-1近三学年家长来信,家长问卷等有关资料;35-2近三学年家园联系与家访记录等有关资料;35-3近三学年家长会记录,经验交流,开放日等有关资料;35-4近三学年亲子活动,家长助教计划,实施,总结等有关资料.35-5家长学校章程和组织机构;35-6家长学校工作制度及近三学年计划,课程实施,总结等有关资料;35-7近三学年家长委员会成员名册;35-8家长委员会工作制度及近三学年计划,总结,活动记录等有关资料;3636-1近三学年社区委员会机构成员名单;36-2近三学年社区工作计划,总结资料;36-3近三学年社区活动方案,活动记录等有关资料;36-4近三学年幼小衔接教育,活动计划,方案,实施等有关资料.37示范性37-1近三学年参加市,区(县级市),片等业务学习,交流活动的计划,总结;37-2近三学年接待园内外参观学习,观摩教育教学活动等有关资料;37-3近三学年国家,省,市,区(县级市),片在园召开现场会等有关资料; 37-4结对子扶助幼儿园资料.38后勤管理工作38-1幼儿园收费项目一览表;38-2近三学年兴趣班项目,收费,上课时间及主办单位一览表;38-3财务,会计制度及经费监管制度;38-4幼儿园,办园审批机关,开户银行签订的"三方合同"(民办园必备); 38-5按校务公开的有关规定财务公布的有关资料;38-6近三年财务年度审计合格资料;38-7近三年教职工,幼儿伙食费帐目(原始凭证备查);38-8近三年的幼儿膳食每月收支情况公布表.39财产管理制度39-1近三年园内财产登记册及借,领登记表;39-2后勤工作制度及近三年后勤工作计划,总结,实施记录;39-3近三年设备设施保管,维修,更新,报废记录等.。