【关键字】初中
第篇感叹句
一、教学目标:
1.掌握感叹句的六种句式。
2.掌握如何将陈述句变为感叹句。
二、教学重难点：
1.How与what 引导感叹句的不同。
2.感叹句的省略。
三、主要知识点：
1.感叹句的定义
用以表示喜怒哀乐等强烈感情的句子叫做感叹句（exclamatory sentence）.感叹句句尾常用感叹号，亦可用句号，朗读时用降调，在口语中常用省略句，有时只用一个词或词组。如：Great ! How cold !
2.感叹句的六种句式
一般说来，感叹句是由what 或how 扫尾的，它有两个类型，六种句式。掌握了它的搭配，即掌握了感叹句的重点。
1.用what 引导的感叹句有三种句式，此时，what 为形容词，用作定语，修饰它后面的名词或名词词组（即感叹部分是名词性短语）。
1）. What +a / an + 形容词＋可数名词单数＋主语＋谓语！
e.g.: What a fine day it is！多么好的天气啊！（辅音音素前用a）
What an old building that is！那是一栋多么破旧的楼房啊（元音音素前用an）2）. What + 形容词＋可数名词复数形式＋主语＋谓语！
e.g.: What good teachers they are！他们是多么好的老师啊！
What beautiful flowers these are！这些是多么美丽的花啊！
3). What + 形容词＋不可数名词＋主语＋谓语！
e.g.: What thick ice we are having here！我们这儿的冰多厚啊！
What round bread it is！这是一块多么圆的面包啊！
2.用how 扫尾的感叹句也有三种句式，此时，how 是副词，用作状语，修饰后面的形容词、副词或动词。
4). How ＋形容词＋主语＋谓语！（即谓语动词是连系动词）
e.g.: How hot it is today！今天天气多热啊！
How beautiful the flowers are！这些花多么美丽啊！
5). How ＋副词＋主语＋谓语！
e.g.: How hard he works！他工作多么努力啊！
How well she sings！她歌唱得多好啊！
6). How + 主语＋谓语！（即谓语动词是行为动词）
e.g.: How she dances！她跳舞跳得多好啊！
★注意：what 和how 引起的感叹句，在口语中常可以省略主语、谓语或其它句子成分。
e.g.: How cold （it is ）！What a good girl！What delicious fish！
（三）陈述句变感叹句全解
1.如何快速掌握感叹句？
学会分析五种基本句型的句子成分是快速掌握感叹句的关键，陈述句变感叹句实际上,就是句子成分位置的移动。
e.g.: She is smiling sweetly. →How sweetly she is smiling! （移动状语）
2.哪些句子成分可能会移动位置？
通过对句子成分的分析我们就可以确定哪个句子成分需要挪动位置，一般说来含有形容词的名词短语、形容词短语和副词短语需要变动位置。
位置可能会变动的句子成分：宾语、表语和状语。
e.g.: Mr. Turner told us a funny story. →What a funny story Mr. Turner told us!（移动宾语含有形容词的名词短语）
3.如何确定使用what还是使用how？
当我们做句型变换或选择题时需要自己确定到底是用what还是用how，一般可以这样来确定：位于主语之前的是名词短语时用what，是形容词或副词短语时用how。但这种格式例外: how + adj. + a/ an + N e.g.: What a cool bike you are riding!（a cool bike 名词短语）
How fast he is riding!（fast 副词）
How cool a bike you are riding!（how + adj. + a/ an +N）
4.如何判断是否使用冠词、使用什么样的冠词？
名词的复数形式和不可数名词之前不使用冠词，以元音音素扫尾的词语之前用an，以辅音音素扫尾的词语之前用a。
e.g.: What beautiful sunshine it is today!（sunshine 不可数名词）
What a useful book this is!（useful 以辅音音素扫尾）
What an old house that is!（old 以元音音素扫尾）
5.感叹句的六种句式见“二”
6.以what开头的句型和以how开头的句型怎样进行转换？
这两种句型之间的转换主要是指以下两种情况而言的:
①含有“a/ an + adj. + N ”结构的句子方法是把形容词单独抽出来放在名词短语的前面和how搭配使用。
e.g.: What an expensive glass he broke! →How expensive a glass he broke!
②名词短语作主语而表语是形容词的句子方法是把主语当作“a/ an + adj. + N”结构的中心名词而用人称代词充当主语。
e.g.: How beautiful the birds are! →what beautiful birds they are!
（说明：N代表名词，未特别说明者代表可数名词的单数形式，S代表主语，V代表动词）
7.在感叹句中哪些词语常常省略？
常常省略的是充当主语的人称代词和动词be。
e.g.: What a naughty boy!（省略了he is）
8.陈述句变感叹句的歌诀
陈述句述事实，感叹句表感情。
陈述变成感叹句，主谓系表先分清。
宾语状语移句首，表语亦须打头阵。
名词之前用what，形副之前how先行。
复数名词无冠词，事先分析莫轻心。
如果名词不可数，摒弃a, an不留情。
冠词a, an要分明，清音辅音是标准。
句子结构要完整，标点符号亦变更。
总结规律进步快，编个歌诀给你听。
（四）其它句式变感叹句
有时陈述句、疑问句（句中常有so或much）以及祈使句也可直接转化为感叹句，不需要改变词的位置，只要改变原来的音调（即变为降调）。
e.g.: He’s such a nice boy! 多好的孩子！
How can you be so clever! 你怎么这么聪明！
Don’ go with us! 别和我们一起去！
Have you ever seen such a thing? 你曾见过这种事情吗？
四、主要方法：
感叹句的讲解首先要让学生能够划分句子成分，尤其是在讲解how与what引导感叹句的区别的时候。
五、典型例题
