中层干部岗位竞聘个人简介ppt模板

同事之间团结友爱
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择 粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制 您的文本后，在此框中
对待下属互相帮助
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择 粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制 您的文本后，在此框中
3 胜任能力展示
岗位竞聘
实用岗位竞聘/求职竞聘/自我介绍/个人简历/职场规划
竞聘职位：XXX 竞 聘 人：XXX
目录
1
个人简历介绍
2
岗位认知概述
3
胜任能力展示
4
工作规划综述
件，因此，只有他对可以指望的利润心中有数)；其二，他有现款，这是他的主要理由。就这样，在生产与消费之间便拉开了商业长 链。这条长链的效率保证了它的存在。尤其在大城市的供应方面，由于它有效率，当局对它便听之任之，至少对它放松控制。然而， 这些链条拉得越长便越能避开规则和惯常的控制，资本主义的进程也就越加清楚地凸显出来，在(德文，意为远程贸易)中，它展现得 很鲜明，并非只有德国的历史学家从中看到了交换生活的顶点。是个绝妙的自由操作的领域，它长距离运作，这使它不受通常的监视 或者避开监视。在有需要的时候，它的
添加标题
请在此粘贴或者输入您 的文字内容请在此粘贴 或者输入您的文字内容
01 02 03 04
容
人脉关系广
请在此粘贴或者输入您的文字内
03
容
2 岗位认知概述
在此输入标题
请在此粘贴或者输入您
1
的文字内容
在此输入标题
2
请在此粘贴或者输入您
的文字内容
在此输入标题
请在此粘贴或者输入您
3
的文字内容

年轻激情，有一颗奋发向上的心和渴
领导开拓能力
望成功的欲望，敢于开拓，懂得领导
团队一起实现目标
专业素质过硬
2013年开始，营销业绩突破1000万，实现纯利润 300万，业绩排名在前三
01
业绩领先
竞 争 优 势
02
经验方法
岗 位 理 解
年销售额（单位：万元）
120 100 80 60 40 20 0 1 2 3 4 100 100 70 80 72 53 50 60 40 40
90 60
90
90
90 70
SWOT分析
优 势 劣 势 机 会
① 起步较早，积累了大量的生产、经营经验。 ② 企业结构调整完毕，新的构架正在显现出强大的生命力， 即将带来其他领域的变革。相信销售会再上一个台阶。 ③ 新购进的设备和增设的机构必将为业绩带来正面影响
经营观念阵旧，升级即将到来
当前，“互联网+”概念风靡全国，已然成为 当前企业经营的新思维之一。据最近的种种行 业新动态分析，本行业的经营观念比较陈旧， 新的经营模式即将到来
现状及优势分析
今年上半年，完成的销量为4740万台，去年全年的销量则由上年的8000万台上升为一亿台；自身销量
有所增长，随着国内经济形势及公司所处行业的领先优势，下半年预计会提前2个月达到销售目标
协助大区经理处理日常工作
2015~2016
回到B公司总部，担任某 某职位，协助部门经理负 责营销工作
2016至今
担任B公司某某部门经理，
负责某某工作，取得了某 某成绩
所获荣誉
2016.10
荣获A公司“年度杰出贡献员工”
称号；在此输入所获荣誉简介
01
02

工作经历
2015~2016
获得某某公司第一份工 作，任企划部助理策划
个 人 简 介
2011~2015
某某科技有限公司实习
2个月，期间担任网站
内容运营
2016~2019
提升为公司企划部副经
理，协助部门经理工作， 分管某某工作
工作经历
2015.10~2015.12
B公司华中大区经理助理，
个 人 简 介
竞争优势
Advantage
工作规划
Plan
个 人 简 介
PART ONE
个人简介
• •
基本情况 工作经历
• •
学习经历 荣誉奖项
个人基本情况
王凯
学历：本科、管理学学士学位 专业：北京大学市场营销专业
个 人 简 介
籍贯：北京市
身高：175CM
体重：75KG
出生年月：1982年8月18日 所持证书： 英语六级、会计从业资格证、计算机三级 自我评价： 爱岗敬业、性格稳重、思维严谨、热爱本职工作，6年行业经验和 长期注意学习积累，造就了较强的专业能力。有较强的创新精神， 在兼顾效率的同时努力创新，追求卓越。
岗 位 理 解
年销售额（单位：万元）
120 100 80 60 40 20 0 1 2 3 4 100 100 70 80 72 53 50 60 40 40
90 60
90
90
90 70
SWOT分析
优 势 劣 势 机 会
① 起步较早，积累了大量的生产、经营经验。 ② 企业结构调整完毕，新的构架正在显现出强大的生命力， 即将带来其他领域的变革。相信销售会再上一个台阶。 ③ 新购进的设备和增设的机构必将为业绩带来正面影响

认识。
卓越的团队领导能力
曾成功带领团队完成多个重要 项目，善于激发团队潜力、提 高团队凝聚力。
强大的资源整合能力
擅长整合内外部资源，为企业 发展提供有力支持。
坚定的信念和决心
对竞聘岗位充满热情，坚信自 己能够胜任并为企业创造更多
价值。
THANK YOU
感谢聆听
任职要求
具备5年以上相关工作经验，熟悉行业发展趋势，具 备优秀的领导力和团队协作能力。
个人背景与优势
80%
教育背景
拥有XX大学XX专业硕士学位， 具备扎实的专业知识和理论基础 。
100%
工作经历
在XX公司从事相关业务工作多年 ，积累了丰富的实践经验和业务 资源。
80%
个人优势
具备较强的沟通协调能力、创新 思维和团队协作精神，善于分析 和解决问题。
和组织需求。
领导风格展示
民主式领导
我倾向于采用民主式领导风格， 鼓励员工参与决策，发挥他们的 创造性和主动性。我相信员工的 参与和投入是组织成功的关键。
教练式领导
我也注重教练式领导风格的应用， 通过指导和支持员工的发展，帮助 他们提升能力和实现职业目标。
变革型领导
在面对变革和挑战时，我会采用变 革型领导风格，激发员工的激情和 动力，引导他们共同应对变革，推 动组织的创新和发展。
管理岗位竞聘报告
目
CONTENCT
录
• 竞聘背景与目的 • 工作经历与业绩 • 管理理念与风格 • 未来工作规划与展望 • 自我评价与优势分析 • 应对挑战与风险策略
01
竞聘背景与目的
竞聘岗位介绍
岗位名称
XX公司中层管理岗位
岗位职责
负责公司业务部门的日常运营和管理，制定并执行 部门发展战略，带领团队完成业务目标。

行动
努力做到了“适应、主动、创造、规范”，丰富并提高了 管理和服务能力，自身办文、办事、办会能力和写作能力 不断增强。
岗位竞聘报告 亲繁荣富强。观国庆阅兵式有感800字
不忘历史，不
竞选岗位：某某办公室主任
竞聘人：某某某
目录
忘初心10月1日，在这不平凡的一天，我和妈妈一起怀Contents 着激动的心情，挥舞着国旗，观看了祖国70周年的阅兵 式，我不禁为祖国的繁荣富强感到自豪，为祖国在科技 方面获得巨大成就感到骄傲！五十六门礼炮，七十响轰 鸣，仿佛历史跃动的脉搏，述说着56个民族的中华儿女 七十载春种秋收的拼搏。在这七十年里，无数人为祖国 而刻苦勤奋，或伟大，或平凡。广场上，一群气宇轩昂 的人出现了，他们着装整齐统一，迈着标准的军步向前 走去，正步
中层岗位竞聘演ppt
汇报人：某某某 时间：20XX年X月X日
前，共同欢呼为祖国母亲庆生。习主席站在检阅台上高 呼"同志们好同志们辛苦了"。广大人民群众 以排山倒海的欢呼声回应。他们的笑脸和欢呼声展示了 人民群众的美好生活和祖国的富强。祖国母亲在她生日 的这一天里，展示了她最强大的一面，向全世界展示了 她的繁荣昌盛。在这激动人心的时刻，我坐在电视机前， 和全国人民一起祝祖国母亲生日快乐，共同祝愿祖国母
岗位经历
4年
3年
项目管理
在3个岗位上做项目管 理，累计达到4年2个月 时间。
市场经营
在2个岗位上做市场经 营相关的工作，累计达 到3年3个月时间。
1. 年
5
办公系统
在党委办、人力资源办t 等办公系统累计工作1 年6个月。
重要项目经历
参加完成“九五”数字化某某
某项目建设、“十五” 数字 综合观测网络项目建设；

所得荣誉
HONOR AWARD
此处添加详细文本描述，建议与 标题相关并符合整体语言风格。
此处添加详细文本描述，建议与 标题相关并符合整体语言风格。
此处添加详细文本描述，建议与 标题相关并符合整体语言风格。
此处添加详细文本描述，建议与 标题相关并符合整体语言风格。
01
语言能力
LANGUAGE
01 汉语 CHINESE
择是建立新的农民合作经济组织来主张和保护农民的权益；（3）各种非法参与、宗族性组织参与
因其复杂的社会根源将继续存在，但会受到不同程度的打击和抑制。参考文献徐勇：《非均衡的政 治：城市与乡村比较》，中央广播电视出版社1992年版。辛秋水：《村民自治》，黄山书社1999年 版。张静：《基层政权：乡村制度诸问题》，浙江人民出版社2000年版。马戎、刘世定、邱泽奇： 《乡镇组织变迁研究》，华夏出版社2000年版。注释[1]王仲田：《乡村政治：村民自治的调查与思 考》，江西人民出版社1999年版，第1页。[2]余
能正常交流，此处添加详细文本描述，建 议与标题相关并符合整体语言风格。
岗位认知
POSTCOMNTVE
02
岗位认知
POST COGNITION
主要任务
单击此处添加简短说明，添加简短文字， 具体文字添加此处。
时间进度
单击此处添加简短说明，添加简短文字， 具体文字添加此处。
效益预测
单击此处添加简短说明，添加简短文字， 具体文字添加此处。
在此录入上述图表 的描述说明，在此 录入上述图表的描 述说明。
项目负责人
在此录入上述图表 的描述说明，在此 录入上述图表的描 述说明。
营销主管
在此录入上述图表 的描述说明，在此 录入上述图表的描 述说明。

点击添加标题
点击添加内容点击添加内容 点击添加内容点击添加内容
公司名称
SHIYONGLIANMENG
点击添加标题
点击添加内容点击添加内容 点击添加内容点击添加内容
点击添加标题
点击添加内容点击添加内容 点击添加内容点击添加内容
Part 03
岗位认识
在此输入标题内容
公司名称
SHIYONGLIANMENG
请在此处输入您的文本，或者复制您的文本粘贴到此处请在此 处请在此处输入您的文本，或者复制您的文本粘贴到此处请在 此处或者复制您的文本粘贴到此处请在此处
请在此处输入您的文本，或者复制您的文本粘贴到此处请在此 处请在此处输入您的文本，或者复制您的文本粘贴到此处请在 此处或者复制您的文本粘贴到此处请在此处
把米,可公鸡只叫不吃。然后他松开手，自己后退了几步，这时候公鸡自己吃起米来。接着陶先生开 始讲演：“我认为，教育就跟喂鸡一样！先生强迫学生去学习，把知识硬灌给他，他是不情愿学的， 即使学,也是食而不化，过不了多久，他还会把知识还给先生的。但是，如果让他自由地学习，充分 发挥他的主观能动性，那效果一定会好得多！”我认为这是教育学上的经典比喻。的确，“要我学”
在此输入标题内容
请在此处输入您的文本，或者 复制您的文本粘贴到此处请在 此处输入您的文本
请在此处输入您的文本，或者 复制您的文本粘贴到此处请在 此处输入您的文本
请在此处输入您的文本，或者复 制您的文本粘贴到此处请在此处 输入您的文本
和“我要学”整体情况相差悬殊，尤其当今是知识化、网络化、信息化的时代，面对社会发展的日 新月异，我们常常会感到教育任务的艰巨性。在英语教学大纲的前言中
在此输入标题内容
姓名：JOBANG 性别：男 籍贯：北京 毕业院校：中央美术学院

竞聘岗位：某部门负责人
学习教育经历
在职研究生 某某从业资格证
某某培训机构取得高 级营销员资格证 2016年7月~9月
个 人 简 介
清华大学行政管理 学院在职研究生 2009~2016
大学本科
北京大学管理学院 市场营销专业 2005~2009
某某公司的培训交流
某知名世界500强企业举 行的某学习交流活动 2017~2018
【成功案例-容易编辑修改】
个 人 简 介
竞 争 优 势
2019
岗位竞聘演讲模板
工 作 规 划
岗 位 理 解
【最新】中层干部竞聘上岗实施ppt模板
竞聘人：××× 编号： 749344
目 录
Contents
PART ONE
PART TWO
PART ONE
PART ONE
个人简介
Profile
岗位理解
Understanding
竞 争 优 势
PART THREE
竞争优势
• • •
专业素质过硬 工作态度严谨 问题改善措施
• •
业绩优秀稳定 存在的问题
专业素质过硬
1
专业技术能力
多年的行业积累，让我在某某技术方 面拥有一定的操作能力
竞 争 优 势
专业 素质
3
2

担任过项目经理，对于组织团队、协
管理协调能力
调管理有一定的认识，并取得了一些 成绩
竞争优势
Advantage
工作规划
Plan
个 人 简 介
PART ONE
个人简介
• •
基本情况 工作经历
• •
学习经历 荣誉奖项
个人基本情况

图存），allatsea（不知所措）等等。 在汉语的文化氛围中，“东风”即是“春天的风”，夏 天常与酷署炎热联系在一起，“赤日炎炎似火烧”、“骄阳似火”是常被用来描述夏天的词语。而 英国地处西半球，北温带，海洋性气候，报告春天消息的却是西风，英国著名诗人雪莱的《西风颂》 正是对春的讴歌。英国的夏季正是温馨宜人的季节，常与“可爱”、“温和”、“美好”相连。莎 士比亚在他的一首十四行诗中把爱人比作夏天， ShallIcomparetheetoasummer’sday?/Thouartmorelovelyan
语言描述尽量简洁生动。
添加标题
此处添加详细文本描述，建议与 标题相关并符合整体语言风格， 语言描述尽量简洁生动。
添加标题
此处添加详细文本描述，建议与 标题相关并符合整体语言风格， 语言描述尽量简洁生动。
单击此处添加标题
单击此处添加标题
请在此粘贴或者输入您的文字内容
单击此处添加标题
单击此处添加标题
幻灯片的字数控制在200字以内
输入标题
此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整 体语言风格，语言描述尽量简洁生动。尽量将每页 幻灯片的字数控制在200字以内
此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整 体语言风格，语言描述尽量简洁生动。尽量将每页
幻灯片的字数控制在200字以内
输入标题
输入标题
此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整 体语言风格，语言描述尽量简洁生动。尽量将每页 幻灯片的字数控制在20ห้องสมุดไป่ตู้字以内
在此框中
单击此处添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后 ，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您 的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中

添加标题
点击此处添加段落文 本点击此处添加段落 文本点击此处添加段 落文本
落文本
STEP
1
STEP
2
STEP
3
STEP
4
解决问题
单击添加详细文字说明，或复制 文本黏贴自此右键只保留文字单 击添加详细文字说明，或复制文 本黏贴自此右键只保留文字
单击添加详细文字说明，或复制 文本黏贴自此右键只保留文字单 击添加详细文字说明，或复制文 本黏贴自此右键只保留文字
点击添加文字说明详情介绍 点击添加文字说明详情介绍
05
在此添加标题
点击添加文字说明详情介绍 点击添加文字说明详情介绍
03
在此添加标题
点击添加文字说明详情介绍 点击添加文字说明详情介绍
06
在此添加标题
点击添加文字说明详情介绍 点击添加文字说明详情介绍
单击添加详细文字说明，或复制文本黏贴自此右键只保留文字单击添加详细文字说明，或复制文本黏 贴自此右键只保留文字单击添加详细文字说明，或复制文本黏贴自此右键只保留文字单击添加详细文 字说明，或复制文本黏贴自此右键只保留文字
竞争力
在此添加标题
单击添加详细文字说明，或复制
文本黏贴自此右键只保留文字 单击添加详细文字说明，或复制 文本黏贴自此右键只保留文字
在此添加标题
单击添加详细文字说明，或复制 文本黏贴自此右键只保留文字 单击添加详细文字说明，或复制 文本黏贴自此右键只保留文字
01 02
04 03
在此添加标题
单击添加详细文字说明，或复制 文本黏贴自此右键只保留文字 单击添加详细文字说明，或复制 文本黏贴自此右键只保留文字
添加标题
添加标题
标题文字
单击添加详细文字说明，或复制 文本黏贴自此右键只保留文字单 击添加详细文字说明，或复制文 本黏贴自此右键只保留文字

描述说明。
添加标题
在此录入上述图表的 描述说明，在此录入 上述图表的描述说明， 在此录入上述图表的
描述说明。
责任义务
第二章
岗位认知
及时完成上级任务
在此录入上述图表的描述说明， 在此录入上述图表的描述说明。
同事之间团结友爱 在此录入上述图表的描述说明，
在此录入上述图表的描述说明。
对待下属互帮互助
在此录入上述图表的描述说明， 在此录入上述图表的描述说明。
点击输入标题
在此录入上述图表的综合描述说明，在此录 入上述图表的综合描述说明，在此录入上述 图表的综合描述说明。
点击输入标题
在此录入上述图表的综合描述说明，在此录 入上述图表的综合描述说明，在此录入上述 图表的综合描述说明。
点击输入标题
在此录入上述图表的综合描述说明，在此录 入上述图表的综合描述说明，在此录入上述 图表的综合描述说明。
核心竞争力
1
2
3
核心竞争力
4
5
第三章
胜任能力
领导力
在管辖的范围内，充分地利用人力和客观条件。
执行力
有效利用客观资源、保质保量达成目标的能力。
团队合作
群策群力，更好的调动运转事件的有效的发展。
协调能力
人际关系协调能力和工作协调能力两个方面。
创新合作
在经验积累，革新技术提高效率，更好完成任务。
领导力
在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的上述图表的综合描述说明入。在此录入上述图表的 综合描述说明，在此录入上述图表的上述图表的综合描述说明入。在此录入上述图表的综合描述说明，在此 录入上述图表的上述图表的综合描述说明入。
第三章
胜任能力
核心竞争力 执行力 协调能力

单击此处输入标题
请
单击此处输入标题
请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容
ENGLISH CHINESE JAPANESE
语音能力
英语：四六级专业证书，以及新TOEFL120分。 汉语：普通话等级水平测试1级甲等成绩。 日语：商务日语证书N1级。
互助
点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼， 言简意赅的说明分项内容言简意赅的说明分项内 容
知识技能
具有一定会计专业水平， 经考核取得证书、可以 接受当事人委托。
初级注册 会计师
A
B
获得美国Adobe公司平面 技能证书，熟练掌握
ADOBE
C
photoshop软件。
D
英语六 级证书
日常基本口语基本没问题， 口语和外国客户简单对话。
应聘岗位
01
请输入标题
点击输入简要文字 内容，文字内容需 概括精炼，言简意 赅的说明分项内容 言简意赅的说明分 项内容
02
请输入标题
点击输入简要文字 内容，文字内容需 概括精炼，言简意 赅的说明分项内容 言简意赅的说明分 项内容
03
请输入标题
点击输入简要文字 内容，文字内容需 概括精炼，言简意 赅的说明分项内容 言简意赅的说明分 项内容
领导力
单击此处输入标题
请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容
组织能力
学习能力
单击此处输入标题
请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容
单击此处输入标题
请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容
决策能力 感召能力
单击此处输入标题
请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容

领导开拓能力
年轻激情，有一颗奋发向上的心和渴 望成功的欲望，敢于开拓，懂得领导
团队一起实现目标
专业素质过硬
业绩领先 经验方法 客户关系
2013年开始，营销业绩突破1000万，实现纯利润 300万，业绩排名在前三
竞争优势
Advantage
工作规划
Plan
个 人 简 介
PART ONE
个人简介
• •
基本情况
工作经历
• •
学习经历
荣誉奖项
个人基本情况
王凯
个 人 简 介
学历：本科、管理学学士学位
籍贯：北京市 身高：175CM
专业：北京大学市场营销专业 体重：75KG
出生年月：1982年8月18日 所持证书： 英语六级、会计从业资格证、计算机三级 自我评价： 爱岗敬业、性格稳重、思维严谨、热爱本职工作，6年行业经验和 长期注意学习积累，造就了较强的专业能力。有较强的创新精神， 在兼顾效率的同时努力创新，追求卓越。
03
称号；在此输入所获荣誉简介
2012.10
参与的“某某项目”获得公司明 星项目奖；输入所获荣誉简介
2015.10
04
获得B公司“个人业绩突出奖”； 在此输入所获荣誉简介
总结：【最新】关于中层干部竞聘的ppt模板
• 内容123
个 人• 简 介
• 【最新】关于中层干部竞聘的ppt模板【最新】关于中层干部竞聘的ppt模板【最新】关于 中层干部竞聘的ppt模板【最新】关于中层干部竞聘的ppt模板 【最新】关于中层干部竞聘的ppt模板【最新】关于中层干部竞聘的ppt模板【最新】关于 中层干部竞聘的ppt模板 164957
协助大区经理处理日常工作
2015~2016

检测假设
验证问题时，事物是一个样子，由于 事物的发展变化，在分析解决时，已 经不是原来的那个样子了。所以在解 决问题时，往往都不得不走最短的责任义务
企业责任是社会文明发展的产物，是社会文明的标志 与责任。是人类迈向工业文明的产物，是企业必须承 担的一种义务。。
针对性
PERTINENCE .
管理能力。 领导能力。
管辖的范围内充分地利用人力和 个体素质、思维方式、实践经验以及领导 客观条件在以最小的成本办成所 方法等，这些影响着具体的领导活动效果 需的事提高整个团体的办事效率。 的个性心理特征和行为的总和。
执行力
制度执行力
System execution power.
应急执行力
Emergency executive power.
2012-2014
美国芝加哥大学工商管理 专业进修MBA。
2014-2015
XX厂XX职务，同年申请为 中国共产党党员。
2015-2016
XX市网络科技有限公司任职 经理至今。
荣誉奖项
2013年荣誉奖项
北京市五一劳动模范奖章。
2014年荣誉奖项
2014国际艺术周时装比赛 一等奖。
2015年荣誉奖项
战略执行力 Strategic execution.
执行力是指有效利用资源、保质保量达成目标的能力，指的是贯彻战略意图，完成预定目标的 操作能力。是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。 执行力包含完成任务的意愿，完成任务的能力，完成任务的程度。对个人而言执行力就是办事 能力；对团队而言执行力就是战斗力；对企业而言执行力就是经营能力。
团队合作
表达与沟通
各方面的能力和素 质,分析问题能力, 沟通表达能力,团队 合作能力,专业知识 运用.

在此添加详细的文字信 息介绍。在此添加详细 的文字。
提出假设
在此添加详细的文字信 息介绍。在此添加详细 的文字。
解决问题
分析问题
在此添加详细的文字信 息介绍。在此添加详细 的文字。
检验假设
在此添加详细的文字信 息介绍。在此添加详细 的文字。
责任义务
及时完成上级任务
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择 粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制 您的文本后，在此框中
同事之间团结友爱
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择 粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制 您的文本后，在此框中
对待下属互相帮助
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择 粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制 您的文本后，在此框中
3 胜任能力展示知Fra bibliotek技能初级注册会计师
具有一定会计专业水平，经考核取得证书、可以 接受当事人委托。
英语六级证书
日常基本口语基本没问题，口语和外国客户简单 对话。
ADOBE
获得美国Adobe公司平面技能证书，熟练掌握 photoshop软件。
OFFICE
熟练操作办公软件，能够独立完成会议ppt培训工 作。
发现问题
添加标题
请在此粘贴或者输入您 的文字内容请在此粘贴 或者输入您的文字内容
01 02 03 04
个人经历及获奖情况
2015年5月
单击添加详细文字说明，或复制 文本黏贴自此右键只保留文字
2016年2月
单击添加详细文字说明，或复制 文本黏贴自此右键只保留文字
2017年2月
单击添加详细文字说明，或复制 文本黏贴自此右键只保留文字